【總結(jié)】完美WORD格式資料《藝術(shù)設(shè)計(jì)史》課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)分:學(xué)時(shí):教師:
2025-07-14 15:34
【總結(jié)】《插花與花藝設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)(課程代碼:066017)2014年,我院增設(shè)了都市園藝專業(yè)。如何在新形勢(shì)下,培養(yǎng)出社會(huì)需求的符合現(xiàn)代農(nóng)業(yè)需求的高技能型人才,如何將高職教育與職業(yè)需求相結(jié)合?我們進(jìn)行了廣泛的探索?!恫寤ㄅc花藝設(shè)計(jì)》課程的開(kāi)設(shè),便是探索的結(jié)果之一?!恫寤ㄅc花藝設(shè)計(jì)》采用圖文并茂,各類插花與花藝作品設(shè)計(jì)制作步驟清晰,有利于實(shí)踐教學(xué)和自學(xué)。課程緊密結(jié)合現(xiàn)代都市花卉產(chǎn)業(yè)需求情況,使
2025-07-14 16:13
【總結(jié)】第一章:導(dǎo)論1.設(shè)計(jì)(design),在漢語(yǔ)中最基本的詞義是設(shè)想與規(guī)劃。2.在文學(xué)藝術(shù)方面,與設(shè)計(jì)同義的還有(意匠)一詞,意匠即意圖與匠心,指創(chuàng)作中的構(gòu)思與設(shè)想。3.漢語(yǔ)中的“設(shè)計(jì)”,最早是(計(jì)謀)的意思。4.設(shè)計(jì)是人類改變?cè)惺挛铮蛊洌ㄗ兓?、增益、更新、發(fā)展)的創(chuàng)造性活動(dòng)。設(shè)計(jì)是構(gòu)想和解決問(wèn)題的過(guò)程,即人類一切(有目的)的價(jià)值創(chuàng)造活動(dòng)。
2025-05-11 22:26
【總結(jié)】《計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱:計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì) 授課對(duì)象:計(jì)算機(jī)應(yīng)用及相關(guān)專業(yè)學(xué)時(shí):64(總學(xué)時(shí))=20(理論實(shí)訓(xùn)一體化教學(xué))+44(實(shí)驗(yàn)課教學(xué))周課時(shí):4課時(shí)/周 課程類別:職業(yè)通識(shí)課程 學(xué)分:4(總學(xué)分) 開(kāi)課學(xué)期:第2學(xué)期修訂日期:2012年3月一、適用對(duì)象 中職教育層次的學(xué)生。二、課程性質(zhì)隨著計(jì)算機(jī)和數(shù)碼產(chǎn)
2025-07-14 16:15
【總結(jié)】為何藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)者大增 記者了解到,赴國(guó)外學(xué)藝術(shù)學(xué)科的國(guó)內(nèi)學(xué)生中,以修讀設(shè)計(jì)類的人群居多。記者采訪到兩位分別在澳大利亞和英國(guó)學(xué)建筑設(shè)計(jì)與室內(nèi)設(shè)計(jì)的留學(xué)生,聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)趪?guó)外讀設(shè)計(jì)專業(yè)的感受?! ×魧W(xué)專家認(rèn)為,學(xué)生出國(guó)讀藝術(shù)類專業(yè),最好選擇申請(qǐng)稍冷門、但就業(yè)前景佳的專業(yè),例如鞋類設(shè)計(jì)、時(shí)尚輪廓設(shè)計(jì)、汽車設(shè)計(jì)等,避免因?yàn)橥粋€(gè)專業(yè)申請(qǐng)人過(guò)多,造成院校申請(qǐng)和將來(lái)求職競(jìng)爭(zhēng)激烈。而且,學(xué)生不可忽
2025-07-15 11:45
【總結(jié)】《平面設(shè)計(jì)與制作》課程標(biāo)準(zhǔn)第一部分課程概述一、課程性質(zhì)我校計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課、和專業(yè)技能方向課,《平面設(shè)計(jì)與制作》屬于技能方向課。21世紀(jì)是信息時(shí)代,隨著科技的不斷發(fā)展,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的越發(fā)激烈,平面設(shè)計(jì)專業(yè)人員的社會(huì)需求量越來(lái)越多,發(fā)展前景非常樂(lè)觀?!镀矫嬖O(shè)計(jì)與制作》在平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域具有重要的地位。本課主要培養(yǎng)在廣告公司、平面設(shè)計(jì)室、噴繪制圖
2025-07-14 17:09
【總結(jié)】《JSP動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)編程設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱:《JSP動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)編程設(shè)計(jì)》適應(yīng)專業(yè):計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件開(kāi)發(fā)與項(xiàng)目管理學(xué)時(shí)標(biāo)準(zhǔn):72學(xué)時(shí)教學(xué)條件要求:(1)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室:計(jì)算機(jī)若干臺(tái),,內(nèi)存1G,硬盤40G以上。多媒體演示機(jī)1臺(tái),投影儀1臺(tái)。,,,SQLServer2000以上。(2)校外實(shí)訓(xùn)基地:計(jì)算機(jī)若干臺(tái),,內(nèi)存1G,硬盤40G以上
2025-07-14 16:26
【總結(jié)】環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)心得3篇 隨著社會(huì)發(fā)展,對(duì)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)技能提出了更高的要求,傳統(tǒng)的教學(xué)形式已不能滿足行業(yè)需求,下面是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)心得,希望可以幫到大家?! ∑唬涵h(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)心得 在公司老師、前輩的提點(diǎn)之下,我也逐漸懂得現(xiàn)代家庭室內(nèi)設(shè)計(jì)是在現(xiàn)代生活的空間里考慮人的行為正常發(fā)展及其相互關(guān)系的和諧。由于設(shè)備、陳設(shè)、家具等高
2025-08-01 01:49
【總結(jié)】同濟(jì)大學(xué)佛羅倫薩校區(qū)2015佛羅倫薩校區(qū)藝術(shù)設(shè)計(jì)與人文意大利暑期交流項(xiàng)目佛羅倫薩,全球藝術(shù)家的夢(mèng)想之都。達(dá)芬奇、米開(kāi)朗基羅、喬托、提香等大師在這里收獲世界聲名,《大衛(wèi)》、《最后的晚餐》等杰作吸引無(wú)數(shù)人前往觀摩。這里更坐落著佛羅倫薩美術(shù)學(xué)院、Polimoda時(shí)尚學(xué)院等世界一流藝術(shù)與設(shè)計(jì)高校,既延續(xù)著這座城市作為文藝復(fù)興搖籃的榮耀與歷史,也在新世紀(jì)繼續(xù)引領(lǐng)著世界藝
2025-07-15 12:10
【總結(jié)】?(一)世界平面設(shè)計(jì)的起源與發(fā)展平面設(shè)計(jì)的起源是人類社會(huì)走向文明的象征。在人類原始生活逐步走向文明的起始階段,人與人之間的交流不斷發(fā)展,這就要求將自身的思想感情用符號(hào)形式來(lái)傳達(dá)。從歷史資料記載的結(jié)繩記事演變到圖形符號(hào),標(biāo)志著人類歷史上文明進(jìn)程中的大轉(zhuǎn)折。在文字出現(xiàn)以前,人類就是依據(jù)各種圖形符號(hào)進(jìn)行記事與交流,直至圖形演變?yōu)楹?jiǎn)單的文字,其中包括世界三大古老文字:中國(guó)的甲骨文、
2025-07-15 12:03
【總結(jié)】《世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史》教案第一章緒論一、本章主要內(nèi)容了解設(shè)計(jì)的若干問(wèn)題:“design”——“設(shè)計(jì)”的定義;現(xiàn)代設(shè)計(jì)的起始時(shí)間;設(shè)計(jì)與經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)、科學(xué)的關(guān)系;現(xiàn)代設(shè)計(jì)藝術(shù)分類標(biāo)準(zhǔn)與方法;設(shè)計(jì)思維二、重點(diǎn)設(shè)計(jì)與經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)、科學(xué)的關(guān)系;現(xiàn)代設(shè)計(jì)藝術(shù)分類標(biāo)準(zhǔn)與方法三、難點(diǎn)現(xiàn)代設(shè)計(jì)產(chǎn)生根源:工業(yè)革命、發(fā)明創(chuàng)造、現(xiàn)代藝術(shù)流派等的影響四、教學(xué)內(nèi)容:“design”
2025-05-11 22:24
【總結(jié)】《通信工程設(shè)計(jì)與概預(yù)算》課程標(biāo)準(zhǔn)適用專業(yè):通信類專業(yè)課程代碼:44113039學(xué)制:三年學(xué)時(shí):96學(xué)分:6開(kāi)設(shè)時(shí)間:第四學(xué)期一、課程定位本課程是通信技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)核心課程,其目標(biāo)是使從事通信工程建設(shè)的概、預(yù)算人員能夠正確的掌握和運(yùn)用現(xiàn)行的標(biāo)準(zhǔn)、定額,提高通信工程概、預(yù)算編制質(zhì)量,合理確定工程造價(jià),使通信工程的概、預(yù)算工作逐步走向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,以提高技術(shù)業(yè)
2025-07-14 16:25
【總結(jié)】《中醫(yī)護(hù)理學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)為了全面貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》文件精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃剛要》,以《國(guó)家高等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃》為指導(dǎo),遵循《蘭州科技職業(yè)學(xué)院課程標(biāo)準(zhǔn)制定原則性意見(jiàn)》,制定《中醫(yī)護(hù)理學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn),課程標(biāo)準(zhǔn)是執(zhí)行人才培養(yǎng)方案,實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的綱領(lǐng)性文件,是編選教材、教學(xué)組織實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)和教學(xué)考核的基本依據(jù)。一、課程標(biāo)識(shí)課程代碼
2025-07-15 11:44
【總結(jié)】一、填空題1、綜合來(lái)說(shuō),阿爾托的設(shè)計(jì)藝術(shù)理論包括三個(gè)方面:信息理論、表現(xiàn)理論和人文風(fēng)格。2、在今天看來(lái),構(gòu)成主義的主要代表人物當(dāng)推埃爾?列捷西斯基、塔特林、佩夫斯納、嘉博,以及喬治?斯登伯和弗拉迪莫?斯登伯兄弟。3、提西、奧斯瑪特、蓋斯布勒三人堪稱20世紀(jì)60年代開(kāi)創(chuàng)后現(xiàn)代主義平面設(shè)計(jì)的重要人物,他們的設(shè)計(jì)給以后的平面設(shè)計(jì)家在探索這個(gè)方向上以重要啟示。3、在蘇格蘭的“新藝術(shù)”運(yùn)動(dòng)
2025-03-27 23:43
【總結(jié)】選擇題【A】“工業(yè)設(shè)計(jì)”一詞由____在1919年首次提出。A西納爾B莫里斯C羅威【C】歐洲“新藝術(shù)”運(yùn)動(dòng)主要以_____兩個(gè)國(guó)家為中心發(fā)展起來(lái)的。A法、英B法、德C法、比利時(shí)【B】蘇格蘭的新藝術(shù)風(fēng)格以________為代表。A里特維爾德 B麥金托什【A】國(guó)際工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)________年立于英國(guó)倫敦。A1957 B1921 C19
2025-03-27 23:45