【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 北師大版九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第4課《琵琶行》教案 內(nèi)容預(yù)覽: 4、《琵琶行》教案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.培養(yǎng)學(xué)生透過(guò)人物的行動(dòng)、語(yǔ)言,理解人物思想感情的能力。 2...
2025-04-15 01:20
【總結(jié)】琵琶行(并序)·能力訓(xùn)練1.下列句中的“言”字,依次解釋正確的一項(xiàng)是①詩(shī)言志②凡六百一十六言③復(fù)駕言兮焉求④東船西舫悄無(wú)言⑤自言本是京城女,家在蝦蟆陵下住[]A.①言語(yǔ)②字③助詞④表達(dá)⑤說(shuō)B.①言語(yǔ)②字③表達(dá)④聲音⑤助詞C.①表達(dá)②字③言語(yǔ)④說(shuō)⑤助詞D.①表達(dá)②字③助詞④
2024-11-29 06:49
【總結(jié)】第一篇:《琵琶行》精品教案 《琵琶行》、并序 教學(xué)目標(biāo): 1、了解白居易及相關(guān)知識(shí)。 2、朗讀詩(shī)歌,掌握詩(shī)歌內(nèi)容,把握詩(shī)人情感內(nèi)涵。 3、研習(xí)文本,較為準(zhǔn)確地理解和把握詩(shī)歌的藝術(shù)表現(xiàn)手法。 ...
2024-10-13 14:56
【總結(jié)】第一篇:《琵琶行》教學(xué)反思 2015-2016學(xué)年第二學(xué)期高一語(yǔ)文必修三 《琵琶行》教學(xué)反思 一、教學(xué)設(shè)計(jì)的反思 《琵琶行》是高中人教版語(yǔ)文教材(必修三)第二單元里的一篇課文,是唐代著名現(xiàn)實(shí)主...
2024-11-15 12:13
【總結(jié)】第一篇:《琵琶行》教學(xué)設(shè)計(jì) 《琵琶行》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1.體會(huì)詩(shī)人貶謫郁悶之思2.學(xué)習(xí)理性的敘事之法3.品味描寫(xiě)音樂(lè)手法4.理解詩(shī)歌主旨意蘊(yùn)教學(xué)重難點(diǎn): 1.詩(shī)歌敘事特點(diǎn) 2.音樂(lè)描寫(xiě)...
【總結(jié)】《琵琶行》教學(xué)設(shè)計(jì) 《琵琶行》教學(xué)設(shè)計(jì)1 1、賞析作者描寫(xiě)音樂(lè)的高超技巧。 2、領(lǐng)悟詩(shī)人與琵琶女感情的共鳴點(diǎn)。 3、背誦全詩(shī),提高學(xué)生的詩(shī)歌鑒賞能力。 1、描寫(xiě)琵琶樂(lè)時(shí),...
2024-12-06 01:15
【總結(jié)】琵琶行白居易白居易(772--846),字樂(lè)天,自號(hào)香山居士,是杜甫之后,唐朝的又一杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人、文學(xué)家、新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。他主張“文章合為時(shí)而著,歌詩(shī)合為事而作?!辈⑦@一主張付諸自己的詩(shī)歌創(chuàng)作實(shí)踐。他的早期政治詩(shī)廣泛而深刻地反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾,寄予了人民苦難的深切同情。代表作
2024-11-19 06:55
【總結(jié)】石門中學(xué)教師說(shuō)課比賽課題:《琵琶行》說(shuō)課人:語(yǔ)文組吳秀山一、說(shuō)教材《琵琶行》選自第三冊(cè)第四單元,本單元精選了唐以來(lái)的古詩(shī)詞,讓
2024-12-08 10:49
【總結(jié)】第一篇:《琵琶行》(節(jié)選)教案 《琵琶行》(節(jié)選)教案 教學(xué)目標(biāo): 教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)入: ,老師特別喜歡古典詩(shī)歌,剛才大家課前背誦了幾首古詩(shī),老師聽(tīng)得意猶未盡,還想聽(tīng)! (生背)...
2024-10-13 15:30
【總結(jié)】《琵琶行》學(xué)案第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)與能力:1、能了解白居易的生平、有關(guān)文學(xué)常識(shí)和背景。2、學(xué)習(xí)重點(diǎn)字詞的讀音。3、能整體把握全詩(shī)主要內(nèi)容,理清思路。過(guò)程與方法:借助工具書(shū)和反復(fù)朗讀糾正字音。情感態(tài)度與價(jià)值觀:學(xué)習(xí)作者關(guān)注現(xiàn)實(shí)、同情和尊重受損害的下層?jì)D女的美好品質(zhì)?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、能借助工具書(shū)和反復(fù)朗讀糾正字音。2、能理清詩(shī)歌脈絡(luò),體會(huì)詩(shī)歌意境。
2025-05-11 22:18
【總結(jié)】①夕陽(yáng)無(wú)限好——②身無(wú)彩鳳雙飛翼——③何當(dāng)共剪西窗燭——④春蠶到死絲方盡——只是近黃昏心有靈犀一點(diǎn)通卻話巴山夜雨時(shí)蠟炬成灰淚始干近體詩(shī)六首之錦瑟?楚人喜愛(ài)的另一種絲類樂(lè)器是瑟,現(xiàn)已出土50余件有23弦、24弦、25弦不等。隨州共出土12件瑟,均為25弦。彩繪漆瑟主體由
2024-11-18 08:12
【總結(jié)】琵琶行(并序)白居易杜甫而后,白居易是我國(guó)古代一位杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。他所生活的七十多年里,正是安史之亂后各種矛盾沖突急劇發(fā)展的時(shí)期,也正是唐朝走向衰微的時(shí)期。錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)實(shí),在白居易詩(shī)中得到了較全面的反映。今存白居易詩(shī)近三千首。他的成就,主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是政治諷喻詩(shī);
2024-11-17 18:03
【總結(jié)】琵琶行(第二課時(shí))一、[教學(xué)目標(biāo)]1、知識(shí)與能力:體會(huì)白居易詩(shī)歌意境,品味作者高超的音樂(lè)描寫(xiě)藝術(shù)2、過(guò)程與方法:誦讀、理解、鑒賞、比較。3、情感態(tài)度和價(jià)值觀:激發(fā)學(xué)生對(duì)美好音樂(lè)的向往與熱愛(ài),領(lǐng)會(huì)作者的情感里的人性美。二、[教學(xué)重難點(diǎn)]1、重點(diǎn):分析白居易高超的音樂(lè)描寫(xiě)藝術(shù)
2024-08-13 10:16
【總結(jié)】第一篇:琵琶行教學(xué)設(shè)計(jì) 《琵琶行》教案設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 知識(shí)目標(biāo):了解作者經(jīng)歷和創(chuàng)作背景,體會(huì)“同是天涯淪落人”的內(nèi)涵。能力目標(biāo):提升鑒賞能力,把握作者描寫(xiě)音樂(lè)的藝術(shù)技巧,并初步學(xué)習(xí)這種藝術(shù)技巧...
2024-11-15 22:42
【總結(jié)】琵琶行教學(xué)反思 琵琶行教學(xué)反思1白居易創(chuàng)作《琵琶行》文中他寫(xiě)道“我聞琵琶已嘆息”“又聞此語(yǔ)重唧唧”,一是聽(tīng)琵琶女彈奏琵琶曲調(diào)技藝高超,一是聽(tīng)到琵琶女的身世與自己的遭遇有相同之處,所以白居易說(shuō)...
2024-12-07 01:04