行政管理專業(yè)畢業(yè)論文正稿-wenkub.com
2025-06-21 17:08 本頁面
【正文】 你必須努力，當有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。既糾結了自己，又打擾了別人。2. 若不是心寬似海，哪有人生風平浪靜。劉老師的平易近人、求實務實、積極進取的人生態(tài)度也深深的影響著我?！5] 薛桂蓮：公務員素質現(xiàn)狀與提高途徑分析【J】，行政與法，2007年 參考文獻 [1] 許法根：國家公務員制度【M】，浙江大學出版社，2005年監(jiān)督機制應明確規(guī)定公務員違規(guī)之后的懲罰措施，并且這種懲罰應該適當?shù)膰绤?，起到其應有的震懾效果，從而引導公務員積極履行依法辦事、依法行政的職責[10] 。公務員的工作處于人民的監(jiān)督之下，自然會增強公務員為人民服務的意識，積極規(guī)范自身的行為，從而減少以權謀私、權錢交易事件的發(fā)生?！ 〈罅繉嵺`證明，不受監(jiān)督的權力很容易滋生腐敗，我國的公務員受雇于國家，享有一定的權利，應依法履行公職。樹立正確的人生觀、價值觀、苦樂觀、榮辱觀，客觀認識自己，正確地看待他人。（五）加強道德修養(yǎng)以德為本，常修為政之德，增強公務員的先進性意識。樹立廉潔自律、勤政敬業(yè)的思想意識，為社會提供優(yōu)質的公共服務。（四）強化公務員為人民服務的意識面對國內外紛亂復雜的機遇和挑戰(zhàn)，我國公務員應該具備實事求是、與時俱進，增強開拓創(chuàng)新的意識，肩負起管理國家管理社會的重任，適應制度創(chuàng)新，不斷的在實踐中探索新的理論和方法。而且要堅持自我學習與國家教育相結合，院校教育與崗位培訓相結合的原則，要把公務員長期素質教育與近期素質教育相結合，充分發(fā)揮各級各類專業(yè)院校的培訓作用，開展形式多樣的教育培訓，同時大力倡導自學成才、加強崗位教育培訓。建立公務員培訓激勵機制，將公務員的培訓與任用結合起來，從而加強公務員對培訓的重視程度，使培訓收到良好的效果 。（二）加強公務員素質培訓 培訓是公務員職業(yè)開發(fā)機制的核心，是更新公務員素質的重要組成部分，是提升公務員水平與技能，優(yōu)化公務員隊伍的重要手段[7]。但一些公務員在國家深入改革的大環(huán)境面前，持膽怯心理，認為競爭壓力大了，自己的切身利益受到影響，從而不去思考如何積極的改變自我，這充分暴露了目前我國公務員積極健康的心理有待培養(yǎng)的問題。在實踐中我們看到許多公務員能夠樹立“公仆”意識，堅持群眾觀點、 走群眾路線，始終堅持“權為民所用，情為民所系”，出現(xiàn)了許多先進的榜樣，如牛玉儒、鄭培民、宋魚水等。中央國家機關新錄用的公務員中，大學本科以上學歷的比例一直保持99%以上，其中碩士畢業(yè)生占53%，%。第四，公務員的溝通協(xié)作能力。大多數(shù)公務員能夠自覺抵制和揭發(fā)違法亂紀行為。（二）公務員的行政能力現(xiàn)狀第一，公務員的決策執(zhí)行能力。“官本位”思想嚴重，群眾觀念淡薄，不用好人民賦予的權力，對群眾的利益漠不關心，無視群眾的意見和建議，依法行政的觀念依舊很淡薄。在工作中必須以黨和國家的政策、制度、法令等為尺度和準繩，嚴謹?shù)拈_展工作。公務員的心理素質指公務員在內部和外部環(huán)境作用下所形成的意志、心理、感受等。堅持求實務實的工作作風，解放思想，事實就是，一切從實際出發(fā)。正是由于其職業(yè)的特殊性和目前公務員體系的不健全，因而如何提升公務員整體素質，并且使其高效的、實實在在的服務廣大人民群眾的問題體現(xiàn)的尤為重要，本文從三個方面入手，詳細深刻的分析了公務員各方面素質的重要性以及論述了目前公務員人群的基本素質概況，分條縷析的指明了公務員體系中存在的諸多不足之處，最后，提出了深刻并行之有效的解決方案。 目 錄引言....................................................4.................
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