【正文】 如堅持改革開放 ,大力發(fā)展教育 ,走和平崛起道路 ,等。列寧之所以認為 1861年農(nóng)奴制改革是正確的 ,是因為它使俄國走上了資本主義道路 ,是俄 國歷史上的重要轉折點。 (2分 )這些改革 ,使日本擺脫了淪為半殖民地國家的命運 , 走上資本主義發(fā)展道路 ,成為日本歷史上的轉折點。 (1分 ) (2)不觸動地主利益 ?！? ? —— 列寧 材料二 “諸位會深信 ,凡能夠維護地主利益的措施 ,都一一地做到了。如南北戰(zhàn)爭中廢除黑人奴隸制、羅斯福 新政中國家干預指導經(jīng)濟、中美建交等。其性質和日本明治維新 一樣 ,都是資產(chǎn)階級性質的改革。推翻幕府統(tǒng)治后日本明治天皇實行了一 系列資產(chǎn)階級性質的改革 ,即明治維新。 (3分 ) (3)廢除黑人奴隸制、羅斯福新政、中美建交等。這次改革的名稱是 什么 ?它和上述國家的革命 (改革 )性質是否一樣 ,為什么 ?(3分 ) (3)美國前總統(tǒng)奧巴馬說 :“美國的真正天賦在于 ,它懂得改變。結合所學知識 ,回答問題。” 19世紀日本“循著路標”推行的改革舉措有 ? ( ) ,發(fā)展近代工業(yè) 答案 B 19世紀日本實行明治維新 ,引進西方先進技術 ,發(fā)展近代工業(yè)。下列關于美國南北戰(zhàn) 爭歷史意義的敘述 ,正確的是 ? ( ) ①實現(xiàn)了國家的獨立 ②是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命 ③廢除了奴隸制度 ,掃除了資本主義發(fā)展的又一障礙 ④為以后經(jīng)濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 答案 B ①是美國獨立戰(zhàn)爭的影響 ,與美國南北戰(zhàn)爭沒有關系。故選 A。俄國和英法相比明顯落后 ,農(nóng)奴制成為阻礙資本主義發(fā)展 的最大障礙。從提供充足勞 動力推動資本主義發(fā)展的角度分析 ,下列哪些事件與圈地運動相似 ? ( ) ①美國獨立戰(zhàn)爭 ②法國大革命 ③美國南北戰(zhàn)爭 ④俄國 1861年改革 A.②④ B.①② C.③④ D.①③ 答案 C 根據(jù)關鍵信息“提供充足勞動力推動資本主義發(fā)展”并結合所學可知 ,美國南北 戰(zhàn)爭廢除了黑人奴隸制度 ,俄國 1861年改革廢除了農(nóng)奴制 ,二者都為本國資本主義發(fā)展提供了 大量自由的勞動力。”促成日本完成這一重大改變的主要原因是 ? ( ) 答案 C 19世紀 60年代 ,日本實行明治維新 ,引進西方技術 ,鼓勵發(fā)展近代工業(yè) ,提倡文明開 化 ,努力發(fā)展教育 ,促進了日本資本主義的發(fā)展 ,使日本走上了近代化的道路。而日本受到了西方列強的侵略 ,明治維新是在外國勢力滲透下 ,為 了擺脫民族危機 ,避免淪為半殖民地國家而進行的資產(chǎn)階級性質改革?！贝偈谷毡驹诓? 到半個世紀的時間里完全西方化的原因是 ? ( ) 答案 C 依據(jù)所學可知 ,1868年開始的明治維新使日本由一個落后的封建國家逐漸變成一 個近代資本主義國家 ,實現(xiàn)了富國強兵的目的 ,迅速崛起為東方強國。④克倫威爾是英國資產(chǎn)階級革命中的杰出人物。下列歷史人物中因“捍衛(wèi)民族的獨立和自由”而 永載史冊的是 ? ( ) ①章西女王 ②屋大維 ③玻利瓦爾 ④克倫威爾 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 答案 B 本題考查學生對民族解放運動的認識。故選 B?！?19世紀 60年代 ,俄國亞歷山大二世改革和日本明治維新共同關注的民生問題是 ? ( ) 答案 D 民生問題即人民生計問題 ,農(nóng)民賴以生存的生產(chǎn)資料就是土地。 16.(2022江蘇連云港海州區(qū)一模 ,15)“國之強弱 ,決定于人民之貧富 ,人民之貧富則系于特產(chǎn)之 多寡 ,而特產(chǎn)之多寡又起因于是否鼓勵人民之工業(yè)。日本通過改革擺脫了民族危機 ,俄國當時不存在 民族危機 ,排除 A。 14.(2022江蘇揚州江都一模 ,16)請找出美國內戰(zhàn)、俄國農(nóng)奴制改革和日本明治維新的共同點 ? ( ) 答案 C 美國內戰(zhàn)、俄國農(nóng)奴制改革和日本明治維新的共同點是 ,都促進了資本主義的發(fā) 展 ,故選 C。1863年 ,林肯政府開始實施《解放黑人奴隸宣言》 ,兩者相同的歷史作用是 ? ( ) ①都促進了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展 ②都消除了種族之間的矛盾 ③都改變了國家的社會性質 ④都解放了勞動力 A.①②④ B.①④ C.①③④ D.②③ 答案 B 沙皇亞歷山大二世解放了農(nóng)奴 ,林肯解放了黑人奴隸 ,都解放了勞動力 ,為資本主義 發(fā)展提供了重要條件。三者都領導人民渡過難關 ,維護了國家利 益 ,推動了美國的社會進步。華盛頓和亞伯拉罕 奧巴馬能夠當選美國總統(tǒng)最得益于下列哪一歷史事件 ? ( ) 答案 C 結合所學可知 ,在美國南北戰(zhàn)爭時期 ,林肯簽署了《解放黑人奴隸宣言》 ,廢除了奴 隸制。 11.(2022山西太原?？?,13)美國民主黨總統(tǒng)候選人貝拉克 故選 C。故選 D。故選 A。至此 ,資產(chǎn)階級統(tǒng)治得到加強。 B項為俄國沙皇亞歷山大二世的言論 ,故選 B項。故選 D。故選 B。 3.(2022福建南平診斷一 ,8)“女王 ,印度人民感恩戴德 ,絕不會把你遺忘。 2.(2022江蘇南京鼓樓區(qū)一模 ,18)玻利瓦爾率領起義軍推翻了西班牙在南美地區(qū)的殖民統(tǒng)治 , 先后解放了委內瑞拉、哥倫比亞、厄瓜多爾、巴拿馬和秘魯?shù)鹊亍? A組 2022— 2022年模擬 故選 B。 15.(2022山東青島 ,37,1分 )清政府首任駐日公使何如璋在《使東述略》中描述到 :日本的景物 風貌已由本來的“漢唐遺風”一變而“趨歐俗”。社會生活方面提倡“文明開化” ,努力發(fā)展教育。 評析 本題考查日本明治維新和學生的分析對比能力 ,有一定難度。以下措施中 ,與這一政策相符的是 ? ( ) “廢藩置縣” “文明開化” 答案 C “脫亞入歐”強調在社會生活方面向歐美學習 ,大力推行西化 ,翻譯西方著作 ,建立 近代教育體制等。所以 B項敘述不正確 ,符 合題意。 11.(2022河南 ,15,1分 )1872年建成的京濱 (從東京到橫濱 )鐵路是日本的第一條鐵路 ,被稱為 “日本鐵路之祖”。 10.(2022山西 ,13,2分 )近現(xiàn)代以來 ,美日關系經(jīng)歷了曲折復雜的變化過程。 9.(2022遼寧沈陽 ,10,2分 )19世紀后半期 ,在文明開化政策的推動下 ,日本取消傳統(tǒng)文化的中心 地位 ,全面引入西方的思想文化 ,建立了新教育體系。故 A項正確。 8.(2022湖北黃岡 ,20,2分 )明治維新時期 ,日本通過國家大力興建鐵路 ,發(fā)展國家的郵政和電訊 事業(yè) ,建立官營企業(yè) 。故選 C。 6.(2022內蒙古包頭 ,8,2分 )在日本明治維新改革中 ,推動資本主義快速發(fā)展的經(jīng)濟措施是 ? ( ) 答案 C 日本明治政府宣布士農(nóng)工商平等 ,這有利于推動日本社會消除封建等級差別。 5.(2022山東濰坊 ,22,2分 )有學者認為 ,日本成為文明國家是由于學習了朝鮮、中國、印度和歐 洲文明。玻利瓦爾是 19世紀初拉丁美洲獨立運動的領導者之一 。 審題方法 本題要認真閱讀材料 ,從材料中尋找有效信息進行分析概括。這些舉措共同表明 , 明治時期的日本 ? ( ) “文明開化” 答案 C 本題考查對材料的分析概括能力。依據(jù)所學可知 ,重視并發(fā)展教育對國民素質的提升具有至關重要的作用 ,故 選 A。故選 C。第 (4)問要根據(jù)材料四來回答 ,從材料四中可以看出美國經(jīng)濟 的增長和 IT產(chǎn)業(yè)對經(jīng)濟增長的貢獻越來越大。 美國在獨立前是英國的殖民地 ,因而“母邦”指英國。 (1分 ) (4)影響 :促進了美國經(jīng)濟增長 。(1分 )英國?！? —— 富蘭克林 路德 閱讀下列材料 ,回答問題?！督夥藕谌伺`宣 言》廢除了黑人奴隸制。該 宣言既是扭轉這場戰(zhàn)爭的重要手段 ,也是這場戰(zhàn)爭取得的重要政治成果。 1861 年 ,林肯就任總統(tǒng) ,南方一些州宣布獨立 ,挑起內戰(zhàn) ,南北戰(zhàn)爭爆發(fā)。憲法確立美國是一個聯(lián)邦制國家 ,規(guī)定總統(tǒng)既是國家元首 ,又是政府首腦 ,享有行政權 。 ? 圖 圖 2:北美人民對英國殖民統(tǒng)治極大不滿 ,1775年 ,爆發(fā)了獨立戰(zhàn)爭。奴隸制的存廢問題 ,成為南北方之間矛盾的焦點 ,達到了不可調和的地步。第二小問限定了答題 范圍“美國內戰(zhàn)” ,結合第一小問分析兩者之間的關聯(lián)即可。 —— 摘編自楊生茂、陸鏡生《美國史新編》 (2)材料表明 19世紀中后期美國在生產(chǎn)領域有什么變化 ?這一變化與美國內戰(zhàn)有何關聯(lián) ?(4分 ) 答案 (2)變化 :制造業(yè)獲得快速發(fā)展 。追趕】 19世紀 60年代 ,美國在資本投資方面 ,有一美元投入到制造業(yè) ,就有七美元投入 到農(nóng)業(yè)方面 。二戰(zhàn)后 ,美國利用第三次科技革命的最新成果 ,經(jīng)濟發(fā)展迅速 ,成為二戰(zhàn)后的 頭號強國。美國采用新技術、新設備 ,在第二次工業(yè)革命期間居于領先地位 ,經(jīng) 濟實力進一步增強。在此后 50年美國越來越深地卷入兩洋戰(zhàn)略 ,到 20世紀 20年代 開始主導國際體系的建立 。 故選 D項。美國內戰(zhàn)并沒有完全消 除南北方人民的矛盾 ,因此排除 A。廣大黑人獲得自由后 ,積極參加北方軍隊 ,使北 方最終獲勝 ,美國得到統(tǒng)一。B項涉及的是土地問題 。請接收我們擁護這一自由宣言的最高敬意。 1865年 ,南北戰(zhàn)爭以北方的勝利 告終。林肯廢除奴隸制的直接目的是扭轉 戰(zhàn)局 ,根本目的是維護國家統(tǒng)一 ,排除 C、 D兩項。 …… 解放奴隸會給我們帶來更多的東西 ,使敵人減少同樣多的東西。 A發(fā)生于 1775年 ,B發(fā)生于 1783 年 ,與題干時間不符 ,故排除 。 評析 本題考查世界各國探索近代化道路的相關史實 ,并考查學生對歷史材料的解讀及概括 能力 ,難度適中。其影響的共同點可從對本國、對其他國家兩方面思考歸納。俄國 :資產(chǎn)階級改革。 (答對一條即可 )(1分 ) (2)1861年改革頒布的法令規(guī)定 ,農(nóng)奴在法律上是“自由人” ,地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他 們的生活 。 —— 摘編自《全球視野下的西方文明史》 (2)材料二中的“農(nóng)奴”為什么會有這樣的反應 ?(2分 ) (3)材料一、二中涉及的三個國家 ,分別采取什么方式走上了發(fā)展資本主義的道路 ?(3分 ) 材料三 在喚醒中華民族萌發(fā)出中國夢的過程中 ,無數(shù)仁人志士不懈探索奮斗。閱讀下列材料 ,回 答問題。第二小問 ,依據(jù) 俄國 1861年改革和美國南北戰(zhàn)爭的根本目的回答即可。農(nóng)奴可以得到一塊土地 ,但需要花錢贖買。簡述兩個法令除解放“奴隸”以外的內 容。解題時抓住題干中的關鍵信 息“ 19世紀六七十年代”。下面是某同學制作的資料卡 , 據(jù)此推斷 ,他學習的內容是 ? ( ) ? 答案 D 根據(jù)材料中“農(nóng)奴革命”“農(nóng)奴制度”可知 ,這是俄國亞歷山大二世于 1861年進 行的農(nóng)奴制改革。 ) 解析 (1)根據(jù)材料一中“城市人口”“年產(chǎn)鐵”“消耗現(xiàn)代燃料”“鐵路長度”等可知 ,美 俄兩國的城市化水平和工業(yè)化程度是不同的。 (1 分 ,答出其中任