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2025-06-22 02:18 本頁面
【正文】 四、教師小結(jié)這節(jié)課告訴我們許多為人處事的道理，教導(dǎo)我們要孝敬父母，一家人要和和氣氣；勸誡我們凡事都要從小處做起；告訴我們與人交往要互相尊重。重點(diǎn)字詞：重點(diǎn)句子：翻譯：課文知識的補(bǔ)充3）閱讀分析文言文中人物形象，并能概括其性格特征。重點(diǎn)字詞：末兒重點(diǎn)句子：翻譯：課文知識的補(bǔ)充 曹娥碑：總結(jié)：從文中寥寥幾句，我們就能體會深刻道理，而這正是《名賢名賢集集》藝術(shù)手法上“以事見人”獨(dú)特的魅力。教學(xué)流程：一、背景介紹：3）閱讀分析文言文中人物形象，并能概括其性格特征。與父母交流誦讀心得。小組交流。（1）學(xué)生自讀，教師巡視指導(dǎo)，幫助朗讀有困難的學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生朗讀中出現(xiàn)的共性問題并隨時(shí)加以指導(dǎo)。全班交流。體會教師誦讀的節(jié)奏和韻律。三百年來可謂家喻戶曉，婦孺皆知?；玖私庹b讀內(nèi)容，提高語文素養(yǎng)。 小組商量一下，演一演。分組讀（分兩組，每組讀一章，進(jìn)行小組比賽）老師說上句，學(xué)生對下句?！缎赫Z》問題提出小學(xué)生說話做事要注意什么呢？教學(xué)目的理解
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