勾股定理的應(yīng)用華師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】勾股定理如果直角三角形兩直角邊分別為a，b，斜邊為c，那么a2+b2=c2。cabABC∵在Rt△ABC中,∠C=90o,AB=c,AC=b,BC=a,?a2+b2=c2.逆定理如果三角形的三邊長(zhǎng)a、b、c滿足a2+b2=

2024-11-06 13:13

勾股定理的逆定理與應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1對(duì)1個(gè)性化教案學(xué)生陳桂浩學(xué)校年級(jí)教師張玉妮授課日期授課時(shí)段課題勾股定理的逆定理與應(yīng)用重點(diǎn)難點(diǎn)1、勾股定理及應(yīng)用2、用勾股定理證明一個(gè)三角形是直角三角形教學(xué)步驟及教學(xué)內(nèi)容導(dǎo)入—【知識(shí)點(diǎn)回

2025-06-22 03:44

勾股定理的應(yīng)用習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?喬伯格勾股定理應(yīng)用+41．如圖，一圓柱高8cm，底面半徑為cm，一只螞蟻從點(diǎn)A爬到點(diǎn)B處吃食，要爬行的最短路程是（　?。〢．6cm B．8cm C．10cm D．12cmC2．如圖，一只螞蟻從長(zhǎng)、寬都是4，高是6的長(zhǎng)方體紙箱的A點(diǎn)沿紙箱爬到B點(diǎn)，那么它所行的最短路線的長(zhǎng)是（　　）2題圖1題圖A．

2025-03-24 13:00

勾股定理逆定理-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】勾股定理逆定理鐵山學(xué)校張宏財(cái)?一、教材分析?二、教學(xué)過(guò)程?三、說(shuō)教法、學(xué)法與教學(xué)手段?四、教學(xué)反思一、教材分析?（一）本節(jié)課在教材的地位與作用?本節(jié)課是勾股定理的逆定理。它是在學(xué)過(guò)勾股定理的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。教科書(shū)以古埃及人的作圖為出發(fā)點(diǎn)，讓學(xué)生畫(huà)出一些兩邊的平方和

2024-11-22 01:51

勾股定理應(yīng)用說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：勾股定理應(yīng)用說(shuō)課稿 聯(lián)校教研活動(dòng)《勾股定理應(yīng)用》說(shuō)課稿 旦馬中學(xué)沈俊山 一．教材內(nèi)容分析： 本課時(shí)是人教版版八年級(jí)（下）§18《勾股定理》部分的“勾股定理”第二課時(shí)內(nèi)容。本節(jié)課是應(yīng)用結(jié)...

2024-11-04 18:18

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十七章勾股定理171勾股定理第2課時(shí)勾股定理的實(shí)際應(yīng)用導(dǎo)學(xué)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】勾股定理第2課時(shí)勾股定理的實(shí)際應(yīng)用第2課時(shí)勾股定理的實(shí)際應(yīng)用知識(shí)目標(biāo)1．在理解直角三角形三邊關(guān)系的基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的分析，能用勾股定理解決與直角三角形三邊有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題．2．利用勾股定理，結(jié)合“兩點(diǎn)之間，線段最短”，會(huì)求平面上兩點(diǎn)之間的最短距離．3．在掌握立體圖形展開(kāi)圖的前提下，利用勾股定理求立體圖

2025-06-17 01:48

勾股定理的應(yīng)用說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：勾股定理的應(yīng)用說(shuō)課稿 《勾股定理的應(yīng)用》說(shuō)課稿 ： 本課是華師大版八年級(jí)(上)數(shù)學(xué)第14章第二節(jié)內(nèi)容,,,通過(guò)實(shí)際分析,使學(xué)生獲得較為直觀的印象,通過(guò)聯(lián)系和比較,,制定教學(xué)目標(biāo)如下:1．...

2024-11-04 18:06

13勾股定理的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章勾股定理勾股定理的應(yīng)用情境引入短距離．（重點(diǎn)）.(重點(diǎn),難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)在A點(diǎn)的小狗，為了盡快吃到B點(diǎn)的香腸，它選擇AB路線，而不選擇ACB路線，難道小狗也懂?dāng)?shù)學(xué)？CBAAC+CBAB（兩點(diǎn)之間線段最短）情境引入思考：在立體圖

2024-12-28 01:48

勾股定理的應(yīng)用教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】121教學(xué)模式數(shù)學(xué)八年級(jí)科目_________________________潘明明年級(jí)_________________________教師＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿課前1分鐘交通安全教育數(shù)學(xué)

2025-04-16 23:55

說(shuō)課稿——勾股定理的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：說(shuō)課稿——勾股定理的應(yīng)用 勾股定理的應(yīng)用 ——螞蟻怎么走最快（初中數(shù)學(xué)八年級(jí)） 學(xué)情分析：在本節(jié)內(nèi)容之前，學(xué)生已經(jīng)準(zhǔn)確的理解了勾股定理及其逆定理的內(nèi)容并能運(yùn)用它們解決一些數(shù)學(xué)問(wèn)題。同時(shí)也...

2024-11-05 03:15

勾股定理的應(yīng)用北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】讀一讀：勾股定理，我們把它稱為世界第一定理。它的重要性，通過(guò)這一章的學(xué)習(xí)已深有體驗(yàn)。首先，勾股定理是數(shù)形結(jié)合的最典型的代表。其次，了解勾股定理歷史的同學(xué)知道，正是由于勾股定理的發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致無(wú)理數(shù)的發(fā)現(xiàn)，引發(fā)了數(shù)學(xué)的第一次危機(jī)。勾股定理中的公式是第一個(gè)不定方程，有許許多多的數(shù)滿足這個(gè)方程，也是有完整解答的最早的不定方程，由此由它引導(dǎo)出各式各樣的不

2024-11-06 19:33

20xx春八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十七章勾股定理171勾股定理第2課時(shí)勾股定理的實(shí)際應(yīng)用課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2課時(shí)　勾股定理的實(shí)際應(yīng)用實(shí)際生活中的與直角三角形有關(guān)的許多問(wèn)題.如長(zhǎng)度、高度、距離、面積、體積等問(wèn)題往往需要用勾股定理來(lái)解決.強(qiáng)量得家里新購(gòu)置的彩電熒光屏的長(zhǎng)為58cm,寬為46cm,則這臺(tái)電視機(jī)的尺寸(即電視機(jī)屏幕對(duì)角線的長(zhǎng)度,實(shí)際測(cè)量的誤差可不計(jì))是(　　)(約2

2025-06-14 05:26

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十七章勾股定理171勾股定理第2課時(shí)勾股定理在實(shí)際生活中的應(yīng)用課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2課時(shí)勾股定理在實(shí)際生活中的應(yīng)用通過(guò)預(yù)習(xí)利用勾股定理解決生活中的實(shí)際問(wèn)題.知識(shí)點(diǎn):勾股定理的應(yīng)用【思路點(diǎn)撥】注重?cái)?shù)形結(jié)合的思想,把實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題來(lái)解決.例1如圖所示,一個(gè)圓柱形鐵桶的底面半徑是12cm,高為10cm,若在其中隱藏一細(xì)鐵棒,問(wèn)鐵棒的長(zhǎng)度最長(zhǎng)不能超過(guò)多長(zhǎng)?解:由題意可知:底面圓的半徑為12

2025-06-12 12:11

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十七章勾股定理171勾股定理第2課時(shí)勾股定理在實(shí)際生活中的應(yīng)用教學(xué)新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】勾股定理第十七章勾股定理導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)八年級(jí)數(shù)學(xué)下（RJ）教學(xué)課件第2課時(shí)勾股定理在實(shí)際生活中的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)運(yùn)用勾股定理求線段長(zhǎng)及解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.（重點(diǎn)），利用勾股定理建立已知邊與未知邊長(zhǎng)度之間的聯(lián)系

2025-06-12 12:11

172勾股定理逆定理-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】勾股定理的逆定理第十七章勾股定理第1課時(shí)一、情境引入?據(jù)說(shuō)，幾千年前的古埃及人就已經(jīng)知道，在一根繩子上連續(xù)打上等距離的13個(gè)結(jié)，然后，用釘子將第1個(gè)與第13個(gè)結(jié)釘在一起，拉緊繩子，再在第4個(gè)和第8個(gè)結(jié)處各釘上一個(gè)釘子，如圖。這樣圍成的三角形中，最長(zhǎng)邊所對(duì)的角就是直角。知道為什么嗎？也就意味著，如果圍成三

2024-12-07 17:29

勾股定理實(shí)際應(yīng)用(專業(yè)版)

勾股定理實(shí)際應(yīng)用(留存版)

勾股定理實(shí)際應(yīng)用-文庫(kù)吧

勾股定理實(shí)際應(yīng)用-wenkub