java程序設(shè)計(jì)-課程標(biāo)準(zhǔn)-wenkub.com
2025-07-11 16:10 本頁(yè)面
【正文】 （1）平時(shí)考核（30％）學(xué)習(xí)態(tài)度（5％）、課堂提問(wèn)（5％）、考勤（10％）、討論作業(yè)（10％）。教學(xué)方法建議注意教學(xué)方法的靈活性，組織學(xué)生討論、問(wèn)題教學(xué)、進(jìn)行解題指導(dǎo)等，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，加強(qiáng)學(xué)生把理論用于實(shí)際的培訓(xùn)，要重視本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域發(fā)展趨勢(shì)，為學(xué)生提供職業(yè)生涯發(fā)展的空間，努力培養(yǎng)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的創(chuàng)新精神和職業(yè)能力。學(xué)習(xí)任務(wù)Java語(yǔ)言概述；Java語(yǔ)言基礎(chǔ)；Java程序語(yǔ)句和流程控制；Java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)；Java接口、包和異常；字符串處理；Java的輸入輸出；Java多線(xiàn)程設(shè)計(jì)；創(chuàng)建用戶(hù)界面；數(shù)據(jù)庫(kù)編程。學(xué)習(xí)任務(wù)GUI技術(shù)在記事本軟件中的應(yīng)用。學(xué)習(xí)任務(wù)；Date類(lèi)；Calendar類(lèi)；Random類(lèi)的使用。技能內(nèi)容與要求（應(yīng)具備的技能）Socket服務(wù)的編程。技能內(nèi)容與要求（應(yīng)具備的技能）使用JDBC進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)編程的方法與步驟。技能內(nèi)容與要求（應(yīng)具備的技能）字節(jié)流和順序文件的讀寫(xiě)；字符流；文件類(lèi)。技能內(nèi)容與要求（應(yīng)具備的技能）會(huì)使用String和StringBuffer處理字符串。技能內(nèi)容與要求（應(yīng)具備的技能）多線(xiàn)程的創(chuàng)建；多線(xiàn)程狀態(tài)轉(zhuǎn)換；多線(xiàn)程的優(yōu)先級(jí)調(diào)度。技能內(nèi)容與要求（應(yīng)具備的技能）會(huì)聲明、實(shí)現(xiàn)和使用接口；會(huì)進(jìn)行異常的處理；會(huì)自定義異常。學(xué)習(xí)任務(wù)子類(lèi)中覆蓋的方法；重載的形式；抽象類(lèi)的繼承。技能內(nèi)容與要求（應(yīng)具備的技能）掌握順序結(jié)構(gòu)、選擇結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)及跳轉(zhuǎn)語(yǔ)句的使用項(xiàng)目四 面向?qū)ο蟮母拍钆c類(lèi)的定義參考學(xué)時(shí)4學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)理解對(duì)象和類(lèi)，并用類(lèi)來(lái)建立對(duì)象模型學(xué)會(huì)如何定義類(lèi)和創(chuàng)建類(lèi)的對(duì)象敘述構(gòu)造方法的特征及作用正確使用this關(guān)鍵字?jǐn)⑹鰧?shí)例變量與靜態(tài)變量，實(shí)例方法與靜態(tài)方法的區(qū)別正確使用類(lèi)成員變量和方法的訪(fǎng)問(wèn)權(quán)限學(xué)習(xí)任務(wù)定義類(lèi)和創(chuàng)建類(lèi)的對(duì)象； 包的使用；區(qū)分引用變量和基本數(shù)據(jù)類(lèi)型變量； 使用Java類(lèi)庫(kù)中的類(lèi)； 實(shí)例變量和靜態(tài)變量、實(shí)例方法和靜態(tài)方法的區(qū)別； 類(lèi)和成員的不同訪(fǎng)問(wèn)級(jí)別，理解訪(fǎng)問(wèn)權(quán)限控制符的含義；成員方法；static與final變量的使用；理解成員方法的修飾。理解三種循環(huán)結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。理解邏輯運(yùn)算在條件轉(zhuǎn)移中的作用。技能內(nèi)容與要求（應(yīng)具備的技能）運(yùn)算符的計(jì)算。技能內(nèi)容與要求（應(yīng)具備的技能）Java運(yùn)行環(huán)境的安裝；Java程序開(kāi)發(fā)過(guò)程。四、課程內(nèi)容和要求根據(jù)本課程的教學(xué)進(jìn)程，將課程分解成十四個(gè)教學(xué)項(xiàng)目，共48個(gè)學(xué)時(shí)。能夠使用Java語(yǔ)言解決實(shí)際問(wèn)題，能勝任Java程序開(kāi)發(fā)、軟件測(cè)試等工作任務(wù)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)法：是指學(xué)生在教師的指
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