第1課夏商西周的政治制度教學(xué)設(shè)計-wenkub.com
2025-06-19 07:08 本頁面
【正文】 你能查查自己姓氏的由來嗎？【板書設(shè)計】正板書 一、夏商的政治制度王位世襲制王權(quán)的神秘色彩中央到地方的行政管理制度 王 中央——相、卿、士（掌管政務(wù)） 地方——侯、伯（納貢、奉命征伐） 西周的分封制目的：鞏固奴隸制國家政權(quán)。禮樂制度就是對統(tǒng)治階級日常的政治、社會活動制定的一些規(guī)則和儀式，并配有特定的音樂。中國早期政治制度的特點是以宗法制為核心，帶有濃厚的部族色彩。積極作用是注重家庭建設(shè)，提倡尊老愛幼，有利于團結(jié)海外僑胞，易于形成強大的民族凝聚力。②有利于統(tǒng)治集團內(nèi)部的穩(wěn)定和團結(jié)。③分封的諸侯或眾子在封國內(nèi)部都享有世襲統(tǒng)治權(quán)。從政權(quán)角度說，周王是最高統(tǒng)治者，是天下諸侯的“周天子”，是君臣關(guān)系；從宗族角度說，周王是姬姓宗族的大家長，與諸侯是兄弟關(guān)系或父輩與子侄的關(guān)系關(guān)系：互為表里，相互依存（成為維護統(tǒng)治階級內(nèi)部關(guān)系、加強奴隸主貴族世襲統(tǒng)治的工具）：分封制體現(xiàn)了中央與地方的行政關(guān)系，宗法制體現(xiàn)了統(tǒng)治階級內(nèi)部的等級關(guān)系。⑸卿大夫死后權(quán)力和財產(chǎn)誰來繼承嫡長子。提問：⑴如果一母生三子，兩個哥哥出生時母親還是妾，老三出生時母親為妻，那么誰有繼承的資格。③大宗可以命令和約束小宗，小宗必須服從大宗。從分析中理解宗法制的本質(zhì)和影響）目的：加強分封制形成的統(tǒng)治秩序，解決貴族之間在權(quán)力、財產(chǎn)和土地繼承上的矛盾。記憶方法：統(tǒng)治邊遠強國。①加強了周天子對地方的統(tǒng)治。特點：層層分封，等級森嚴。封國形成對周王室眾星捧月的政治格局。周公“兼制天下，立七十一國，姬姓獨居五十三人 ”。周王把國都附近的地區(qū)劃為王畿，由周王直接統(tǒng)治。二、西周的分封制（8分鐘）西周的建立：公元前1046年，武王滅商，建立周朝，定都鎬京，史稱西周。 參看課本殷墟出土的刻有卜辭的牛骨。帝禹仰天嘆息道： “我受命于天。（從生產(chǎn)力的角度引導(dǎo)學(xué)生理解這種轉(zhuǎn)變是私有制發(fā)展的結(jié)果，階級對立的產(chǎn)物，是一種歷史的進步現(xiàn)象） 王權(quán)的神秘色彩目的：鞏固自己統(tǒng)治地位。這時的大禹還會是以前的那個大禹嗎？請同學(xué)們觀看課本第四頁的插圖（已經(jīng)做了夏王的大禹），觀看一下他的裝束、神態(tài)，你覺得這時的夏禹他的身份和地位是不是已經(jīng)發(fā)生了某些變化？發(fā)生了什么變化？為什么會發(fā)生這種變化呢？學(xué)生：（回答）老師：這時的大禹因為自己權(quán)
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