【總結】本科畢業(yè)論文學院物理電子工程學院專業(yè)電子科學與技術年級2020級
2024-11-10 03:29
【總結】本科畢業(yè)論文學院物理電子工程學院專業(yè)電子科學與技術年級2021級
2025-02-26 10:18
【總結】水溫自動控制系統(tǒng)設計畢業(yè)論文第1章引言課題背景一些價格比較昂貴的觀賞魚,如蝴蝶魚,銀龍魚等對于溫度的要求比較苛刻。隨著人們生活水平的提高,這些魚類在我國的飼養(yǎng)開始興盛,因此,對飼養(yǎng)環(huán)境溫度進行恒溫控制十分必要?,F(xiàn)有的一些溫度控制設備,如HAl68型的溫度控制棒,結構比較簡單,一般采取的是開關式的控制,即當測量溫度低于設定溫度時進行加熱,其結果是飼養(yǎng)水域內溫度不均,控溫效果不
2025-06-24 21:50
【總結】本科生畢業(yè)設計(論文)鍋爐自動控制系統(tǒng)設計畢業(yè)論文目錄第1章緒論 1 1 2 2控制技術的發(fā)展趨勢 2第2章鍋爐的基本構造及其工作原理 4概述 4鍋爐的基本構造 4鍋爐的工作原理及工作過程 5
2025-06-23 02:15
【總結】I摘要本次畢業(yè)設計的課題是基于PLC的液位控制系統(tǒng)的設計。在設計中,筆者主要負責的是數(shù)學模型的建立和控制算法的設計,因此在論文中設計用到的PID算法提到得較多,PLC方面的知識較少。本文的主要內容包括:PLC的產生和定義、過程控制的發(fā)展、水箱的特性確定與實驗曲線分析,F(xiàn)X2系列可編程控制器的硬件掌握,PID參
2025-01-19 06:48
【總結】2012屆電子信息工程專業(yè)畢業(yè)設計(論文)目錄摘要 1關鍵詞 11引言 1 1 2電路圖制作軟件AltiumDesigner 2單片機AT89S52 4C語言編程軟件KeilC51 82電梯自動控制系統(tǒng)的原理和設計 9系統(tǒng)功能 9系統(tǒng)硬件設計 9電路總體框圖設計 9系統(tǒng)原理圖 10各部分電路的設計
2025-06-27 15:49
【總結】西南交通大學畢業(yè)設計(論文)基于GEPACSystemsRX3i的水箱液位控制設計年級:2022級學號:20222477姓名:陳成專業(yè):自動化指導老師:王茜二零一二年六月院系信息科學與技術學院專業(yè)自動
2025-06-23 17:09
【總結】電梯自動控制系統(tǒng)畢業(yè)設計論文目錄摘要 1關鍵詞 11引言 1 1 2電路圖制作軟件AltiumDesigner 2單片機AT89S52 4C語言編程軟件KeilC51 82電梯自動控制系統(tǒng)的原理和設計 9系統(tǒng)功能 9系統(tǒng)硬件設計 9電路總體框圖設計 9系統(tǒng)原理圖 10各部分電路的設計 11
2025-06-27 17:40
【總結】電力拖動自動控制系統(tǒng)課程設計本科生課程設計題目:變頻液位自動控制系統(tǒng)課程:電力拖動自動控制系統(tǒng)專業(yè):電氣工程及其自動化班級:電氣學號:
2025-06-16 13:29
【總結】本科畢業(yè)論文基于PLC的液位控制系統(tǒng)設計考生姓名:準考證號:專業(yè)層次:工業(yè)自動化(本)院(系):電子信息工程學院指導教師:職稱:二OO年十月摘要本次畢業(yè)設計的課題是基于PLC的液位控制系統(tǒng)的設計。在設計中,筆者主要負責
2025-01-16 08:12
【總結】課程設計報告設計題目:水箱液位控制系統(tǒng)班級:自動化0901班學號:20092395姓名:郝萬福指導教師:王姝梁巖設計時間:2012年5月7號----5月25號摘要在人們生活以及工業(yè)生產等諸多領域經常涉及到液位和流量的控制問題,例如居民生活用水的供應,
2025-06-28 22:37
【總結】蘭州理工大學畢業(yè)設計說明書溫室大棚自動控制系統(tǒng)設計畢業(yè)論文目錄第一章緒論 1 1 1 3第二章設計方案 4 4 4 5 5 6第三章硬件設計 9PLC的簡介 9PLC的概述 9 9 10 11 12 15 16 16DS18B20的主要特性 17 17濕度定義 17
2025-06-28 20:39
【總結】LiaoningNormalUniversity(屆)本科生畢業(yè)論文(設計)題目:PLC電梯自動控制系統(tǒng)設計學院:遼寧師范大學專業(yè):電子信息工程學號:學生姓名:指導教師:年月
2025-06-19 14:43
【總結】車站信號自動控制系統(tǒng)設計學生姓名:學號:專業(yè)班級:指導教師:
2025-06-04 03:19
【總結】車站信號自動控制系統(tǒng)設計學生姓名:學號:專業(yè)班級:指導教師:西安鐵路職業(yè)技術學院畢業(yè)設計(論文)摘要隨著鐵路信號技
2025-01-16 23:12