【正文】 答：隨著時(shí)間的推移，一些社會(huì)問題會(huì)慢慢顯現(xiàn)出來，比如自然環(huán)境惡化（空氣，水源，物種）社會(huì)節(jié)奏加快（工作壓力加大，生活壓力加大），社會(huì)道德觀惡化（人心不古，相互競(jìng)爭(zhēng)激烈，）體育能夠很好的緩解這些問題，具體作用如下：1 體育是促進(jìn)人的活動(dòng)及其能力全面發(fā)展的重要基礎(chǔ)，具體包括體育增強(qiáng)了體質(zhì)，為德育和智育的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)體育；對(duì)人的自然力和社會(huì)力的影響日益加大 體育對(duì)人類個(gè)體能力和集體能力的促進(jìn)作用2 體育是增加社會(huì)交往、豐富社會(huì)關(guān)系的重要紐帶， 體育增加了社會(huì)交往的機(jī)會(huì)， 體育可以培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)秩序，使人們的社會(huì)關(guān)系更和諧，體育是促進(jìn)人的個(gè)性自由發(fā)展的重要條件3 體育能夠增強(qiáng)體質(zhì)， 體育能夠促進(jìn)個(gè)人心理的發(fā)展和完善， 體育能夠促進(jìn)個(gè)人思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的提高和進(jìn)步，體育是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的重要手段4 體育運(yùn)動(dòng)能夠充分地展現(xiàn)個(gè)人的魅力，個(gè)人在體育中的成就更能夠得到社會(huì)的認(rèn)同，實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值。人類大多數(shù)的文化手段是向自然界挑戰(zhàn)的，而惟獨(dú)體育卻指向人類自己，挑戰(zhàn)自我，沖擊極限。當(dāng)代世界也是如此，體育文化總是首先繁榮于文化發(fā)達(dá)的地域，特別是那些當(dāng)代人發(fā)明的非傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目——賽艇、皮劃艇、沖浪、滑雪等。這些都說明了體育文化的博大精深，人類健身術(shù)中的最高成就與這些民族發(fā)達(dá)的古代文明有關(guān)。幾乎在世界的各個(gè)民族、每個(gè)歷史階段中，我們都可以發(fā)現(xiàn)不同時(shí)期存在著各種不同形式的體育活動(dòng)的記載。其體育動(dòng)作多采用簡(jiǎn)練準(zhǔn)確、生動(dòng)鮮明、便于理解和流傳的仿生性名字命名。在奧林匹克運(yùn)動(dòng)重新蓬勃發(fā)展后，這種體育文化便具有了世界意義，成為當(dāng)代世界體育文化的主干。世界體育文化如此，我國(guó)的體育文化也是如此。體育文化的創(chuàng)新是指體育文化在歷史發(fā)展的過程中發(fā)生內(nèi)容、結(jié)構(gòu)甚至模式變化的屬性。西方重視體育物質(zhì)文化建設(shè)，體育場(chǎng)館、設(shè)施等非常發(fā)達(dá)，奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)地、設(shè)施的規(guī)范和發(fā)展，使西方體育物質(zhì)文化高度發(fā)展的標(biāo)志。中國(guó)傳統(tǒng)體育文化的目標(biāo)是修身、養(yǎng)性，體育活動(dòng)項(xiàng)目都強(qiáng)調(diào)整體效果和直觀感受，強(qiáng)調(diào)意念的作用和內(nèi)部修煉。（3分）結(jié)合實(shí)際情況，談?wù)勚形鞣襟w育文化差別。（3分） 4）動(dòng)作技術(shù)的經(jīng)濟(jì)性 就是要把動(dòng)作做得好而省力。七、論述題結(jié)合實(shí)際情況，談?wù)勅绾螌?duì)體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)動(dòng)作的質(zhì)量和效果進(jìn)行綜合評(píng)定。8指體育活動(dòng)過程中支持“體育人”與體育學(xué)習(xí)者相互作用的全部媒介。8指身體或身體的某一部分在單位時(shí)間內(nèi)的唯一速度。8指完成身體運(yùn)動(dòng)所持續(xù)的時(shí)間。7社區(qū)體育是指以基層社區(qū)為區(qū)域范圍，以轄區(qū)自然環(huán)境和體育設(shè)施為物質(zhì)基礎(chǔ)，以全體社區(qū)成員為主體，以滿足社區(qū)成員的體育需求，增進(jìn)社區(qū)感情為主要目的，就地就近開展的區(qū)域性的體育活動(dòng)。7體育教學(xué)是一個(gè)傳授和掌握體育知識(shí)、技術(shù)和技能的教育過程。6體育過程的特點(diǎn)是什么？答：實(shí)踐性、直觀性、多層次性6體育過程的結(jié)構(gòu)有哪些？答：體育教學(xué)單一結(jié)構(gòu)觀；體育教學(xué)與運(yùn)動(dòng)實(shí)踐雙階段結(jié)構(gòu)觀；體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)實(shí)踐、恢復(fù)三階段結(jié)構(gòu)觀。答：體育運(yùn)動(dòng)有助于增強(qiáng)現(xiàn)代人的民族意識(shí)和民族責(zé)任感；體育運(yùn)動(dòng)有助于培養(yǎng)現(xiàn)代人的思維方式；體育運(yùn)動(dòng)有助于激發(fā)現(xiàn)代人強(qiáng)烈的進(jìn)去精神；體育運(yùn)動(dòng)可以促使人的素質(zhì)的現(xiàn)代人；體育運(yùn)動(dòng)對(duì)現(xiàn)代人生活方式的現(xiàn)代化起著重要的推動(dòng)作用。3體育過程的本質(zhì)是什么？答：體育過程是一個(gè)促進(jìn)人全面協(xié)調(diào)發(fā)展的活動(dòng)過程；體育過程中社會(huì)需求和個(gè)體需要的統(tǒng)一，決定了體育過程是促進(jìn)人的社會(huì)化的過程；體育過程是體育實(shí)踐者運(yùn)用感官來認(rèn)識(shí)世界的過程；體育過程中學(xué)習(xí)者的不斷發(fā)展，決定了體育過程始終是一個(gè)內(nèi)外與外化交錯(cuò)遞進(jìn)的螺旋式上升的運(yùn)動(dòng)過程3體育過程的要素有哪些？答：體育人、體育中介、體育學(xué)習(xí)者體育文化的基本功能是什么？答：教育和培養(yǎng)功能；聚合、凝結(jié)功能；調(diào)節(jié)和引導(dǎo)社會(huì)生活功能；傳承和傳播文化功能；吸收、融合先進(jìn)文化功能；創(chuàng)造、更新文化功能4文化的特征有哪些？答：符號(hào)性、社會(huì)群體性、復(fù)合性4中國(guó)傳統(tǒng)體育文化的基本特征有哪些？答：注重倫理與道德；注重和諧與統(tǒng)一；注重實(shí)際與穩(wěn)定；注重理性與人文教養(yǎng)4西方體育文化的基本特征是什么？答：強(qiáng)調(diào)以人為中心；與宗教的關(guān)系密切；以個(gè)人為社會(huì)本位；多元的文化價(jià)值觀4奧林匹克文化有哪些特征？答：人文性、象征性、藝術(shù)性、多元性、劃一性4簡(jiǎn)述體育體制的概念。答：起源于生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐；起源于軍事防衛(wèi)實(shí)踐；起源于日常生活技能；起源于娛樂活動(dòng)；起源于模仿動(dòng)作的動(dòng)作2你認(rèn)為應(yīng)該如何對(duì)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行分類？答：健身類項(xiàng)目、健美類項(xiàng)目、休閑娛樂類項(xiàng)目、挑戰(zhàn)類項(xiàng)目、競(jìng)技類體育項(xiàng)目、電子競(jìng)技類體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。體育鍛煉是人們自覺地從事體育活動(dòng)的鍛煉過程。2我國(guó)體育的目的是什么？答：增強(qiáng)體制，增進(jìn)健康，改善人們生活方式，提高生活質(zhì)量，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)健康，文明發(fā)展。因而，目的論是管理理論的前提，目的性是管理實(shí)踐的根據(jù)。人只有通過教育來完成社會(huì)化過程，他才能適應(yīng)社會(huì)的需要，個(gè)體才能很好地生活在這個(gè)社會(huì)中；社會(huì)的行為規(guī)范、社會(huì)的價(jià)值觀念都可以通過體育教育、體育活動(dòng)來進(jìn)行宣傳和傳播。答：體育的本質(zhì)在于通過運(yùn)動(dòng)達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康、改善生活方式、提高生活質(zhì)量的目的，不僅有利于人的現(xiàn)代化，也能成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)點(diǎn)，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。體育概論學(xué)科的發(fā)展概況。六、簡(jiǎn)答題競(jìng)技體育與競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的區(qū)別。指體育活動(dòng)過程中支持“體育人”與體育學(xué)習(xí)者相互作用的全部媒介。1指身體或身體的某一部分在單位時(shí)間內(nèi)的唯一速度。1指完成身體運(yùn)動(dòng)所持續(xù)的時(shí)間。社區(qū)體育是指以基層社區(qū)為區(qū)域范圍，以轄區(qū)自然環(huán)境和體育設(shè)施為物質(zhì)基礎(chǔ)，以全體社區(qū)成員為主體，以滿足社區(qū)成員的體育需求，增進(jìn)社區(qū)感情為主要目的，就地就近開展的區(qū)域性的體育活動(dòng)。體育教學(xué)是一個(gè)傳授和掌握體育知識(shí)、技術(shù)和技能的教育過程。4指中國(guó)體育事業(yè)在一定時(shí)期內(nèi)，為了一定的目標(biāo)和需要，能夠有效地統(tǒng)一、集中國(guó)家的力量使某些方面迅速提高的體育發(fā)展機(jī)制及相應(yīng)的一套組織機(jī)構(gòu)等。3指從事體育傳播活動(dòng)和體育教學(xué)的工作者。3指動(dòng)作的快慢、用力的大小、肌肉的收縮與舒張以及時(shí)間間隔的長(zhǎng)短合理交替的一種綜合特征。2指身體重心或身體某一部分的重心，或身體某一點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)時(shí)所移動(dòng)的路線。2運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽是以爭(zhēng)取優(yōu)勝為直接目的，以運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目為內(nèi)容，根據(jù)規(guī)則的要求進(jìn)行個(gè)人或集體的體力、技藝、心理和相互競(jìng)賽的過程。2休閑體育是滿足人們身心健康、娛樂需要而產(chǎn)生的文化活動(dòng)。結(jié)合實(shí)際情況，談?wù)勚形鞣襟w育文化差別。2你認(rèn)為應(yīng)該如何對(duì)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行分類？健身類項(xiàng)目的特點(diǎn)？3健美類項(xiàng)目的特點(diǎn)？3休閑娛樂項(xiàng)目的特點(diǎn)？3挑戰(zhàn)類項(xiàng)目的特點(diǎn)？3競(jìng)技類體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特點(diǎn)？3電子競(jìng)技類體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特點(diǎn)？3如何對(duì)電子競(jìng)技類體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行分類？3現(xiàn)代體育科學(xué)發(fā)展有哪些特征？3體育過程的本質(zhì)是什么？3體育過程的要素有哪些？體育文化的基本功能是什么？4文化的特征有哪些？4中國(guó)傳統(tǒng)體育文化的基本特征有哪些？4西方體育文化的基本特征是什么？4奧林匹克文化有哪些特征？4簡(jiǎn)述體育體制的概念。體育概論的特點(diǎn)有哪些？學(xué)習(xí)體育概論的目的是什么？學(xué)習(xí)體育概論的要求有哪些？學(xué)習(xí)體育概念的意義？什么是體育本質(zhì)。 C 體育包含體育科學(xué)。A體育教學(xué) B體育鍛煉 C體育訓(xùn)練 D運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽 3身體運(yùn)動(dòng)節(jié)奏屬于（ ）A運(yùn)動(dòng)學(xué)特征 B 動(dòng)力學(xué)特征 C綜合性特征 D時(shí)間特征3身體運(yùn)動(dòng)速度屬于（ ） A 空間特征 B 時(shí)間特征 C 時(shí)間空間特征 D 動(dòng)力學(xué)特征3身體姿勢(shì)屬于（ ）A 空間特征 B 時(shí)間特征 C 時(shí)間空間特征 D 動(dòng)力學(xué)特征身體運(yùn)動(dòng)速率屬于（ ）A 空間特征 B 時(shí)間特征 C 時(shí)間空間特征 D 動(dòng)力學(xué)特征4（ ）體現(xiàn)人體的活力A 運(yùn)動(dòng)技術(shù)的經(jīng)濟(jì)性 B運(yùn)動(dòng)技術(shù)的準(zhǔn)確 C運(yùn)動(dòng)技術(shù)的彈性 D運(yùn)動(dòng)技術(shù)的力量性4（ ）體現(xiàn)動(dòng)作做的好而省力。A政治需求 B經(jīng)濟(jì)狀況 C 文化需求 D 教育需求3目的與目標(biāo)不同在與（ ）A目的是具體的，目標(biāo)比較抽象 B目的是具有預(yù)見性 ,目標(biāo)沒有預(yù)見性 C目的很明晰，目標(biāo)較模糊 D目的較目標(biāo)系統(tǒng)3（ ）是一個(gè)傳授和掌握體育知識(shí)、技術(shù)和技能的教育過程。 A 國(guó)際奧委會(huì) B 國(guó)際單項(xiàng)體育聯(lián)合會(huì) C 國(guó)家奧委會(huì) D 各大洲奧委會(huì) 1按照體育的屬性，我們可以把體育劃分為（ ） A 家庭體育 學(xué)校體育 社區(qū)體育 B 健身體育 競(jìng)技體育 休閑體育 C 古代體育 近代體育 現(xiàn)代體育 當(dāng)代體育 D 嬰幼兒體育 青少年體育 中老年體育 1高爾夫運(yùn)動(dòng)屬于（ ） A 健身類項(xiàng)目 B 健美類項(xiàng)目 C 休閑娛樂類項(xiàng)目D 冒險(xiǎn)類項(xiàng)目身體運(yùn)動(dòng)的力量屬于( )A 空間特征 B 時(shí)間特征 C 時(shí)間空間特征 D 動(dòng)力學(xué)特征2體育最基本的功能是（ ） A 健身功能 B 教育功能 C 政治功能 D 經(jīng)濟(jì)功能2動(dòng)作速度要求慢的是（ ） A 廣播操 B 短跑 C 太極拳 D 長(zhǎng)跑2體育一詞最早出現(xiàn)（ ）A《愛彌爾》 B《論語》 C《易經(jīng)》 D《民本主義》2觀看體育比賽體現(xiàn)了體育的（ ）功能A健身性 B教育性 C娛樂性 D政治性2體育產(chǎn)業(yè)屬于（ ）A第一產(chǎn)業(yè) B第二產(chǎn)業(yè) C第三產(chǎn)業(yè) D以上皆是2著名的乒乓外交事件體現(xiàn)了體育的（ ）功能A健身性 B教育性 C娛樂性 D政治性2（ ）決定了體育發(fā)展的性質(zhì)A政治需求 B經(jīng)濟(jì)需求 C 文化需求 D 教育需求2（ ）是滿足人們身心健康、娛樂需要而產(chǎn)生的文化活動(dòng)。1一個(gè)完整的身體運(yùn)動(dòng)，一般包括 、動(dòng)作過程中的姿勢(shì)和 1研究身體運(yùn)動(dòng)軌跡，主要研究軌跡的 和 1身體運(yùn)動(dòng)速度有 和 之分1體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)的基本結(jié)構(gòu)包括 和 1廣義的文化包括物質(zhì)文化、 和 1東方體育文化主要包括中國(guó)傳統(tǒng)體育文化、印度體育文化、 和 1構(gòu)成西方現(xiàn)代體育的三塊基石分別是 、 、 、1奧林匹克運(yùn)動(dòng)的三大支柱分別是 、 、 、1競(jìng)技體育是指 健身體育是指 2休閑體育是指 2體育教學(xué)是指 2體育鍛煉是指 2運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練是指 2運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽是指 2社區(qū)體育是指 2體育手段是指