【總結】第二單元6變色龍第一課時隨堂精練1.下列加點字的注音完全正確的一項是()A.欺瞞.(mán)伶.(línɡ)俐恐嚇.(xià)崽.子(zǎi)B.魁.(kuí)梧賠償.(ch
2025-06-26 22:47
【總結】一個荒唐的年代,一個善變的警官,一條無辜的小狗,一群無聊的人,給我們上演了一段可笑而又使人壓抑的故事變龍作者:文體:出處:契訶夫(1860—1904),俄國短篇小說家。小說
2024-12-08 07:46
【總結】教案人教版九年級語文下冊第7課《變色龍》 內(nèi)容預覽: 7變色龍 教學目的 知識目的 1.理解、積累“沉靜、無精打采、異想天開、徑自”等詞語。 2.理解契訶夫的小說創(chuàng)作及本文的寫作背景、人物...
2025-01-25 04:44
【總結】(俄)契訶夫【學習目標】1、學習小說通過鮮明生動的對話刻畫人物的方法。2、理解小說深刻的主題。奧楚蔑洛夫的態(tài)度反復變化,是怎樣變化的?用符號在課文中劃出下列語句。表明小狗主人身份變化的的語句劃直線。
2024-11-19 10:35
【總結】變色龍契訶夫授課:李成范變色龍變色龍,蜥蜴的一種,皮膚因環(huán)境因素(光線、溫度、情緒等)改變而改變,是一種生存的本能。契訶夫是19世紀末俄國批判現(xiàn)實主義作家,世界三大短篇小說大師之一,作品有《裝在套子里的人》、《小公務員之死》、《變色龍》等。背景介紹:
2024-12-08 07:16
【總結】 人教版九年級下冊語文《變色龍》學案 二.教學目標: 知識目標 1、了解契訶夫的小說創(chuàng)作及本文的寫作背景。 2、理解小說的故事情節(jié),把握奧楚蔑洛夫這個人物形象及小說主題。 3、揣摩體...
2024-12-06 03:51
【總結】教案人教版九年級語文下冊第7課《變色龍》學案 內(nèi)容預覽: 7.《變色龍》學案 設計:劉杜王軍 老師寄語:人的一切都應該是漂亮的:相貌、衣裳、心靈、思想。--契訶夫 列夫·托爾斯泰稱贊契訶夫為...
【總結】變色龍檢查預習1請從名.時.地.評.作五個方面介紹本課作者。2請用一句話來概括本文的事件。讀準下列紅色字的字音:檢查預習醋栗米粟戳穿殺戮盛滿盛大畜生畜牧業(yè)shèngchéng
2024-11-21 23:08
【總結】[俄]契訶夫斷案現(xiàn)場與作者pk擬題目契訶夫(1860-1904),是19世紀末俄國著名的批判現(xiàn)實主義作家,與莫泊桑、歐·亨利并稱為世界三大短篇小說之王。他20歲開始創(chuàng)作,一生寫了七百多篇小說,《小公務員之死》、《裝在套子里的人》、《萬
2025-08-04 10:33
【總結】變色龍是自然界中一種奇特的動物,它的皮膚的顏色能隨著四周的物體的顏色而改變。觀圖片說說變色龍的特點。在我們的生活中,也有這樣的人,他們最喜歡見風使舵、媚上欺下,很多人都瞧不起他們,說他們太勢利。19世紀末俄國批判現(xiàn)實主義作家,短篇小說大師契訶夫就深刻地批判了這種人——變
2025-08-04 23:06
【總結】字資料字資料字資料題解:變色龍學名叫避役,“役”在我國文字中的意思是“需要出力的事”而避役的意思就是說,可以不出力就能吃到食物。避役,蜥蜴亞目避役科爬蟲類,產(chǎn)于東半球,主要樹棲。特征為體色能變化。俗稱變色龍就是因為它善于隨環(huán)境的變化,隨時改變自己身體的顏色。本文以它為題
2025-08-05 01:58
【總結】十變色龍、“變色龍”的表面意思和象征意義。,分析人物形象。。學習目標蜥蜴亞目避役科爬行類,產(chǎn)于東半球,主要樹棲。變色龍改變體色不光是為了偽裝自己,同時是心情狀態(tài)的反映,也是變色龍傳遞信息的方式。新課導入【變色龍】【契訶夫】(1860年1月29日-1904年7月1
2025-06-21 05:29
【總結】教案人教版九年級語文變色龍 教學目的: 1、知識與技能:學習小說通過對話和細節(jié)描寫塑造人物性格的方法。 2、過程與方法:通過圈劃批注等方法,感知人物形象。 3、情感、態(tài)度與價值觀:體會作品的社...
2025-01-25 04:47
【總結】 部編人教版九年級語文下冊《變色龍》教學設計 教學依據(jù) 變色龍,本是一種動物,身體膚色隨周圍物體顏色的變化而變化,小說家契訶夫借用其“變色”的特點,塑造了一個令人過目不忘的形象──警官奧...
2024-12-07 02:08