【總結(jié)】自然辯證法概論(第2版)劉大椿主編自然辯證法概論普通高校碩士生馬克思主義理論課教材第二篇自然觀及其變革?環(huán)境危機(jī)與增長的極限?從經(jīng)濟(jì)增長觀到可持續(xù)發(fā)展觀?從工業(yè)文明到生態(tài)文明自然辯證法概論普通高校碩士生馬克思主義理論課教材第五章可持續(xù)發(fā)展觀與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略重點(diǎn)問題一、環(huán)
2025-05-10 14:39
【總結(jié)】1人口的劇增。2環(huán)境的惡化。3資源開發(fā)不科學(xué),不合理,浪費(fèi)嚴(yán)重。實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略可持續(xù)發(fā)展含義:
2025-01-25 15:55
【總結(jié)】....................建筑的可持續(xù)發(fā)展———————生態(tài)建筑與綠色建筑
2024-10-25 17:43
【總結(jié)】可持續(xù)發(fā)展時(shí)代?——論宇宙和人類社會(huì)中組織及規(guī)律的可持續(xù)發(fā)展條件及對(duì)未來的預(yù)測?徐朝??《易經(jīng)》:"復(fù),其見天地之心乎!"《黃帝陰符經(jīng)》:"天人合發(fā),萬變定基。"?中國在《二十一世紀(jì)白皮書》中提出了中國二十一世紀(jì)可持續(xù)發(fā)展的總
2025-06-24 08:50
【總結(jié)】簡論可持續(xù)發(fā)展理論的思想淵源與含義一、可持續(xù)發(fā)展理論的思想淵源“可持續(xù)發(fā)展”現(xiàn)在已成為國際社會(huì)一個(gè)十分流行的詞匯,甚至在各種場合使用“可持續(xù)發(fā)展”成為一種時(shí)髦。學(xué)界可以追蹤、研究熱點(diǎn)問題,但不能趕時(shí)髦,學(xué)界的義務(wù)和責(zé)任是冷靜系統(tǒng)地思考“可持續(xù)發(fā)展”的深刻涵義。要理解可持續(xù)發(fā)展概念及其理論涵義,必須首先了解這一理論的直接思想淵源,不把握其思想來源,就難以理解“
2025-06-28 18:00
【總結(jié)】 論文題目:傳統(tǒng)民居與可持續(xù)性的生態(tài)建筑戰(zhàn)略院系:土木工程學(xué)院專業(yè):土木工程班級(jí):08土木學(xué)號(hào):姓名:傳統(tǒng)民居與可持續(xù)性的生態(tài)建筑戰(zhàn)略目錄一.生態(tài)建筑背景1.生態(tài)建筑背景2.可持續(xù)性的生態(tài)建筑戰(zhàn)略二.傳統(tǒng)民居對(duì)可持續(xù)性的生態(tài)建筑研究的借鑒作用1.鄉(xiāng)村住宅建筑能耗
【總結(jié)】《可持續(xù)發(fā)展》說課稿 《可持續(xù)發(fā)展》說課稿1《礦產(chǎn)資源合理開發(fā)和區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以德國魯爾區(qū)為例》是湘教版必修三第二單元第五節(jié)的內(nèi)容。現(xiàn)就教材分析、課標(biāo)分析、學(xué)情分析、學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)過程、...
2024-12-06 00:48
【總結(jié)】第一篇:旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展論文 能力有限,也就能寫這樣子的了吧。。你湊合著改改應(yīng)該能過。。 哪些需要加什么我都有用紅色標(biāo)注。自己還可以從各個(gè)方面來寫一點(diǎn)、、然后就是目錄。你自己弄一下把,我不會(huì)弄目錄...
2024-11-04 23:11
【總結(jié)】第一篇:環(huán)境保護(hù)論文——可持續(xù)發(fā)展 可持續(xù)發(fā)展的論文 摘要:可持續(xù)發(fā)展是一種注重長遠(yuǎn)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)增長模式,最初于1972年提出,指既滿足代人的需求,又不損害后代人滿足其需求的能力,是科學(xué)發(fā)展觀的基本...
2024-11-05 01:16
【總結(jié)】目錄內(nèi)容摘要…………………………………………………………第1頁關(guān)鍵詞……………………………………………………………第1頁一、村鎮(zhèn)銀行發(fā)展現(xiàn)狀…………………………………………第2頁(一)村鎮(zhèn)銀行發(fā)展概況………………………………………第2頁(二)村鎮(zhèn)銀行現(xiàn)狀……………………………………………第3頁二、村鎮(zhèn)銀行發(fā)展中存在的障礙………………………………第4頁(
2025-06-28 21:56
【總結(jié)】可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究摘要:自20世紀(jì)末以來,由于人類面臨日益嚴(yán)重的各種“生態(tài)問題”,因而可持續(xù)發(fā)展問題成為備受人類關(guān)注的熱門話題??沙掷m(xù)發(fā)展作為一種新的發(fā)展模式和發(fā)展觀,也日益深入人心,并被越來越多的國家作為一種社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略付諸實(shí)踐,這是人類社會(huì)文明進(jìn)程中的質(zhì)的飛躍。但事實(shí)上,中國的高速增長是以資源消耗和環(huán)境退化為代價(jià)的,在整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中并沒有真正建立起以
2025-06-04 23:58
【總結(jié)】第一篇:環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展小論文 我們保護(hù)的環(huán)境是什么?我們從環(huán)境的定義出發(fā),環(huán)境:影響生物機(jī)體生命、發(fā)展與生存的所有外部條件的總體。從生命到發(fā)展又回到生存。人類的發(fā)展歷史也是一個(gè)對(duì)于自然依賴,利用,...
2024-11-15 22:41
【總結(jié)】可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵可持續(xù)可持續(xù)發(fā)展發(fā)展巨額懸賞巨額懸賞2023年3月,澳大利亞的一家《公告》雜志宣布,如果誰能夠提供線索證明世界上目前仍有袋狼存活,他們將給予其125萬澳元(983,000美元)的賞金。長期有效《公告》雜志2023年3月 ????&
2025-01-25 15:59
【總結(jié)】可持續(xù)發(fā)展發(fā)育引言教育署亦積極回應(yīng)這個(gè)全球行動(dòng),致力推動(dòng)「可持續(xù)發(fā)展教育」1992年地球高峰會(huì)確立「可持續(xù)發(fā)展」是各國共同努力的目標(biāo)一致認(rèn)同教育的重要性願(yuàn)景:綠色學(xué)校環(huán)保公民可持續(xù)發(fā)展定義「這些發(fā)展必須能夠一方面滿足我們現(xiàn)今的需求,
2025-01-24 12:19
【總結(jié)】關(guān)注可持續(xù)發(fā)展授課人林躍明本課結(jié)構(gòu)第一單元了解戰(zhàn)略第二單元熱點(diǎn)點(diǎn)擊第三單元解題指導(dǎo)下一頁實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略(二)實(shí)施戰(zhàn)略的必要性(三)實(shí)施戰(zhàn)略的主要措施返回(一
2025-01-13 19:11