【正文】 (2)小思認為小濤的結(jié)論不科學(xué) ,她的理由是 。 解題關(guān)鍵 掌握藥品密封保存的原因 (具有揮發(fā)性、具有吸水性、能與空氣中的成分發(fā)生化 學(xué)反應(yīng)等 )是正確解答此類題的關(guān)鍵。 B項 ,氫氧化鈉易吸收水分發(fā)生潮解 ,能與 空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì) ,需要密封保存。 B項 ,冰水共存物屬 于純凈物 ,是因為冰是固態(tài)的水 ,冰和水都由水分子構(gòu)成 ,故正確。 (3)溶液中鈉元素的質(zhì)量等于氫氧化鈉溶液中鈉元素的質(zhì)量 ,不受滴入鹽酸質(zhì)量的影響。 NaOH + HCl? NaCl+H2O(2分 ) 40 8 g 10% x ? =? (1分 ) x=? = g(1分 ) 鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) = g247。請回答下列問題 : (1)配制 8 g 10%的 NaOH溶液 ,需要水的質(zhì)量為 g。 甲、乙同學(xué)的實驗中 ,均涉及的反應(yīng)的化學(xué)方程式為 NaOH+HCl? NaCl+H2O。 答案 不成立 淺綠色 二 NaOH+HCl? NaCl+H2O 鹽酸或 HCl或氯化氫 解析 甲同學(xué) :(1)取少量 A3溶液于另一試管中 ,向其中滴加 NaOH溶液 ,溶液變紅 ,證明酚酞沒有 變質(zhì) ,說明甲同學(xué)的猜想不成立 。據(jù)此 ,你認為乙同學(xué)的猜想 (填“一”或“二” )成立。 7.(2022陜西 ,22,7分 )下圖是甲、乙兩位同學(xué)一起在實驗室進行的氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生中和反 應(yīng)的實驗。 (3)NaOH與 CuSO4反應(yīng) ,生成 Na2SO4和藍色沉淀 Cu(OH)2,故實驗現(xiàn)象為產(chǎn)生藍色沉淀 。 (4)小亮用實驗 D驗證二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng) ,看到的現(xiàn)象是 。 ? ? (1)在白色點滴板上完成實驗 A,請將實驗現(xiàn)象補充完整 : 稀硫酸 氫氧化鈣溶液 實驗現(xiàn)象 溶液變藍色 (2)在實驗 B的燒杯②中滴加 2滴酚酞溶液后 ,扣上大燒杯。物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時伴隨能量變化 ,緩慢氧化過程中也有能量變化 ,故 D項正確。 5.(2022寧夏 ,11,2分 )推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。 4.(2022遼寧沈陽 ,7,1分 )下列物質(zhì)溶于水 ,所得溶液的 pH小于 7的是 ? ( ) 答案 A A項 ,二氧化碳溶于水生成碳酸 ,所以 pH小于 7,正確 。結(jié)合 pH和 溶液溫度隨時間變化的圖像可知 D正確。測定結(jié)果如下圖所示。單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物 ,由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì) , 還可能是混合物 。中和反應(yīng) 一定生成鹽和水 ,但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng) ,如酸與金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水 , 但該反應(yīng)不是中和反應(yīng) ,C錯誤 。pH7的物質(zhì)顯堿性 ,故可判斷出葡 萄汁顯酸性 ,雞蛋清顯堿性 ,蘋果汁顯酸性 ,牛奶顯酸性。張青蓮?fù)ㄟ^無數(shù)次嚴謹而科學(xué)的實驗 ,才測定出了相對原子質(zhì) 量的新值 ,也不是通過研究異?，F(xiàn)象得出的 。 (2)干燥氣體時 ,氣體應(yīng)“長進短出” ,故從 c口進入。 【反思提升】許多重大科學(xué)發(fā)現(xiàn) ,源自對實驗中異?，F(xiàn)象的大膽質(zhì)疑 ,深入研究。 ②反應(yīng)一段時間 ,點燃干燥后的氣體 ,通過對現(xiàn)象的分析 ,得出他的猜想正確。小雨猜想是二氧化碳。 ②由題意可得“ 5號站”是單質(zhì) ,與酸反應(yīng)的單質(zhì)有 Zn、 Fe等活潑金屬。 答案 (12分 ) (1)①藍 ② Na2CO3+H2O+CO2? 2NaHCO3 ③ Na2CO3+Ca(OH)2? CaCO3↓+2NaOH (2)① AgNO3 ② Fe+2HCl? FeCl2+H2↑ ③ CuO 解析 (1)①碳酸鈉溶液呈堿性 ,可以使紫色石蕊溶液變成藍色。 (2)“碳酸鈉溶液”列車抵達“ 4號站”時 ,將列車上的物質(zhì)更換為“稀鹽酸”后出發(fā)。 ? (1)若列車上的物質(zhì)為“碳酸鈉溶液”。二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中 ,無明顯現(xiàn)象 ,再加入氯化鈣溶液 ,產(chǎn)生白色沉淀 ,說 明二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成了新物質(zhì) ,兩者都是利用生成物發(fā)生化學(xué)變化產(chǎn)生的明顯現(xiàn) 象來證明生成物的存在 ,故選 C。請從反應(yīng)物或 生成物變化的角度 ,將下列實驗中的 A與 (填“ B”或“ C” )歸為一類 ,理由是 : ?！就卣寡由臁坑少Y料卡片中的信息可知 , 氫氧化鈉既溶于水 ,也溶于乙醇 ,而碳酸鈉能溶于水 ,難溶于乙醇 ,可設(shè)計如下實驗 :將二氧化碳 分別通入相同體積的乙醇和 NaOH的乙醇飽和溶液中 ,觀察到乙醇不變渾濁 ,NaOH的乙醇飽和 溶液變渾濁 ,可證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。 實驗 Ⅲ 的操作為 : 。請和化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起 探究并回答問題 : 【設(shè)計與實驗】 實驗序號 實驗步驟一 實驗步驟二 實驗 Ⅰ ? ? 實驗 Ⅱ ? ? 【探究與結(jié)論】 (1)實驗 Ⅰ 中步驟一看不到明顯現(xiàn)象 ,步驟二產(chǎn)生的現(xiàn)象是 。(4)酸和堿反應(yīng)生成鹽和水 。 (3)在金屬活動性順序中 ,只有排在氫前的金屬才 能與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng) ,銅在金屬活動性順序中位于氫后 ,所以不能與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)。 (2)能證明 C中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是 。當稀鹽酸完全反應(yīng)后 ,不再產(chǎn)生氣體 ,圖像應(yīng)在某一處開始變?yōu)椤捌脚_” ,故 D錯 誤。 B項 ,向稀鹽酸中加入氧化銅時 ,稀鹽酸和氧化銅反應(yīng)生成氯化 銅和水 ,圖像的起點應(yīng)為零點 ,故 B錯誤。d點時氫氧化鋇過量 ,溶液中含有較多的鋇離子和氫氧根離子 ,故 D錯誤。 5.(2022陜西 ,15,2分 )室溫時 ,隨著向盛有稀硫酸的燒杯中逐滴加入 Ba(OH)2溶液 ,燒杯內(nèi)溶液中 的溶質(zhì)質(zhì)量變化如下圖所示 (忽略溶液溫度的變化 )。 易錯警示 本題考查久置氫氧化鈉固體變質(zhì)情況的探究。若 Ⅲ 中溶液未變紅 ,則說明氫氧化鈉全部變質(zhì)。 3.(2022內(nèi)蒙古呼和浩特 ,10,2分 )實驗室中同學(xué)們進行了如下圖所示的實驗 ,成功探究出了久置 的氫氧化鈉固體的變質(zhì)情況。氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍色沉淀 ,C正 確 。D項 ,NaCl 不能與 NaOH反應(yīng) 。C操作中試紙濕潤 ,相當于溶液被稀釋 ,被測溶液的 pH數(shù)值可能發(fā)生改變 ,故錯 誤。②由表格中的信息可知紫薯汁遇酸 變紅 ,因此遇到稀硫酸顯示的顏色也是紅色。 ②由上表可知 ,紫薯汁能做酸堿指示劑 ,遇到稀硫酸顯示的顏色是 。 思路分析 Ca(OH)2和鹽酸反應(yīng) ,反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分應(yīng)考慮兩種情況 ,一是恰好完全反 應(yīng) 。 (5)CuO與中性溶液不反應(yīng) ,與 酸反應(yīng) ,現(xiàn)象為黑色粉末溶解 ,溶液變?yōu)樗{色 ,故可檢驗題述猜想是否正確 。 答案 (1)CaCl2 (2)Ca(OH)2+2HCl? CaCl2+2H2O Ⅳ (3)①不變紅或不變色或無明顯現(xiàn)象 ② Ⅰ Ⅱ (4)CaCO3+2HCl? CaCl2+CO2↑+H2O (5)A CuO+2HCl? CuCl2+H2O 解析 (1)探究 Ca(OH)2與鹽酸反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分時 ,要依據(jù)的化學(xué)方程式為 Ca(OH)2+ 2HCl? CaCl2+2H2O,一般分為恰好完全反應(yīng)、酸過量或堿過量三種情況 ,猜想 Ⅱ 、 Ⅲ 分別是 酸、堿過量時的情況 ,故猜想 Ⅰ 應(yīng)該是恰好完全反應(yīng)時的情況 ,即溶液中的溶質(zhì)只有 CaCl2。為了驗證余下的哪一個猜想是正確的 ,同學(xué)們又做了以下 實驗。 16.(2022四川南充 ,15,9分 )某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在做氫氧化鈣與鹽酸中和反應(yīng)的實驗時 ,忘 記滴加指示劑 ,因而無法判斷酸堿是否恰好完全反應(yīng)。碳酸鈉和硫酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體 ,可以檢驗 硫酸是否存在 。 (2)氫氧化鈉溶液和 稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水。 ? (1)圖 E是稀釋濃硫酸的操作示意圖 ,甲燒杯中的物質(zhì)應(yīng)是 。(2)能使紫色石蕊溶液變紅的是稀鹽酸和稀硫酸 。 (2)溶液變?yōu)榧t色的孔穴有 (填孔穴序號 ,下同 )。二氧化碳不屬于空氣 污染物 ,沒有計入空氣質(zhì)量日報中空氣污染指數(shù)項目 。②檢驗水樣 是硬水還是軟水應(yīng)加入肥皂水 ,泡沫少、浮渣多的為硬水 。它們?nèi)紵龝a(chǎn)生 SO CO、 NO CO可吸入顆粒物等 ,其中沒有計入空 氣質(zhì)量日報中空氣污染指數(shù)項目的是 。 ③小艷同學(xué)發(fā)現(xiàn)長時間燒煮該溫泉水的水壺中有水垢 ,她用廚房里的 (填標號 )輕松將 水垢除去。 (2)由題圖分析溶液的 pH與溶氧量之間的關(guān)系 ,得出相 應(yīng)的結(jié)論。常溫下 ,用 4% H2O2溶液進行實驗 ,研究 pH對 H2O2分解 所得溶液中溶氧量的影響 ,測定結(jié)果如下圖。(2)加活潑金屬產(chǎn)生氣泡 。請你設(shè)計一個實驗方案證明溶液顯酸性 : 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 ① ② 顯酸性 答案 (1)鈉離子 氯離子 氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子 (2)取少量反應(yīng)后溶液于 試管中 ,滴加石蕊試液 石蕊試液變紅色 解析 (1)觀察題圖中反應(yīng)前后的微?？芍?,沒有發(fā)生變化的微粒是鈉離子、氯離子 。 11.(2022新疆 ,15,5分 )中和反應(yīng)在日常生活中應(yīng)用廣泛 ,下列是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的 微觀示意圖。氧化鋁致密 ,能防止鋁進一步氧化 ,而鐵表面的氧 化物疏松多孔 ,外界空氣會繼續(xù)與鐵反應(yīng) ,不能起到保護作用 ,B錯誤 。pH7,溶液顯堿性 ,pH越大 ,堿性越強 。向稀鹽酸中加入濃鹽酸 ,酸性增強 ,pH逐漸變小 ,C項錯 誤 。 A項中碳酸氫鈉不是堿 ,屬于鹽類 ,所 以 A項與中和反應(yīng)原理無關(guān)。 解題關(guān)鍵 解題的關(guān)鍵是要明確被電解的物質(zhì)是什么 ,氫氧化鈉的作用是什么。 B項 ,水中氫元素質(zhì)量分數(shù)為 %,氫 氧化鈉中氫元素質(zhì)量分數(shù)為 %,由于水的質(zhì)量減少 ,則溶液中氫元素的質(zhì)量分數(shù)減小。bc段表示向水中加入 Ba(OH)2溶液 ,因此 c點溶液的溶質(zhì)是氫氧化鋇 , C錯誤 。 5.(2022重慶 A,14,2分 )某實驗小組將 Ba(OH)2溶液逐滴滴入硫酸溶液中 ,溶質(zhì)的質(zhì)量與加入的 Ba(OH)2溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。蘋果汁和葡萄汁均顯酸性 ,A正確 。氫氧化鋇溶液中 的溶質(zhì)是氫氧化鋇 ,氫氧化鋇與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水 ,溶質(zhì)的質(zhì)量不斷減小直至為 0, 當加入的硫酸過量后 ,溶液中的溶質(zhì)變?yōu)榱蛩?,溶質(zhì)的質(zhì)量又從 0開始不斷增大 ,故 D正確。 3.(2022云南昆明 ,18,3分 )向氫氧化鋇溶液中逐滴加入稀硫酸 ,某個量 y隨稀硫酸的加入的變化 情況如圖所示。氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性 ,不能用 來治療胃酸過多 ,故 B錯誤 。氫氧化鈉溶液能與二氧化碳反應(yīng) ,使試管內(nèi)壓強 明顯減小 ,因此丙的試管中液面明顯高于乙的試管 。 將甲所得溶液緩慢加入的過程中 ,大燒杯內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是 。本實驗中乙的作用是 。 17.(2022上海 ,49)為探究堿的性質(zhì) ,進行如下實驗。反應(yīng)后溶液中存在大量的 Fe2+,由題中圖示可知“ ? ”表 示 H+,“ ? ”表示 Fe2+。 答案 (8分 )(1)分子間的距離 (或間隔 )(1分 ) (2)①鐵粉溶解 ,鐵粉表面有氣泡冒出 ,溶液顏色逐漸變?yōu)闇\綠色 (2分 ) ② H+ Cl Fe2+(共 3分 ) ③ BC(2分 ) 解析 (1)HCl由分子構(gòu)成 ,當由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)時 ,分子間的間隔變小 ,分子本身沒有變化。 (2)在鹽酸中加入過量的鐵粉充分反應(yīng)。③將二氧化 碳通入碳酸鈉溶液中生成碳酸氫鈉 ,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變可知反應(yīng)物除了二氧化 碳和碳酸鈉外 ,還有水 ,故反應(yīng)物有 3種。銀是氫后金屬 ,不 能與鹽酸反應(yīng) ,故選 c。 (3)若 C為碳酸鈉 ① C與 D的反應(yīng)屬于 (填基本反應(yīng)類型 )。該反應(yīng)的實質(zhì) 是碳酸氫根離子與氫離子反應(yīng)生成水和二氧化碳 ,故反應(yīng)前后沒有變化的離子是鈉離子和氯 離子。鹽酸和氫氧化鈉完全反應(yīng)后生成氯化鈉和水 ,取少量中 和后的溶液加熱蒸干得到氯化鈉固體 ,現(xiàn)象是產(chǎn)生白色固體。 403 6 . 57 . 3 gx解析 (1)鹽酸在水溶液中解離出氫離子和氯離子 ,故鹽酸中陽離子符號是 H+。當?shù)稳胂←}酸至完全中和時 ,溶液的顏色變化是 。 23O?疑難點撥 首先根據(jù)廢液混合后產(chǎn)生的現(xiàn)象 (先有氣體后有沉淀 ),判斷 D、 E試管中分別剩余 什么物質(zhì) ,然后根據(jù)現(xiàn)象推斷出反應(yīng)的先后順序 ,最后根據(jù)恰好完全反應(yīng)或其中一種反應(yīng)物剩 余等情況進行猜想和設(shè)計實驗。 【進行討論】氫氧化鈣與氯化氫在溶液中不能共存 ,因此猜想四錯誤。E試管中發(fā)生的反應(yīng)是 Na2CO3+ 2HCl? 2NaCl+H2O+CO2↑。 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 取少量濾液于試管中 ,滴加適量的碳酸鈉溶液 猜想二不成立 取少