基礎(chǔ)寫(xiě)作形成性考核冊(cè)答案解析-wenkub.com
2025-06-25 00:43 本頁(yè)面
【正文】 ”簡(jiǎn)單的幾句話，要交代，要表達(dá)的，都很好的交代、表達(dá)出來(lái)了。開(kāi)始就是新家停電，接著就是孩子問(wèn)“我”是否有蠟燭，我特意撒謊，就是為杜絕孩子下次再來(lái)向我借東西。答：該微型小說(shuō)故事很平常，就象是發(fā)生在我們身邊一樣，但情節(jié)卻波瀾起伏。3）小說(shuō)的特點(diǎn)：具有完整、生動(dòng)的故事情節(jié)；描繪具體、真實(shí)的環(huán)境；塑造富于個(gè)性的人物形象。答：選擇小說(shuō)，談?wù)勊奈捏w特征：具有完整、生動(dòng)的故事情節(jié)；小說(shuō)描繪了具體、真實(shí)的環(huán)境；小說(shuō)塑造了富于個(gè)性的人物形象。二、簡(jiǎn)述意識(shí)功能的三種基本方式與文體的三大類別。理論性文章對(duì)材料的要求是真理性和權(quán)威性。答：文體差異。即使天冷了地冷了宇宙的一切都冷了，它們也會(huì)頑強(qiáng)地舉起美的萌芽，決不肯把生命的蓬帆輕易降落。大雪后的嶗山，峰若玉雕，石似晶鑄。而在小花小草的面前，“我”的感受是：“這些米粒般大小的生命，像是在告喻我：希冀、渴望、追戀、向往，是一切生命的本質(zhì)。抒情的表現(xiàn)技法有：客觀法，主客化合法，主觀法。敘述的表現(xiàn)技法有這樣幾種：順敘法，倒敘法，插敘法，平敘法。5） 抒情：是寫(xiě)作者運(yùn)用情感化的語(yǔ)言，主要借助于除說(shuō)明之外的其他表達(dá)方式來(lái)抒發(fā)和表現(xiàn)內(nèi)心情感的一種特殊表達(dá)方式。1） 敘述：是寫(xiě)作中最基本和最常用的一種表達(dá)方式。書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)的基本特征主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：準(zhǔn)確、暢達(dá)和簡(jiǎn)潔。二、寫(xiě)作是一種運(yùn)用書(shū)面語(yǔ)言形式將寫(xiě)作者運(yùn)思謀篇的思維成果外化為具有閱讀交流功能的文本的活動(dòng)。作業(yè)3一、教材中談到寫(xiě)作要“言之有文”，這里的“文”包含多層次的內(nèi)涵，請(qǐng)結(jié)合教材內(nèi)容，作簡(jiǎn)要分析、梳理。小說(shuō)開(kāi)始是非常緊張的，荷塞發(fā)就要被處死，她的戀人也準(zhǔn)備自殺殉情，這時(shí)，地震發(fā)生了。答：小說(shuō)的主要特點(diǎn)：第一，小說(shuō)具有完整、生動(dòng)的故事情節(jié)；第二，小說(shuō)要描寫(xiě)具體、真實(shí)的環(huán)境；第三，小說(shuō)要塑造富于個(gè)性的人物形象。答：以“我”對(duì)小女孩婦女從同情到關(guān)心再到惋惜的情感變化為順序來(lái)安排層次，作者對(duì)父女兩每次不同的變化，都是直接圍繞全文的思想我”為父女倆末能達(dá)到愿望而遺憾，也包含著“我”對(duì)父女倆的命運(yùn)的關(guān)心和牽掛。層次與段落安排應(yīng)遵循以下原則：一是層次安排的不可或缺性；二是層次安排的不可調(diào)換性。三、文本結(jié)構(gòu)的安排涉及諸多環(huán)節(jié)，對(duì)此需要從多方面進(jìn)行考慮，請(qǐng)結(jié)合自己的寫(xiě)作實(shí)踐，就其中的某一方面予以具體闡述。請(qǐng)結(jié)合自己的閱讀或?qū)懽鲗?shí)踐，談?wù)勀銓?duì)“結(jié)構(gòu)安排要具有一定的審美效果”的理解。作業(yè)2一、教材中談到寫(xiě)作要“言之有序”，這一命題中的“序”主要是指什么？請(qǐng)結(jié)合教材予以具體論述。如此盡量發(fā)揮自己的思維潛力，在自己的學(xué)識(shí)積累和思辨能力范圍內(nèi)，窮理極義，在逐層深入的推求與追問(wèn)過(guò)程中，達(dá)到對(duì)事物盡可能深刻的認(rèn)識(shí)。提煉文本思想有以下幾條基本途徑：1）在盡可能全面地掌握材料的基礎(chǔ)上提煉思想。2）材料要最有啟迪效果。文章最后一個(gè)自然段是對(duì)“謝天”的進(jìn)一步闡釋。第一個(gè)故事，小時(shí)候與祖母一起吃飯時(shí)，祖母的“謝飯”，她說(shuō)的那些話，這讓“我”對(duì)“天”有朦朧的謝意與感激，但并不明確。首先，要說(shuō)出你讀了這篇文章后，所體會(huì)到的思想與情感。在寫(xiě)作之中，有效地選擇和組織材料，是準(zhǔn)確表達(dá)思想的支柱。四、有人說(shuō)“材料重在選擇，思想重在提煉”，結(jié)合自己的寫(xiě)作或閱讀經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勀銓?duì)此所持看法。文本的材料，材料有廣義和狹義的區(qū)別，廣義的材料是泛指已被作者關(guān)注并意識(shí)
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