【正文】 1．3．2 屏幕抓圖此類圖系指使用PrtScreen或Alt+PrtScreen鍵通過剪貼板獲得的圖像。微調(diào)線條位置、長短時，可將Alt鍵和箭頭鍵配合使用。繪圖所用圖例應(yīng)注意規(guī)范。1．3 插圖的形式插圖一般有四種形式，即手繪圖、屏幕抓圖、掃描圖、文件插圖。例如第3章的第4個插圖標(biāo)記為“圖34”。但筆者必須指出，許多應(yīng)注意的細(xì)微之處，遠(yuǎn)不是給一篇范文或給一個模版就能做到的，此乃撰本文之初衷。各屆學(xué)生畢業(yè)論文中出現(xiàn)的問題比比皆是，筆者將其加以整理，匆匆成文，姑且稱之為“畢業(yè)論文注意事項”。——以價值管理為中心老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一同走過，充滿著關(guān)愛，給我留下了值得珍藏的最美好的記憶。從這里走出，對我的人生來說，將是踏上一個新的征程，要把所學(xué)的知識應(yīng)用到實際工作中去。其次，我要感謝大學(xué)四年中所有的任課老師和輔導(dǎo)員在學(xué)習(xí)期間對我的嚴(yán)格要求，感謝他們對我學(xué)習(xí)上和生活上的幫助，使我了解了許多專業(yè)知識和為人的道理，能夠在今后的生活道路上有繼續(xù)奮斗的力量。首先，我要特別感謝我的知道郭謙功老師對我的悉心指導(dǎo)，在我的論文書寫及設(shè)計過程中給了我大量的幫助和指導(dǎo)，為我理清了設(shè)計思路和操作方法，并對我所做的課題提出了有效的改進(jìn)方案。本次畢業(yè)設(shè)計是對我大學(xué)四年學(xué)習(xí)下來最好的檢驗。（保密論文在解密后遵守此規(guī)定） 論文密級：□公開 □保密（___年__月至__年__月）(保密的學(xué)位論文在解密后應(yīng)遵守此協(xié)議)作者簽名：_______ 導(dǎo)師簽名：______________年_____月_____日 _______年_____月_____日獨 創(chuàng) 聲 明本人鄭重聲明：所呈交的畢業(yè)設(shè)計(論文)，是本人在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，獨立進(jìn)行研究工作所取得的成果，成果不存在知識產(chǎn)權(quán)爭議。盡我所知，除文中已經(jīng)特別注明引用的內(nèi)容和致謝的地方外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。所以感謝每一位任課的老師，是他們對我們高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，含辛茹苦的教導(dǎo)才使得我們學(xué)到了將會受益終生的知識教誨。在本系統(tǒng)的設(shè)計過程和論文編寫過程中，很多老師、同學(xué)都給與了我許多無私的幫助，尤其是我的導(dǎo)師給我的論文提出了很多寶貴的修改意見，在這里我向這些無私幫助我的人表示衷心的感謝。所以做需求時一定要做好需求分析，考慮完善，數(shù)據(jù)庫設(shè)計要謹(jǐn)慎。數(shù)據(jù)庫設(shè)計也是個難點，不明確要實現(xiàn)哪些功能就不能很好的把數(shù)據(jù)庫設(shè)計好。在當(dāng)今信息時代，計算機技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)越來越廣地成熟的應(yīng)用于各個領(lǐng)域，同時也影響了教育領(lǐng)域的重大變革，網(wǎng)上考試系統(tǒng)也將更多更好的應(yīng)用在教育教學(xué)領(lǐng)域中。在系統(tǒng)模塊的實現(xiàn)上，由于本人學(xué)業(yè)不精，導(dǎo)致做的都非常復(fù)雜；沒有設(shè)置公共頁面，在修改的時候會非常的繁瑣，是以后提升的重要點。管理員對考生的刪除功能點擊刪除，出現(xiàn)提示框，是否確認(rèn)刪除，點擊確定后，實現(xiàn)刪除，與預(yù)期效果相同；對教師的刪除功能也是按照此步驟，與預(yù)期效果相同。教師修改密碼的測試與考生類似，不一一列舉。黑盒測試法（又稱功能測試法）是把程序看成一個黑盒子，完全不考慮程序的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和處理過程，是在程序接口進(jìn)行的測試，它只檢查程序功能是否按照規(guī)格說明書的規(guī)定正常使用。確切的說，軟件測試就是為了發(fā)現(xiàn)錯誤而執(zhí)行的過程。,39。執(zhí)行添加的sql語句是：sql = insert into user(username,password,realname)value(39。+teacher_id+39。刪除學(xué)生的sql語句：String sql=delete from user where user_id=39。 }顯示各成幾段的人數(shù) td width=204 bgcolor=bbddee60分以下/td td width=383 bgcolor=bbddee%=result %/td /tr tr td bgcolor=bbddee60～69分/td td bgcolor=bbddee%=result1 %/td /tr tr td bgcolor=bbddee70～85分/td td bgcolor=bbddee%=result2 %/td /tr tr td bgcolor=bbddee86～99分/td td bgcolor=bbddee%=result3 %/td /tr tr td bgcolor=bbddee100分/td td bgcolor=bbddee%=result4 %/td /tr 管理員模塊管理員驗證密碼成功登錄系統(tǒng)后，進(jìn)入管理員首頁如下圖412所示：圖412管理員主頁管理員登錄到管理員主頁后，會看到有2個權(quán)限，一個為考生管理，另一個為教室管理。10039。 while(()){ result3 = (1)。and test_result=39。 }執(zhí)行查詢語句并統(tǒng)計大于等于86分小于等于99分的人數(shù) String sqlcount3 = select count(*) from test_record where category_id = 39。7039。+as+39。 rb = (sqlcount1)。 AND test_result=39。 String result = null。+as+39。 ResultSet rd = null。 Statement stmt=()。 插入成功后，提示：“恭喜您添加試題成功！” 歷史成績模塊教師點擊歷史成績模塊，會先選擇要查看的試卷類別，選擇好后點擊確定，會有成績統(tǒng)計表，包含科目、分?jǐn)?shù)段和各個分?jǐn)?shù)段下的人數(shù)統(tǒng)計，教師可以通過該表來判斷下教學(xué)成果如何，如圖411所示：圖411 教師成績統(tǒng)計頁面執(zhí)行成績統(tǒng)計主要代碼如下：接收上個頁面?zhèn)鬟^來的值 String as = (category)。,39。,39。,39。,39。+subject+39。 ResultSet rs=null。password=890427amp。 String choice_d = (choice_d)。 String subject = (subject)。+question_id+39。 where question_id =39。,subject=39。,choice_c=39。執(zhí)行sql更新語句 String sql =update question set choice_a=39。useUnicode=trueamp。 String answer = (answer)。 String choice_a = (choice_a)。 int i=0。 }建立一個新的字符串?dāng)?shù)組 result = new String[count]。執(zhí)行sql語句，查詢question表 String sqlcount = select count(*) from question where question_id=39。password=890427)。 String[] result = null。點擊確定后，如果修改成功，會出現(xiàn)修改成功頁面，在該頁面中，您可以選擇下一步的操作，如點擊進(jìn)入教師主頁或點擊進(jìn)入試題列表頁面。當(dāng)考生忽略其中一項沒有填寫或者輸入的新密碼和確認(rèn)密碼不一致，會有提示信息，某項不能為空或密碼不一致；當(dāng)考生都輸入完畢后，點擊修改按鈕，系統(tǒng)通過后臺，連接數(shù)據(jù)庫來確認(rèn)考生輸入的原密碼和用戶名是否匹配，如果匹配，那么更新數(shù)據(jù)庫，把原密碼替換掉，然后轉(zhuǎn)到修改密碼成功頁面；若不匹配，則直接轉(zhuǎn)到修改密碼失敗頁面，修改密碼頁面如圖46所示：圖46 考生修改密碼頁面 教師模塊教師登錄系統(tǒng)后，若用戶名和密碼正確，直接跳轉(zhuǎn)到教師首頁，在此頁面，教師可以選擇試題維護(hù)、試卷設(shè)置、歷史成績、修改密碼；根據(jù)頁面中間的操作提示，可以知道每個選項都可以進(jìn)行什么操作。打印出結(jié)果 (rs1)。+category+39。把結(jié)果集數(shù)據(jù)表中的數(shù)據(jù)附到數(shù)組中 while(()){ result[i++] = (1)+:+(2)+:+(3)+:+(4)+:+(5)。+s+39。 }定義一個新的字符串?dāng)?shù)組 result = new String[count]。+s+39。 ResultSet rr = null。useUnicode=trueamp。 int count = 0。% jsp:forward page= / % }else{ (errorInfo,已經(jīng)答過題了，不能重復(fù)答題！)。//根據(jù)抽到的數(shù)得到該題目的Id號 Question qs = (bcid)。aqnum。//某個科有多少個問題 int qnum = (category)。 ListInteger ddcount = new ArrayListInteger()。//指定傳入的類型 建立一個集合 準(zhǔn)備存放抽到的題目的ID號 (0)。 (3600)。//控制返回值，自己可以自由修改。 String username = (username)。如圖43所示：圖43考生主頁 開始考試模塊考生點擊開始考試，會首先彈出關(guān)于所選考試科目的一些介紹，比如考試時間和總共有多少道題目等，然后點擊開始考試，倒計時開始，考生選擇上一題，下一題進(jìn)行答卷，當(dāng)考生答到最大題數(shù)時，下一題變成完成答卷按鈕。+realname+39。+username+39。 如果存在，提示“ 您好，您注冊的用戶名已經(jīng)存在，請重新輸入 ”，如果不存在，把接收過來的值付給新的變量： String s_username=(username)。 ResultSet rs=null。password=890427amp。 String realname = (realname)。 考生注冊模塊在此模塊，考生需要填寫用戶名、密碼、確認(rèn)密碼、真實姓名。如果用戶輸入了錯誤的用戶名和密碼，就會跳出一個登錄失敗的頁面。 ()。 讓form表單中的teachername控件獲得焦點（光標(biāo)），回到輸入框位置。 ()。 rs = ( query )。password=890427。Statement stmt = null。 數(shù)據(jù)庫連接的實現(xiàn)方法從系統(tǒng)功能模塊劃分中可以看出，各模塊雖然是獨立的，但又統(tǒng)一于同一數(shù)據(jù)庫中，便于管理員管理維護(hù)數(shù)據(jù)庫，同時也便于教師和學(xué)生的操作。 幫助 退出登錄歡迎您！XXX試題維護(hù)試卷設(shè)置成績查詢修改密碼圖311 教師角色模版頁面圖35 管理員角色模版頁面第四章 系統(tǒng)實現(xiàn)本系統(tǒng)包括3個不同的角色，即學(xué)生、教師、管理員。對應(yīng)教師角色的模版略有不同，模塊多了幾個，而且頁面頂端的標(biāo)識也有所區(qū)別。答題頁面的主體應(yīng)該是試題和試題的選項。 幫助 退出登錄歡迎您！XXX開始考試歷史成績修改密碼圖33 學(xué)生角色模版每個模塊都包含多個頁面，再次挑選幾個比較低型或者重要的頁面進(jìn)行詳細(xì)描述。接下來是幫助連接和退出系統(tǒng)的連接。教師成功登錄該系統(tǒng)后，能夠進(jìn)行修改個人信息，添加、修改、刪除試題、試卷類別操作，也可對考生的成績進(jìn)行統(tǒng)計。實體完整性約束要求主鍵必須唯一且不能為空。綜合以上分析，要實現(xiàn)上面的所有功能模塊，數(shù)據(jù)庫共要設(shè)計六個表，它們分別是：試卷類別表、用戶表、用戶成績表、教師表、管理員表、題庫表。除了實現(xiàn)上述功能以外，在線考試系統(tǒng)還應(yīng)該具有簡潔、易用的界面，安全性要高，穩(wěn)定性要強。，考試成績分布情況，可以判斷出題庫中的題目難以水平，并可以在以后的維護(hù)中做出適當(dāng)調(diào)整。試題庫的更新由管理員類用戶完成。2. 考試數(shù)據(jù)的存放和處理過程必須保密，需要一定的安全性保障若考生需要查卷，經(jīng)審核方可以。因此，系統(tǒng)