電力拖動(dòng)控制線(xiàn)路與技能訓(xùn)練課程標(biāo)準(zhǔn)-wenkub.com
2025-07-12 02:13 本頁(yè)面
【正文】 考核成績(jī)＝理論考核（占20%）+職業(yè)素養(yǎng)考核（占20%）+實(shí)操考評(píng)（占60%）。14六、教學(xué)評(píng)價(jià)（一）考核辦法：采取平時(shí)考核和學(xué)期統(tǒng)一考核相結(jié)合的方法，總成績(jī)＝平時(shí)考核成績(jī)（占60%）+學(xué)期考核（占40%）。培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、分析能力、表達(dá)能力和歸納能力；通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)學(xué)生主動(dòng)觀察，勇于發(fā)現(xiàn)的創(chuàng)新精神，分析線(xiàn)路方法和習(xí)慣；16正反轉(zhuǎn)雙重聯(lián)鎖控制線(xiàn)路與安裝正反轉(zhuǎn)雙重聯(lián)鎖控制線(xiàn)路介紹能進(jìn)行正反轉(zhuǎn)雙重聯(lián)鎖控制線(xiàn)路電氣工程圖的繪制；能進(jìn)行正反轉(zhuǎn)雙重聯(lián)鎖控制線(xiàn)路的安裝及調(diào)試。能正確繪制接觸器聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制線(xiàn)路的電氣工程圖繪制。能進(jìn)行接觸器聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制線(xiàn)路的安裝。能正確進(jìn)行點(diǎn)動(dòng)、正轉(zhuǎn)自鎖正混合控制線(xiàn)路的接線(xiàn)。能進(jìn)行點(diǎn)動(dòng)、正轉(zhuǎn)自鎖正混合控制線(xiàn)路的接線(xiàn)。14正轉(zhuǎn)自鎖控制線(xiàn)路安裝熟悉線(xiàn)號(hào)標(biāo)線(xiàn)的方法；能讀懂并繪制電氣原理圖、布置圖以及接線(xiàn)圖；掌握各低壓電器在線(xiàn)路中的作用；熟練完成自鎖控制線(xiàn)路的安裝。16點(diǎn)動(dòng)、正轉(zhuǎn)自鎖混合控制線(xiàn)路安裝能進(jìn)行電氣控制線(xiàn)路電路圖、布置圖和接線(xiàn)圖的識(shí)別和繪制；了解手動(dòng)控制線(xiàn)路的原理；了解點(diǎn)動(dòng)控制線(xiàn)路的原理及接線(xiàn)。熟記常用低壓電器的圖形符號(hào)和文字符號(hào)掌握常用低壓電器的拆裝。掌握交流接觸器、熱繼電器、時(shí)間繼電器的拆裝與維修。知道常用低壓電器的圖形符號(hào)和文字符號(hào)掌握常用低壓電器的拆裝。了解交流接觸器、熱繼電器、時(shí)間繼電器的拆裝與維修。做好定崗位、定任務(wù)、定實(shí)指導(dǎo)老師、定工時(shí)、定考核標(biāo)準(zhǔn)等五定。項(xiàng)目六：正反轉(zhuǎn)雙重聯(lián)鎖控制線(xiàn)路與安裝能力目標(biāo)能正確進(jìn)行正反轉(zhuǎn)雙重聯(lián)鎖控制線(xiàn)路電氣工程圖的繪制；能熟練進(jìn)行正反轉(zhuǎn)雙重聯(lián)鎖控制線(xiàn)路的安裝及調(diào)試。培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、分析能力、表達(dá)能力和歸納能力；通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)學(xué)生主動(dòng)觀察，勇于發(fā)現(xiàn)的創(chuàng)新精神，分析線(xiàn)路方法和習(xí)慣；教學(xué)建議以學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教學(xué)過(guò)程中教師注意示范和引導(dǎo)，給學(xué)生更多的時(shí)間，讓學(xué)生成為教學(xué)活動(dòng)的主角，教師只作為答疑者和引路人，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。能正確繪制接觸器聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制線(xiàn)路的電氣工程圖繪制。以任務(wù)為引領(lǐng)，教、學(xué)、做實(shí)現(xiàn)一體化，枯燥的理論不再抽象，學(xué)生邊干邊學(xué)，在做中學(xué)、學(xué)中做，學(xué)起來(lái)更有趣，知識(shí)和技能掌握的也更加牢固。做好定崗位、定任務(wù)、定實(shí)指導(dǎo)老師、定工時(shí)、定考核標(biāo)準(zhǔn)等五定。項(xiàng)目三：正轉(zhuǎn)自鎖控制線(xiàn)路與安裝能力目標(biāo)熟悉線(xiàn)號(hào)標(biāo)線(xiàn)的方法；能讀懂并繪制電氣原理圖、布置圖以及接線(xiàn)圖；掌握各低壓電器在線(xiàn)路中的作用；熟練完成自鎖控制線(xiàn)路的安裝。教學(xué)建議以學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教學(xué)過(guò)程中教師注意示范和引導(dǎo)，給學(xué)生更多的時(shí)間，讓學(xué)生成為教學(xué)活動(dòng)的主角，教師只作為答疑者和引路人，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。做好定崗位、定任務(wù)、定實(shí)指導(dǎo)老師、定工時(shí)、定考核標(biāo)準(zhǔn)等五定。熟記常用低壓電器的圖形符號(hào)和文字符號(hào)掌握常用低壓電器的拆裝。掌握交流接觸器、熱繼電器、時(shí)間繼電器的拆裝與維修。三、教學(xué)活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思想該門(mén)課程按照“以能力為本位，以職業(yè)實(shí)踐為主線(xiàn)，以項(xiàng)目課程為主體的專(zhuān)業(yè)課程體系”的總體設(shè)計(jì)要求，該門(mén)課程以培養(yǎng)學(xué)生掌握實(shí)踐技能，鞏固理論知識(shí)，了解管理常識(shí)為總體目標(biāo)，緊緊圍繞工作任務(wù)完成的需要來(lái)選擇和組織課程內(nèi)容，突出工作任務(wù)與知識(shí)的聯(lián)系，讓學(xué)生在實(shí)踐練習(xí)的基礎(chǔ)上掌
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