【正文】 8．步驟八，改善方案實施及效果確認。⑨ 限制條件。⑤ 作業(yè)量。① 作業(yè)方法（同時對照流程圖，檢查是否有錯誤、遺漏）。3．步驟三，繪圖。④ 制品及品質(zhì)。五、工程分析的基本步驟及注意要點工程分析是現(xiàn)場改善的重要方法之一，如能熟練應(yīng)用對工程安排垢合理性提高大有裨益。4以加工為主，同時進行品質(zhì)檢查。4廢卻表示原材料、零件、制品的一部分被廢卻3．基本記號的組合當(dāng)某項工程包含兩項基本機能時可以把兩個基本記號組合在一起加以表示，具體如下表。4滯留表示原材料、零件、制品處于非預(yù)期的滯留狀態(tài)。工程分析的分類體系圖（）四、工程分析的記號析在工程分析中，為使分過程簡化并易于理解，把生產(chǎn)過程中常見的一些活動以特定的記號來表示，具體如下。如果分析中涉及人與機器設(shè)備或人與人的載作配合的稱為“聯(lián)合工程分析”。2．建立新的工程體系新產(chǎn)品進行生產(chǎn)時，必須對各工序的作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)的順序、作業(yè)之間的銜接做出明確的規(guī)定，才有辦法使新產(chǎn)品的生產(chǎn)方法為作業(yè)人員所理解，新產(chǎn)品的生產(chǎn)才能具體落實。對工程加以分析、調(diào)查，找出其中浪費、不均勻、不合理的地方，進而進行改善的方法，稱之為工程分析。因此，王先生準(zhǔn)備把改善后的狀態(tài)，再度改善后的狀態(tài)，初成現(xiàn)狀，再度改善。如果再仔細的整理，除了錘壓以外，第1類到第3類徐徐的減少，可知，動作已經(jīng)獲得改善。舉行以上的改善時，沙布利克分析又會變成如何呢？現(xiàn)在，我們就來檢討其效果（）強度試驗的自動化（），比改善前來，“搬運”的動作大幅度的減少。于是，如此制訂改善案。② 除此以外，還利用工程的結(jié)合，使動作減少，也就是說，在3個滾筒上加上“溝槽”（）以便把“半徑檢查”及“彎曲檢查”結(jié)合起來?！洞涡?0》制成改善案，展開改善后的沙布利克分析，以確認效果。不過，以目前的情形來說，使熔接的鋼條光滑，平坦是必要的，同時基于消費者的要求，其他的檢查也不能免除。2． 第1類的“搬運”作業(yè)很多，值得注意。由此得知，第1類的動作占壓倒多數(shù)，尤以“搬運”動作最多。把各種記號的動作數(shù)目合計起來，整理成了匯總表。5．最后的“保養(yǎng)”作業(yè)，也就是觀察熔接部。放到彎曲檢查滾筒后，左右各拉了五次（）4． 再觀察“強度試驗”幾次，其一連串的動作如下?？戳藥妆橐院蟮弥菏褂米笫殖种摋l下端，同時使用右手操作支撐物，解開鋼條，抓著它的右端，運到錘壓裝置，利用腳的操作，實施錘壓。2． 先準(zhǔn)備好沙布利克分析用紙，再記入下列事項① 工廠名廠：鋼條制造工廠。 二、現(xiàn)狀分析《次序3》在“熔接工程”中，以平時最在意之點為調(diào)查對象。現(xiàn)在還沒有問題，但是，由於需要顯著的增加，今后必會成問題。⑤ 最后，經(jīng)過各種檢查以后，（5）一般，修正形狀的不正（保養(yǎng)）。（1）的裝置，把熔接好的半制品熔接部，放在那兒，再用腳踏式操作法，使熔接部平坦。一、作業(yè)背景《次序1》首先，王先生巡視現(xiàn)場，觀察各種作業(yè)，基于P（生產(chǎn)性）、Q（品質(zhì)）、C（成本）、D（交貨期）、S（安全）、以及M（士氣）展開一連串的檢查。“鋼條”的作用，就是埋入輪胎外周部，對于提高輪胎的性能（耐久性、安定性、安全性等）有很大的幫助。② 重點調(diào)查（1）動作方法l 動作的順序、數(shù)量、方向、時間；l 不同操作人員的動作方法是否相同；l 使用身體的部位和頻度。在明確了問題點之后，用動作經(jīng)濟原則與該作業(yè)進行比較，找出不符合原則的動作。一、 利用動作經(jīng)濟原則進行改善的步驟1．收集問題點重新審視自己所負責(zé)的操作范圍，把存在的各種問題點收集起來。（16）高度適當(dāng)?shù)脑瓌t作業(yè)場所的工作臺面、桌椅的高度應(yīng)該處于適當(dāng)?shù)母叨?，讓作業(yè)者處于舒適安穩(wěn)的狀態(tài)下進行作業(yè)。例如，絕不可為節(jié)省成本把建筑工地的防護網(wǎng)去除；吊扇不可有搖搖欲墜的感覺。例8：元件容器的弧形排列（）以往將元件容器直線排列，使得部分元件的位置超出標(biāo)準(zhǔn)工作范圍，而且取元件的節(jié)奏也不統(tǒng)一。工具的組合（）（12）易于操縱的原則工具最終要依賴人才能發(fā)揮作用，在設(shè)計上應(yīng)注意工具與人的結(jié)合的方便程度，工具的把手或操縱部位應(yīng)做成易于把握或控制的形狀。不過，除了普通工具的使用之外，如何針對特定的場合設(shè)計出特定的工具，或者巧妙地移用其他工具，卻是各個工廠應(yīng)具體研究的課題。因此，從經(jīng)濟的角度考慮，當(dāng)然要在作業(yè)中盡量考慮工具的使用。（9）手肢并用的原則腳的特點是力量大，手的特點是靈巧。（8）利用慣性的原則動作經(jīng)濟原則追求的就是以最少的動作投入，獲取最大的動作效果，如果能利用慣性、重力、彈力等進行動作，自然會減少動作投入，提高動作效率了。（7）保持輕松節(jié)奏的原則音樂必須有節(jié)奏才能使人身心愉悅，如果節(jié)奏跳躍非常厲害，紊亂而無規(guī)則的話就會使聽者覺得刺耳。如果單純要求作業(yè)人員在工作中盡量小心，則動作一定變慢，而效果也未必會令人滿意。電燈開關(guān)方例（）（5）減少動作限制的原則在工作現(xiàn)場應(yīng)盡量創(chuàng)造條件使作業(yè)者的動作沒有限制，這樣在作業(yè)時，心理才會處于較為放松的狀態(tài)。反之，動作等級越高，耗費的能量越大，時間越多，人也越容易感到疲勞。例4：日期章的合并很多產(chǎn)品在外包裝上要印上生產(chǎn)日期，一些沒有日期噴碼設(shè)備的工廠會刻出09十個數(shù)字印章，使用手工在外包裝上蓋印。而即使必要的動作，通過改變動作的順序、重整操作環(huán)境等也可減少。元件插接作業(yè)的雙手同時化（）（2）對稱反向的原則從身體動作的容易度而言，同一動作的軌跡周期性反復(fù)是最自然的，雙手或雙臂運動的動作如能保持反向?qū)ΨQ，雙手的運動就會取得平衡，動作也會變得更有節(jié)奏。單手動作不但是一種浪費，同時也會造成一只手負擔(dān)過重，動作不平衡。也就是使移動路線順暢，使用易把握的工具、改善操作環(huán)境以便能以更舒適的姿勢進行工作。③縮短動作移動距離無論進行什么操作，“空手”、“搬運”總是必不可少的，而且會占用相當(dāng)一部分動作時間。、節(jié)奏要提高動作效率就必須合理地組合以上因素，取得更大的動作效果?！皠幼鹘?jīng)濟原則”是由吉爾布雷斯（Gilbreth）開始提倡的，其后經(jīng)許多工業(yè)工程的專家學(xué)者研究整理而成。而從（2）中取螺絲，就不會有這些問題，直接伸手就可以取到螺絲，中途不須變向。⑤ 檢查作業(yè)動作是否能平滑連接。材料盒放置在最大作業(yè)范圍之外，就會導(dǎo)致作業(yè)人員需不斷地起身或彎腰，動作就很勉強，會在取零件上浪費很多時間。（2） 最大作業(yè)范圍與標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)范圍類似，最大作業(yè)范圍是以肩部軸心，伸直雙手在平面上畫圓弧，圓弧之內(nèi)的范圍即為最大作業(yè)范圍，半徑約為50厘米。前者稱為“標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)范圍”或“正常作業(yè)范圍”。首先，應(yīng)把材料、加工器具放在作業(yè)者的身邊或一眼看得見的地方。把尋找的動作加以細分的話，可以展開為：尋找材料盒 尋找所需要的材料 挑選。這些動作都不能使對象物發(fā)生變化，使其增加附加值，屬于無效動作。但是，并非所有的動作都可以同時進行，梅納德（）曾經(jīng)此進行研究，結(jié)果如下表所示：（） 左手右手伸出搬運使用抓住裝配分解放開用力伸出AAABBBAB搬運AAABBBAB使用AAABBBAB抓住BBBBCCAC裝配BBBCCCAC分解BBBCAAAA放開AAAAAAAA用力BBBCAAAA注：A——表示雙手容易同時進行 B——表示在一定的視野內(nèi)可行，或者熟練以后可行C——不可能做到，應(yīng)盡量避免。一般而言，雙手同時動作能夠提高作業(yè)效率。這些動作占去了整個過程接近二分之一的時間，很顯然使動作效率大為降低，屬于問題重點，應(yīng)加以改善。沙布利克分析的重點，在于消除第三類動作，盡量減少第二類動作，有可能的話也要對第一類動作進行簡化。⑤ 應(yīng)記得在表中填寫單位名稱、產(chǎn)品名、作業(yè)名稱、分析人、分析時間等使分析表完整。三、沙布利克分析與動作改善1. 沙布利克分析的基本步驟① 仔細觀察作業(yè)過程，大體把握作業(yè)重點，最好能在腦海中描繪出整個動作過程。比如：A. 一只手毫無意義地閑著。比如：A. 等待超聲波熔接。（15）保持（Hold）……這是指抓住對象物，保持不動的一種狀態(tài)。（14）預(yù)定位（PrePosition）改變對象物放置的位置或方向以便其他動作進行。尋找和選擇有時會同時發(fā)生。（11）找到了（Found）……這個動作通常是在尋找以后發(fā)生的，就是在尋找目的物而終于發(fā)現(xiàn)的動作，是尋找的終結(jié)，該動作幾乎在瞬間完成。從筆筒里尋找鋼筆，從放著螺絲和墊片都屬于此類動作。很多時候，檢查的動作會與其他動作一起進行。(8)放開手里的東西（Release）這個動作一般是在使用完手中的目的物后，把它放開的動作，從手離開對象物的瞬間開始到手的各部位離開為止。比如在寫信前要把鋼筆筆套拔出來的動作，或者倒水前要把熱水的準(zhǔn)備動作進行分析可以形成下表：拔熱水瓶蓋的動作分解（）左手的動作沙布利克記號右手的動作左手右手)把手伸向熱水瓶蓋∩抓住熱水瓶蓋把熱水瓶拿到適合左手取瓶蓋的位置把手伸向熱水瓶蓋)抓住熱水瓶蓋∩拔出熱水瓶蓋艸（6）使用（Use）……U這是把目的物用于某種目的的動作。喝水時，抓住杯子以后，把水端到嘴邊，就是這類動作要素的一種表現(xiàn)。當(dāng)搬運或其他作業(yè)動作開始時，抓的動作就告終了。（2）抓（Grasp）……這個記號表示手已經(jīng)觸及目的物，當(dāng)伸手的動作已經(jīng)完成后，就會產(chǎn)生這種動作。沙布利克分析可以使動作分析變得簡單明了，是動作分析的基本工具。生產(chǎn)現(xiàn)場的多數(shù)動作是靠手來完成的，IE的老前輩吉爾布雷斯（Gilbreth）在研究動作的初期階段，就把民手部為中心的作業(yè)（包括眼睛的動作），細分為18個動作，并以不同的記號加以標(biāo)示。實際上，如果我們把作業(yè)動作進行細致的分解，一個一個記錄下來，就可以發(fā)現(xiàn)其中有很多動作是多余的或者可以避免的。）倘若效果較為明顯，就應(yīng)通過標(biāo)準(zhǔn)化加以維持。一旦有不理想的地方，還應(yīng)及時進行調(diào)整。②使機器操作更簡單。3重排rearrangel 改變次序l 改用其他方法l 改用別的東西①把檢查工程移到前面。②取消不必要的外觀檢查