【總結(jié)】淮安外國語學校暑假復習指導初三語文復習專題（課件）現(xiàn)代文大閱讀——散文閱讀指要一、散文的含義?散文是一種篇幅短小、題材廣泛、真實自然、情文并茂的文學體裁。它能迅速、及時地反映社會現(xiàn)實二、散文的分類?
2024-08-24 20:50
【總結(jié)】授課人:陳春燕(長沙市雨花區(qū)井灣子中學)新課標和教學大綱要求:?能誦讀古代詩文,準確背誦,默寫一定數(shù)量的名篇.?評價學生閱讀古代詩詞和淺易文言文的能力，重點在于考察學生記誦積累的過程。教學目標?培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛祖國燦爛文化的感情?背誦、默寫名句，掌握答題技巧?陶冶情操，提高語言修養(yǎng)一、
2024-11-18 17:51
【總結(jié)】熱烈歡迎光臨指導！授課人:蕪湖縣埭南中學聞道春一美雜志懸賞三千美元征求文字最簡短、情節(jié)最曲折小說，下面這篇小小說獲頭獎：伊莉薇娜的弟弟佛萊特伴著她的丈夫巴布去非洲打獵。不久，她在家里接到弟弟的電報：“巴布獵獅身死?！鹑R特”伊莉薇娜不勝悲哀，回電給弟弟：“運其尸回家?！比瞧诤螅瑥姆侵捱\回來一
2024-11-06 19:50
【總結(jié)】論求知弗蘭西斯·培根字詞消遣：用自己感覺愉快的事來度過空閑時間，消閑解悶。弛惰：松懈、懶惰。炫耀：夸耀。梗概：大略的內(nèi)容。狡黠：狡詐。掩飾：使用手法來掩蓋缺點、錯誤。挑剔：過分嚴格地在細節(jié)上加以指摘。作者簡介弗蘭西斯·培根（1561—1626），英國十
2024-11-07 00:14
【總結(jié)】哈哈哈！奸詐?（1941年出生）四川內(nèi)江人。9歲唱戲，14歲即開始發(fā)表習作，16歲即被“反右”株連，盡經(jīng)坎坷。中國當代著名的劇作家，被譽為"巴山鬼才"。代表作品有《易膽大》《四姑娘》《潘金蓮》《夕照祁山》《中國公主杜蘭朵》《變臉》《巴山秀才》（合
【總結(jié)】孤獨之旅曹文軒自由誦讀整體感知1、感知課文，梳理字詞。2、請概述課文主要內(nèi)容。3、劃出你認為精彩的語句。默讀，品味細節(jié)描寫，思考以下問題1、在離家牧鴨的生活中，他的心理經(jīng)歷了怎樣的變化？2、文中對父親和鴨群的描寫，用意何在？3、請找
2024-11-06 19:49
【總結(jié)】初三語文復習指導名師課堂系列講座主講人：楊浦區(qū)教師進修學院俞曼菁初三語文復習指導名師課堂系列講座主講人：楊浦區(qū)教師進修學院俞曼菁中考作文指導2020.4.19明確寫作目標對閱讀內(nèi)容和生活現(xiàn)象進行獨立思考，發(fā)現(xiàn)蘊涵其中的意義；能從自己的學習、生活實際出發(fā)，寫下自己的感受，發(fā)表自己的見解，抒
2024-11-18 21:04
【總結(jié)】水調(diào)歌頭蘇軾陶賴昭二中李春紅*蘇軾（1036～1101），字子瞻，號東坡居士，宋朝眉山人。少時即博通經(jīng)史，長于寫文章。宋仁宗時，中進士。*蘇軾是北宋著名的文學家、書畫家。與其弟蘇轍、其父蘇洵，并稱為“三蘇”，是唐宋八大家之一。
2024-10-17 14:36
【總結(jié)】水水，成了村子里最珍貴的東西。我出生在一個缺水的地方。記得我們一個村子的人吃水，都要到十公里之外的一處很小的泉眼里去挑水，經(jīng)常要排上一個小時的長隊，才可以挑上一擔回家。水成了村子里最珍貴的東西。“請我喝酒不如請我喝水”，這是村里人說得最多的話。我出生在一個缺水的地方。記得我
2024-08-24 20:24
【總結(jié)】蘇軾了解作者?蘇軾（1036—1101）字子瞻，號東坡居士，眉州眉山（今屬四川)人，北宋中期文壇領(lǐng)袖，唐宋八大家之一。他才華橫溢，散文、詩、詞、書、畫等都有很高成就,在詞的發(fā)展史上創(chuàng)立了豪放派。但蘇軾在仕途上卻幾經(jīng)浮沉，不能得志，多次被貶。然而此人生性豁達、樂觀，不論處于何種逆境總能以積極的態(tài)度勉勵自己，只這一點便足以令人敬
2024-11-21 03:25
【總結(jié)】課題蘇軾一、作者及寫作背景：1、作者蘇軾：字子瞻，號東坡居士，四川眉山人，北宋杰出的文學家。與其父蘇洵、弟蘇轍合稱“三蘇”，同在“唐宋八大家”之列。我們學過他的散文《記承天寺夜游》，詞《浣溪沙．山下蘭芽短浸溪》。2、背景
2024-11-21 22:17
【總結(jié)】生命冰心談?wù)勆娘w的更高思考：歌中把生命比作什么？哪句歌詞體現(xiàn)了作曲者的人生態(tài)度？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海.了卻君王天下事，贏得生前身后名.生當做人杰，死亦為鬼雄.關(guān)于生命的名言詩句
2025-01-14 09:50
【總結(jié)】考前具體的一些措施?（一）好作文，學生應(yīng)知道好在哪里，有范文可學；差作文，學生應(yīng)知道差在何處，以作前車之鑒；同一檔次分數(shù)有差異的作文，能找出其好的及不足的地方，知道如何揚長避短。考前具體的一些措施?（一）另外應(yīng)知道作文的評分標準，清楚什么樣的文章能評一類文，什么樣的文章是二類文、三類文，有助于學會審視自己的作文找出差
2024-08-24 20:31
【總結(jié)】作者：施耐庵智取生辰綱作者簡介施耐庵，名子安，字耐庵，姑蘇（現(xiàn)蘇州）人，生于元貞丙申年（1296年）。少年聰慧，寫得一手好文章，后為至順辛未科進士。他也曾在錢塘做官兩年，但由于不合于當?shù)罊?quán)貴，棄官歸隱，閉門著述。與元末農(nóng)民起義領(lǐng)袖張士誠結(jié)交。后來張士誠兵敗，施耐庵為避禍，舉家遷徙到淮安，繼續(xù)著述以
2024-11-06 14:44
【總結(jié)】黔之驢柳宗元作者簡介柳宗元（773-819），字子厚，河東（今屬山西?。┤?，唐代文學家。和韓愈合稱為“韓柳”，被譽為“唐宋散文八大家”之一。其作品多為揭露統(tǒng)治者的昏庸無能，殘暴兇殘，同情人民的不幸遭遇。本文是一篇寓言。寓言是一種用比喻性的故事寄托一些道理的文體，具有短小精悍，諷喻性，
2024-11-07 00:13
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