【總結(jié)】第15課明朝的對外關(guān)系東南亞紀(jì)念鄭和下西洋儀式印尼城市三寶壟馬六甲的三寶井馬來西亞三保公廟鄭和下西洋目的明成祖稱帝后,派鄭和率領(lǐng)船隊出使西洋,主要目的是為了提高明朝在國外的地位和威望,“示中國富強(qiáng)”,同時也用中國的貨物去換取海外的奇珍。中國西洋絲織品、瓷器、茶葉、
2025-06-19 20:20
【總結(jié)】第二單元遼宋夏金元時期:民族關(guān)系發(fā)展和社會變化第12課宋元時期的都市和文化《清明上河圖》這是張擇端的《清明上河圖》,它反映了宋代萬千氣象的社會風(fēng)貌。那么宋代人們的都市生活具體是一個什么樣的情況?當(dāng)時在節(jié)慶風(fēng)俗方面都有哪些講究?帶著這些問題,我們來學(xué)習(xí)萬千氣象的宋元時代的都市和文化一課。學(xué)習(xí)目標(biāo);、節(jié)慶風(fēng)俗的情況;。教學(xué)重點:宋朝城市娛樂活
2025-06-20 22:22
【總結(jié)】第三單元秦漢時期:統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固第13課東漢的興亡,掌握“光武中興”的內(nèi)容及黃巾起義對東漢王朝的影響。“一蹶不振”的歷史史實。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點:“光武中興”學(xué)習(xí)難點:外戚、宦官交替專權(quán)原因猜猜“我”是誰?經(jīng)過漢高祖、文帝和我的共同努力,漢朝社會比較安定,百姓富裕起來,出現(xiàn)了“文景之治”我
2025-06-21 03:59
【總結(jié)】第二單元????遼宋夏金元時期:民族關(guān)系發(fā)展和社會變化第13課?宋元時期的科技與中外交通學(xué)習(xí)目標(biāo)。的中外交通促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)、文化和科技的交流。3、了解四大發(fā)明的意義。學(xué)習(xí)重點:四大發(fā)明的意義學(xué)習(xí)難點:發(fā)達(dá)的中外交通中國四大發(fā)明名稱朝代造紙術(shù)印刷術(shù)指南針火藥西漢北
2025-06-16 14:08
【總結(jié)】16課明朝的科技、建筑與文學(xué)1.知道《本草綱目》、《天工開物》、《農(nóng)政全書》等名著,了解明代科技的成就。2.通過明長城和北京城的建筑,體會中國古代人民的智慧和創(chuàng)造力。3.識記《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《牡丹亭》,了解明代文學(xué)的成就。學(xué)習(xí)目標(biāo)著作作者朝
2025-06-20 13:44
【總結(jié)】第二單元遼宋夏金元時期:民族關(guān)系發(fā)展和社會變化第10課蒙古族的興起與元朝的建立學(xué)習(xí)目標(biāo);成吉思汗統(tǒng)一蒙古;;。教學(xué)重點:蒙古族的興起;元朝的建立教學(xué)難點:成吉思汗統(tǒng)一蒙古的積極作用一、成吉思汗統(tǒng)一蒙古1、背景沒有逃避的地方,只有沖鋒打仗。沒有平安幸福,只有互相殺戮。蒙古族是中國北方一個古老的民族,過著游牧的生活。1
2025-06-20 12:19
【總結(jié)】溫故知新1、我國境內(nèi)已確認(rèn)的最早的古人類是()省發(fā)現(xiàn)的()人,距今大約()年。2、北京人距今大約70——20萬年。具有猿的特征,但會直立行走。北京人使用()石器。過()生活,使用()火。第2課原始農(nóng)耕生活學(xué)
2025-06-20 12:18
【總結(jié)】第16課明朝的科技、建筑與文學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)《本草綱目》《天工開物》《農(nóng)政全書》等科技著作和《三國志通俗演義》《水滸傳》《西游記》《牡丹亭》等文學(xué)、戲劇作品。。一、科技名著一、科技名著作者:身份:類別:《本草綱目》及其插圖李時珍
2025-06-20 20:09
【總結(jié)】第三單元明清時期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第19課清朝前期社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展學(xué)習(xí)目標(biāo)。。。重點難點清朝人口的增長的原因和表現(xiàn)清朝農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展一、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)和發(fā)展(1)清初的統(tǒng)治者認(rèn)識到恢復(fù)經(jīng)濟(jì)的重要性(2)重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),大力推行墾荒政策從順治元年起,清政府就把招撫流亡,鼓勵墾荒作為一件大事來抓。其一,宣布墾
2025-06-12 15:46
【總結(jié)】第三單元秦漢時期:統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固第11課西漢建立和“文景之治”詠漢高祖(王珪)漢祖起豐沛,乘運(yùn)以躍鱗。手奮三尺劍,西滅無道秦。學(xué)習(xí)目標(biāo)了解西漢的建立、休養(yǎng)生息政策、”文景之治“等基本史實。學(xué)習(xí)重點:文景之治學(xué)習(xí)難點:漢初為何要實施休養(yǎng)生息的政策。一、西漢的建立朝代建立者時間都城西漢公年元前2
2025-06-21 00:31
【總結(jié)】第17課 明朝的滅亡一、政治腐敗與社會動蕩:明代中后期,政治日益腐敗。皇帝多沉迷享樂,疏于朝政。皇室內(nèi)部又鉤心斗角,紛爭不已,大臣們結(jié)黨營私,爭權(quán)奪利。:各級官吏貪贓枉法,對民眾百般盤剝。皇室貴族、宦官、官僚、地主等瘋狂兼并土地,致使大量農(nóng)民流離失所。二、李自成起義推翻明朝(1)明朝末年
2025-06-20 15:10
【總結(jié)】第17課君主集權(quán)的強(qiáng)化七年級歷史下冊人民教育出版社學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握努爾哈赤統(tǒng)一女真各部,清朝的建立及對全國的統(tǒng)治。2、掌握清朝君主集權(quán)強(qiáng)化的措施。3、歸納努爾哈赤、皇太極的主要功績。比較努爾哈赤與其他少數(shù)民族首領(lǐng)的共同之處。清朝的建立和清朝君主集權(quán)的強(qiáng)化。君主集權(quán)強(qiáng)化的利與弊有哪些?學(xué)習(xí)重點學(xué)習(xí)
2024-11-23 00:45
【總結(jié)】第15課明朝的對外關(guān)系西洋:明代指文萊以西的東南亞和印度洋沿岸鄭和生平-姓名:國籍:生活時代:民族:宗教信仰:職業(yè):原姓馬,名和,小名三寶,又作三保中國回族太監(jiān),航海家明朝伊斯蘭教鄭和下西洋的目的鄭和下西洋主要目的:
2025-06-16 20:59
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級明清時期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第14課明朝的統(tǒng)治單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導(dǎo)入新課另一版本的朱洪武圖
2024-12-07 13:50
【總結(jié)】第四單元三國兩晉南北朝時期:政權(quán)分立與民族交融第17課西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷學(xué)習(xí)目標(biāo)。模的人口遷徙高潮。當(dāng)?shù)貛淼挠绊?。學(xué)習(xí)重點學(xué)習(xí)難點西晉滅亡的原因西晉滅亡的原因戶數(shù)人口兵力魏103萬443萬60萬蜀28萬94萬吳230萬23萬三國實力對比想一想:三國中哪國最有條
2025-06-20 23:24