人教版六年級(jí)下冊(cè)語文配套練習(xí)冊(cè)答案-wenkub.com
2025-06-25 12:51 本頁面
【正文】 “我”被老師感動(dòng)了，心疼老師又不想讓她發(fā)覺、表明“我”懂事、心細(xì)又有點(diǎn)靦腆。依依惜別 我會(huì)選 1.② 2.③ 3.② 我會(huì)做 學(xué)校的生活 我們的故事 鮮艷的紅領(lǐng)巾 多夢(mèng)的少年時(shí)代 團(tuán)徽的召喚 懂事 幼稚 成熟 膽小 勇敢 驕傲 榮光 精彩回讀 平淡 轟轟烈烈 。 。 機(jī)會(huì) 思索 十、2.“我”一定要好好鍛煉“我”的膽量，如果連夜路都不敢走，那以后什么事情都不能做了。 “ 。 “原來，茶盤和托盤的表面 我會(huì)寫 萬變不離其宗 解鈴還需系鈴人。 我會(huì)寫 機(jī)械 地域 叛逆 領(lǐng)域 漩渦 玫瑰 洗澡 花圃 我會(huì)補(bǔ) 空見 有偶 知著 哭笑 追根 砂鍋 不舍 戀戀 我會(huì)填 炎熱 快樂 落后 俯瞰 放棄 我會(huì)排 2 5 1 3 6 4 我的理解 “？”是發(fā)現(xiàn)的問題，是不斷的追問，“！”是通過探索，解決了疑問，發(fā)現(xiàn)了真理。 。4. 海明威的《老人與?！分械娜宋铩?。 、 ， 、 !2. 近義詞:檢查 指責(zé) 反義詞:黑暗 獎(jiǎng)勵(lì) 跟進(jìn)閱讀 :為彼得作證。 6. 《魯賓遜漂流記》 笛福17*.湯姆，只要達(dá)到效果，怎么都可以，而凡卡因?yàn)槭帐棒~，就莫名其妙的挨打，說明凡卡在鞋鋪里的地位極低，隨時(shí)地都會(huì)受到毒打、虐待。 跟進(jìn)閱讀 同情 純粹 我會(huì)寫 毒打 匣子 打擾 暖炕 我會(huì)填 渴望 指望 希望 愿望 盼望 失望 絕望 精彩回讀 ，語意未盡。通過這兩個(gè)“幸?！?，我們可以感受到作者壓抑心頭的滿腔悲憤，感受到作者對(duì)窮苦人民給予的深切同情和對(duì)貧富懸殊社會(huì)現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿。第四單元 我會(huì)寫 ?！? 七、 恐怖 粗暴的吼聲 眾多的人數(shù) 冰冷的槍口 心劇烈的跳 用恐怖的眼光看父親 不慌不忙 嚴(yán)峻 大義凜然、臨危不懼的氣節(jié) 父親 敵人 語言 動(dòng)作 神態(tài) 緊張害怕 心虛殘暴 臨危不懼 八、 疾苦 困苦 艱難 困難 盡力 。跟進(jìn)閱讀 昏黃 低垂 半落 沉寂 肅穆 周總理去世，全國為之悲痛，連景物都蒙上了哀痛的色彩?！笔钦f其實(shí)已經(jīng)增加了分量，已經(jīng)增加了分量還能數(shù)得清顆數(shù)，說明平時(shí)更少，少到極點(diǎn)，充分說明總理生活之簡(jiǎn)樸。 ，精簡(jiǎn)人員。用“愛爾克的燈光”作為題目，表達(dá)了作者對(duì)姐姐的思念，象征希望破滅的悲劇，暗示要沖出家庭，走向社會(huì)。 2 .，：“。 使整篇文章顯得非常緊湊，同時(shí)突出了作者一直把父親的被害牢記在心的思想感情。 。跟進(jìn)閱讀 1.（1）熟練 生疏 （2）輕快 沉重 （3）飄蕩 沉淀 （4）熱情 冷淡 ，更具體更形象地寫出了住客的熱情。 sh232。 2.（1）奇 異 古色古香 （2）臨水 依山傍谷 田壩邊 省時(shí) 省工 （3）飛檐翹角 三面環(huán)廊 古樸 秀雅 （4）溫暖 親切 溫馨 畫境 ：吊腳樓的構(gòu)造 第三段：吊腳樓的妙處我會(huì)做 笑容 花兒 維吾爾的姑娘很美麗 各異 衣服 3.（1）維吾爾的姑娘小伙不但漂亮，而且能歌善舞。 “他們大多為三至六層樓……”到“布局均勻，宏偉壯觀”。 我會(huì)選 ch243。ng 。 。 l225。 除夕和大年初一寫的很詳細(xì)，而過年的準(zhǔn)備工作和初二及初二以后的日子簡(jiǎn)寫?！斑@的確是美好快樂的日子?！? ，因?yàn)樗X得
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