【正文】 請(qǐng)以《共享____________》為題，寫一篇文章。三、作文(60分)25．從下面兩題中任選一題作文。一連串動(dòng)詞，寫出了“我”得到書的喜悅心情，及對(duì)讀書強(qiáng)烈的渴求。這好玩的讀書往事，想想就笑意盎然，關(guān)乎經(jīng)脈，關(guān)乎底氣，怎不值得終生記憶？(原文有刪改)21．作者回憶了“那年讀書時(shí)”的哪些事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。后來啊，讀書的種類，讀書的桌子，讀書的茶臺(tái)，讀書的座椅，讀書的場(chǎng)地……慢慢豐富起來，讀書的每一個(gè)剎那，都仿佛是時(shí)光滋養(yǎng)的花枝，慢慢開出耀眼的花來。但是，卻因?yàn)閻郯疽?，受到了媽媽的限制。第二天去的時(shí)候，再悄悄把書放下，生怕人家發(fā)現(xiàn)找到家里來，那樣，肯定會(huì)是一頓暴揍的。坐在小小的院子里，有書天地，滿心歡喜。擁有淋漓暢快的讀書機(jī)會(huì)，是因?yàn)榇謇镆粦羧思?，做起了廢品收購的買賣。夜，深了，撫摸著小人書，戀戀不舍地睡去，天亮，它就該物歸原主了。聽了那些陌生的名字，怵頭，哪里認(rèn)識(shí)人家呀？怎么辦？便央求媽媽去借，大人總會(huì)和人家說上話的吧。而于我，是溫潤(rùn)，是隆重，閃著華麗的光，仿佛是琥珀。那些報(bào)紙，是一些富裕人家不知從哪里弄來的，貼在墻上，給土屋一點(diǎn)美觀，不至于到處露著暗灰的墻皮。如果沒有“似乎”一詞，就表示十分了解當(dāng)時(shí)恐龍所生活的環(huán)境，與事實(shí)不相符合，違背了說明文語言準(zhǔn)確性的特點(diǎn)?！皫缀酢庇胁畈欢唷⒔咏囊馑?，說明“板塊構(gòu)造”理論解決了地質(zhì)界的大部分問題，仍然有些疑難問題無從解決。漂移強(qiáng)調(diào)在水中移動(dòng)，而板塊構(gòu)造理論中認(rèn)為：大陸就像漂浮在海洋上的物體一樣隨著板塊運(yùn)動(dòng)而一起運(yùn)動(dòng)。所有陸地似乎都處在熱帶和溫帶環(huán)境內(nèi)，所以恐龍可以在泛大陸的不同地區(qū)舒適地生活。當(dāng)板塊繼續(xù)運(yùn)動(dòng)時(shí)，大陸又重新被分離開。一些板塊被拉開，而另一些則擠壓在一起，一個(gè)板塊也許會(huì)緩慢地向另一板塊下面俯沖。力氣，憎恨它不出于自己，但愿意多出力并不是為了自己的私利。13．解釋下列加點(diǎn)的詞。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。11．詞的上闋通過哪些意象營(yíng)造了一種凄清落寞的意境？(2分)斷橋、黃昏、風(fēng)雨12．詞的下闋最后一句歷來為人稱道，請(qǐng)賞析“零落成泥碾作塵，只有香如故”，并體會(huì)作者的思想感情。詠梅陸游驛外斷橋邊，寂寞開無主。歷史告訴我們，和平是需要爭(zhēng)取的，和平是需要維護(hù)的。他強(qiáng)調(diào)，自古以來，和平就是人類最持久的夙愿。________的日子年豐民和，________的百姓共享家和，________的鄰里親近祥和，________的兒女傳承親和?！墩f文解字》材料二：“和”是個(gè)通俗字體，本來應(yīng)是清末名人翁同龢的那個(gè)龢字。(8分)班級(jí)開展了“以‘和’為貴”的語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加。(蘇軾《卜算子(8分)(1)關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲?！边x文出自蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基所著的《鋼鐵是怎樣煉成的》，文中的“他”是指保爾(保爾這是擺脫困境的最懦弱最容易的一種辦法。(2分)示例：愛如炎暑烈日下的樹蔭，為酷熱難當(dāng)?shù)娜颂峁┣鍥觥?1)給第③句選擇正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，寫在橫線上。(5分)①世界需要愛?！盉．網(wǎng)絡(luò)讓人類有限的大腦實(shí)現(xiàn)任意鏈接，但是誰也不知道網(wǎng)絡(luò)搜索會(huì)不會(huì)讓人變笨？C．中國(guó)古代文學(xué)史上有許多偉大的詩人，如屈原、李白、杜甫、陸游……等等。B．臨近期末，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績(jī)都有很大的提高。B．年近九旬的他，行將就木，所以需要子女服侍他。ng) 絡(luò)繹不絕(z233。nɡ) 龜裂(jūn) 彷徨(p225。)B．冗雜(rōng) 狩獵(sh242。朋友間的交往，親人間的歡聚，課堂上的掌聲，網(wǎng)絡(luò)世界的暢游……最難忘，我們一起走過的那段美好時(shí)光。 23．作者回味一路走來的讀書時(shí)光，寫到“素手拈花，好似故人來”，句中的“花”指的是什么？這句話表達(dá)了作者怎樣的情感？(3分) 24．結(jié)合全文，寫出你對(duì)文末畫線句子的理解。一紙一片，在呼啦啦的青春里，依然于素色中呈現(xiàn)著奪目的光芒，素手拈花，好似故人來。月光下，窗臺(tái)邊，一股清涼，幾聲蟋蟀鳴的浪漫場(chǎng)景，卻是在少年的記憶里，飄飄欲仙。慢慢地，條件好了，可讀的書多了起來。悄悄偷回家，連夜看，趕緊看。也是在那個(gè)時(shí)候，我看到了一本本完整的雜志，一本本很舊很破，幾乎還是繁體字的《西游記》《后唐演義》……一路讀起來，磕磕絆絆的，但總算能讀過去。當(dāng)然，也會(huì)有大的收獲，就是包鞭炮的紙張是大一些的(有時(shí)放學(xué)路上也會(huì)撿到一張大大的報(bào)紙，然后一路開心)，撿來，展開，撫平，偶爾會(huì)讀到一段故事，也許沒有開頭，也許沒有結(jié)尾，但有一些詞：萬水千山，碧波蕩漾，寂靜芬芳，花來衫里，影落池中……它們，總像是春天拂過的風(fēng)，暖暖的，通身清透。抱著書，飛奔回家，小心翼翼放在床頭一角，趕緊吃飯寫作業(yè)，然后，扎在燈下，一聲不吭，一頁頁，仔仔細(xì)細(xì)看過去。慢慢地，很多人知道我喜歡“讀字”，便有人告訴我，誰誰那里有小人書，可以借著看看的。而下面的報(bào)紙，往往是更舊一些，泛著黃色，伴隨著一絲絲潮潮的味道。到了別人家里，是安靜的，不聲不響，微笑，直盯著土屋墻壁上的黑白報(bào)紙。（6分）（1）“板塊構(gòu)造”理論很快為地質(zhì)界幾乎所有的問題提供了答案。早期恐龍?jiān)谀菚r(shí)已經(jīng)開始出現(xiàn)，并且有機(jī)會(huì)分散到泛大陸的各個(gè)地方。每隔一段時(shí)期，板塊會(huì)將所有的大陸匯聚在一起，地球此時(shí)僅由一個(gè)主要陸地構(gòu)成，稱為“泛大陸”。幾十年前，人們發(fā)現(xiàn)地殼是由一些緊密拼合在一起但又在緩慢運(yùn)動(dòng)的大板塊構(gòu)成的。13．解釋下列加點(diǎn)的詞。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。零落成泥碾作塵，只有香如故。(2分)_________________________________________________________________ 二、閱讀理解(47分)(一)(4分)卜算子有了和平穩(wěn)定，人類才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席并發(fā)表重要講話。(2分)②根據(jù)以上材料和小篆的“和”字，你了解了漢字的構(gòu)造特點(diǎn)是：