六年級(jí)語文成語積累與運(yùn)用練習(xí)-wenkub.com
2024-11-02 20:20 本頁面
【正文】 周瑜 左思右想 ：諸葛亮有什么辦法去造十萬支箭？但諸葛亮卻顯得 成竹在胸 。 調(diào) 垂 懸 繚 詭 雀 駭 其 ③ ② 2020/12/13 15 七、從方格里的某一字開始，一次走遍所有的字，而且經(jīng)過的路線不重復(fù)，正好成為首尾相接的五個(gè)連環(huán)成語。”原形容梁代畫家張僧繇作畫的神妙。張彥遠(yuǎn) 《 歷代名畫記 ”聞：聽到。后比喻把原物完好地歸還本人。比喻尊師。道學(xué)傳二 ”負(fù)：背著；荊：荊條。”薪：柴草。 （ 表現(xiàn)美好風(fēng)光的成語 ） 成語 ? 老師終于要帶我們?nèi)ビ斡[向往已久的井岡山，我心里別提多高興了。 （ 表現(xiàn)激動(dòng)、喜悅心情的成語 ） 成語 ? 方亮與持刀歹徒英勇搏斗，捍衛(wèi)了人民的利益。睡覺睡在柴草上，吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽。背著荊條向?qū)Ψ秸?qǐng)罪。楊時(shí) 》 ：“一日見頤，頤偶瞑坐，時(shí)與游酢侍立不去。 《 史記 《 晉書 聽到雞叫就起來舞劍。張僧繇 》 ：“金陵安樂寺四白龍不點(diǎn)眼睛，每云：‘點(diǎn)睛即飛去。后多比喻寫文章或講話時(shí)，在關(guān)鍵處用幾句話點(diǎn)明實(shí)質(zhì)，使內(nèi)容生動(dòng)有力。（用箭頭在謎宮中連一連） 人 老 下 月 定 勝 底 撈 涯 天 海 人 海 角 人 山 2020/12/13 16 八、請(qǐng)?jiān)谙铝谐烧Z中選用 6— 10個(gè)成語寫一段連貫通順的話 無濟(jì)于事 閉耳塞聽 肆無忌憚 掩耳盜鈴 情同手足 歷經(jīng)滄桑 啼笑皆非 忘恩負(fù)義 無可奈何 忍無可忍 委曲求全 左右為難 左右逢源 左思右想 足智多謀 成竹在胸 諸葛亮 足智多謀 ，但周瑜不服。三天時(shí)間到了，周瑜知道諸葛亮已經(jīng)造好了十萬支箭后，只好 無可奈何 地向諸葛亮表示祝賀。諸葛亮請(qǐng)魯肅借二十條船，魯肅 左右為難 ，但想到諸葛亮和他是 情同手足 的好兄弟，最后還是借給了他?！把笱蟮靡狻备冢? ）個(gè)詞語意思相反。須臾，雷電破壁，兩龍乘云騰去上天，二龍未點(diǎn)眼者見在。 唐 ’
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1