教育學知識點順口溜-wenkub.com
2025-06-24 21:50 本頁面
【正文】 正氣所在多弘揚，邪氣所在嚴整治。 先調查，后取證，單獨教育方法高。 情緒激烈不批評，信誓但但不嚴懲。 一個學生一目標，持久戰(zhàn)術少不了。 屢教不改不要急，學生先立不退地。 不良苗頭早封殺，欲斬蔓草把根找。 學生維權意識強，慎言慎行把生教。 特調學生要注意，家長一請后難圖。 學生首先也是人，尊重在前好教育。 克魯普斯卡婭根據列寧的指示編著的《國民教育和民主主義》，被認為使用馬克思主義觀點闡述教育學和教育史的第一本書。（沒有說要成為一門獨立的學科） 赫爾巴特最早提出教學的教育性原則。 昆體良的《雄辯術原理》被稱為世界上第一部研究教學法的書。教育學與心理學中的“第一” 中國 中國的《學記》是世界上最早的教育著作。人格特質奧爾波，人格維度艾森克?！缎睦韺W》心理學的主要流派：構造馮特鐵欽納，機能主義詹姆斯，華生代表舊行為，新行為有斯金納， 精神分析弗洛伊，人本主義馬斯洛，韋特海默卡夫卡，苛勒格式塔學派。 弗洛伊德人的性本能是最基本的自然本能格塞爾、阿諾德成熟機制對人的發(fā)展的決定作用 威爾遜基因復制是決定人的一切行為的本質力量注重兒童發(fā)展的教育學家：阿里士多德注意到兒童心理發(fā)展的自然特點 杜威兒童中心主義的代表人物 皮亞杰兒童心理學被稱為第一的教育學家：烏申斯基—俄國（蘇聯(lián)）教育心理學的奠基人 桑代克現(xiàn)代教育心理學的奠基人 泰勒當代教育評價之父 赫爾巴特
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