【總結(jié)】屈原已死三千年,招魂野祭五月前。龍舟迅疾如流矢,萬人喝彩青潭邊。沈從文感知課文請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式閱讀課文,明確以下內(nèi)容:(分別用三字短語概括)(劃出相關(guān)的語句)穿新衣畫王字吃魚肉賽龍舟捉鴨子時(shí)間順序精彩賞析大聲朗讀這段文字,然后
2024-11-07 02:41
【總結(jié)】祝說課大賽圓滿成功!說“說”是議論文的一種文體,可以直接說明事物或論述道理,也可以借人借事或借物的記敘來論述道理?!稅凵徴f》就是說說愛好蓮花的問題。周敦頤(1017-1073),宋代道洲(現(xiàn)在湖南省道縣)人,字茂叔,哲學(xué)家。因他世居道縣濂溪,后居廬山蓮花峰前,峰下有溪,也命名為濂溪,學(xué)者就稱他為濂溪先
2024-11-07 02:42
【總結(jié)】課題:散步貴港市覃塘區(qū)東龍初中制作人:覃桂葉制作時(shí)間:散步莫懷戚分歧拆散霎時(shí)熬過嫩芽蹲水波粼粼各得其所:信服:委屈:qí
2024-12-11 15:20
【總結(jié)】春覃塘區(qū)東龍鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)黃論昌?在肅殺的秋中,我們更懷念春的明媚.經(jīng)過一冬的桎錮,春在期盼中姍姍來臨.讓我們隨著作者的生花妙筆,一起走進(jìn)春天,去領(lǐng)會(huì)春天的美麗.?教學(xué)目標(biāo):?感受形象,體會(huì)感情?明確寫景的組織和安排?欣賞優(yōu)美精彩的語言?感情朗讀,體會(huì)意境?結(jié)合語境,理解下列詞
2024-12-11 11:18
【總結(jié)】勇氣(美·狄斯尼)執(zhí)教:荊門市?;壑袑W(xué)包吉祥2021年3月24日什么是勇氣?見義勇為是勇氣;敢說真話是勇氣;大膽創(chuàng)新是勇氣;不畏強(qiáng)暴是勇氣;敢于批評(píng)別人是勇氣;敢于解剖自己更是勇氣;在戰(zhàn)場(chǎng)上為正義而戰(zhàn),浴血奮斗,流血犧牲是勇氣;為人類的解放,為了自由、平等、光明、幸福的未
2024-11-26 18:34
【總結(jié)】讀一讀,講一講用自己喜歡的方式閱讀全文,復(fù)述故事。要求:1、盡量用簡(jiǎn)潔的語言。2、五次變化的過程敘述清楚。為生病的母親找水將水省給母親喝倒水給小狗喝母親讓水給小姑娘喝小姑娘把水讓給過路人喝變出了水變得端端正正木的
2024-11-07 02:49
【總結(jié)】覃塘區(qū)東龍鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)余仁山劍齒象化石.狼鰭魚化石.魚化石恐龍化石化石吟覃塘區(qū)東龍二中黃論昌木化石.…秋色讀一讀,寫一寫奇幻遠(yuǎn)古骸骨烏有潛行裹藏蔥蘢
2024-12-11 07:37
【總結(jié)】對(duì)聯(lián)六副對(duì)聯(lián)知識(shí)簡(jiǎn)介。。從張貼處上說:春聯(lián)(大門)楹聯(lián)(柱子)堂聯(lián)(堂屋墻上)從用途上說:壽聯(lián)(祝壽)婚聯(lián)(結(jié)婚)挽聯(lián)(吊唁)題畫聯(lián)(題畫上)交誼聯(lián)(贈(zèng)友人)名勝聯(lián)(風(fēng)景名勝處):可贊美壯麗山河,抒發(fā)愛國情懷;也可寄托理想抱負(fù),表達(dá)愛憎感情;還可祝愿事業(yè)興旺、生活美滿,向
2024-11-07 02:45
【總結(jié)】執(zhí)教人:錦繡川中學(xué)張立美?站在獵人的角度的感受?站在斑羚角度的感受(鐮刀頭羊、老斑羚、斑羚群體等)?站在個(gè)人的角度?站在任何動(dòng)物的關(guān)系的角度身陷絕境主動(dòng)分列斑羚飛渡頭羊犧牲詳細(xì)復(fù)述故事?學(xué)會(huì)用詞如:逼、對(duì)峙、進(jìn)退維谷、騷動(dòng)、(動(dòng)詞及感情色彩較濃
【總結(jié)】寫作訓(xùn)練——授課者:譚婧媚請(qǐng)你猜一猜?⑴有這樣一個(gè)人:個(gè)子不高不矮,身體不胖不瘦,臉色不黑不白,眼睛不大不小,鼻子不高不低,嘴巴不寬不窄,耳朵不圓不長。⑵又有這樣一個(gè)人:黑臉短毛,長嘴大耳,圓身肥肚,穿一領(lǐng)青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布直裰,提一柄九齒釘耙……再猜一猜他(她)是誰?
2024-11-07 02:47
【總結(jié)】常州市朝陽中學(xué)周莉娜2020年5月17日《沁園春?雪》沁園春雪朗讀要求:讀準(zhǔn)字音把握節(jié)奏望/長城內(nèi)外,惟余/莽莽;山舞/銀蛇,原馳/蠟象,欲與天公/試比高。須/晴日,看/紅裝素裹,分
2024-11-07 02:43
【總結(jié)】一、聽朗讀,講故事。1)學(xué)會(huì)聆聽。2)記住優(yōu)美的詞語,聽清故事情節(jié)。3)用自己的話復(fù)述故事,盡量用到你聽到的詞。1)大聲朗讀。2)想象文中詞語的意思,用動(dòng)作(允許很夸張)把他表現(xiàn)出來。3)想象情景,可以適當(dāng)添加對(duì)話。4)想好后,可以下位討論、商量。二、讀課文,表演故事。討論
【總結(jié)】黔之驢柳宗元找一找從文章中找出虎吃驢不容易的原因?本文省略的結(jié)尾部分:“噫!形之龐而類(像)有德,聲之宏而類(像)有能。向(假使)不出其技(自己的一點(diǎn)點(diǎn)本領(lǐng)),虎雖猛,疑畏卒(終究)不敢取;今若是焉(如今偏偏是這樣),悲夫?!闭f一說說出作者心
2024-11-07 02:38
【總結(jié)】“我于一八八一年生于浙江紹興府城里的一家姓周的家里?!ぁぁぢ犎苏f,在我幼小的時(shí)候,家里還有四五十畝水田,并不很愁生計(jì)?!苯B興——童年紹興東昌坊口新臺(tái)門周家。1881年9月25日,魯迅誕生在這里。魯迅兒時(shí)經(jīng)常玩的
【總結(jié)】人生寓言(節(jié)選)覃塘區(qū)樟木二中滕紅芳白兔和月亮?初讀課文,整體感知:1、這則寓言講了一個(gè)什么故事?試用簡(jiǎn)潔的語言概括出來。2、白兔賞月的心態(tài)前后有什么不同?在文中找出相關(guān)詞語。再讀課文,深入探究:?抓住文章情節(jié)的變化以及描寫白兔心理活動(dòng)的語句,感悟這則寓言的寓意,試著寫在紙上。?同學(xué)們?cè)谏?/span>
2024-12-11 07:32