【正文】 “文翁大講堂”的聽眾 ,除成都教師外 ,還有資陽、攀枝花等外地教師也參與其中。 D.《 經(jīng)典詠流傳 》 以嶄新的形式推介古典詩詞 ,對弘揚傳統(tǒng)文化具有 不容置疑 的作用。 ,拋舉在空中 ,剎那間僵直了 ,隨即就撲撒下來 ,亂得像麻團(tuán)一般。) 悚 (sǒng) 歸 省 (xǐng) 眼花 繚 亂 (li225。) 稚 嫩 (n232。 八、 (2022四川成都 A卷 ,1—4,12分 )基礎(chǔ) (3)驗證。①定 :確定仿寫的對象及框架 (如仿句的主語、喻體等 )。 這八種修辭是比喻、擬人、排比、反問、對偶、借代、設(shè)問、夸張。如例句是復(fù)句 ,仿句也應(yīng)是復(fù)句 ,且假設(shè)、 因果、遞進(jìn)、并列等復(fù)句關(guān)系也應(yīng)一致 。當(dāng)然其中 還涉及感情一致、風(fēng)格一致。最后注意仿寫的句子句式要與所 給句子一致 ,句意要連貫。句式整齊 (1分 )。 D.“鱗次櫛比”指像魚鱗和梳子的齒一樣 ,一個挨著一個地排 列著 ,多形容房屋等密集 ,用在這里形容高樓林立 ,使用恰當(dāng)。 C.“豁然開朗”形容一下子展現(xiàn)出開闊明朗的 境界 ,也形容突然領(lǐng)悟。 → 贍 (或 : 養(yǎng) → 仰 )?？?kě。溫馨是公園中老人互相攙扶的一對背影 。④有朝一日 ,我們會發(fā)現(xiàn) ,曲折 的人生更值得回味。 ,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?(3分 )? ( ) 句子 :因為我們知道 ,只有這樣 ,才能使未來的道路走得更穩(wěn) ,更遠(yuǎn)。) (3分 )? ( ) 緬懷 腐化惰落 日月如梭 瞻養(yǎng) 花團(tuán)錦簇 寡不敵眾 僥幸 心不在蔫 滿目蒼痍 賄賂 疲憊不堪 鞠躬盡瘁 有誤 的一項是 (3分 )? ( ) “天眼”的超大望遠(yuǎn)鏡走在了科技的前沿 ,令世界 矚目 。nɡ) 綽 綽有余 (zhuō) 骨 (l232。n) 字 帖 (ti232。 有誤 的一項是 (3分 )? ( ) 裝 (r243。 ,“果樹”包括“梨 樹和杏樹”?！把铡辈荒苡谩叭辗e月累”修飾 ,可改為“長年累月”。 jǐ。質(zhì)問。 n224。不容易 (跟“易”相對 )。 “引進(jìn)專業(yè)人才 ,改善經(jīng)營管理”的報告。 ,你能看清那一道道肋骨的排列走向 ,看到 滄海桑田 的痕跡。n)作者 ,不可盡信書上所言 ,而應(yīng)推敲細(xì)思 ,有價值的部分則需咀嚼消 化。經(jīng)平沙 ,淺唱 低吟。 六、 (2022內(nèi)蒙古呼和浩特 ,1—3,6分 )基礎(chǔ) 知識鏈接 常見關(guān)聯(lián)詞 : (1)轉(zhuǎn)折關(guān)系 :盡管 …… 可是 …… 、雖然 …… 但是 …… 、 …… 卻 …… 、 …… 然而 …… (2)假設(shè)關(guān)系 :如果 …… 就 …… 、即使 …… 也 …… 、要是 …… 那么 …… 、倘若 …… 就 …… (3)條件關(guān)系 :只要 …… 就 …… 、只有 …… 才 …… 、無論 …… 都 …… 、不管 …… 也 …… (4)因果關(guān)系 :因為 …… 所以 …… 、由于 …… 因此 …… 、既然 …… 那么 …… 、之所以 …… 是因 為 …… (5)并列關(guān)系 :一邊 …… 一邊 …… 、一方面 …… 一方面 …… 、有時 …… 有時 …… 、既 …… 又 … … 、不是 …… 而是 …… (6)承接關(guān)系 :一 …… 就 …… 、起先 …… 后面 …… (7)遞進(jìn)關(guān)系 :不僅 …… 而且 …… 、不但 …… 而且 …… 、不光 …… 也 …… 、不僅 …… 還 …… (8)選擇關(guān)系 :不是 …… 就是 …… 、是 …… 還是 …… 、或者 …… 或者 …… 、要么 …… 要么 … … 、與其 …… 不如 …… 、寧可 …… 也不 …… B 本題考查語言運用能力。 :比喻沒 有眼光 ,取舍不當(dāng)。 A 本題考查對詞語運用正誤的辨析能力。 A.“傾聽”與“困難”搭配不當(dāng)。 B.“紅得像火”“白得像雪”后應(yīng)用分 號。 jū。 , , 。 D.“他這樣做 ,并不是為了得到老師的表揚 ,而是發(fā)自內(nèi)心的自覺行為。 ,不正確的一項是 (2分 )? ( ) A.“跑”“公里”“非?！薄澳睦铩薄瓣P(guān)于”等詞語的詞性 ,依次是動詞、量詞、副詞、代 詞、介詞。 ,加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?(2分 )? ( ) ,許多同學(xué) 處心積慮 ,設(shè)計了各種造型的航空模型 ,得到了學(xué) 校師生的廣泛好評。 《 經(jīng)典詠流傳 》 最大的創(chuàng)新點是將傳統(tǒng)詩詞經(jīng)典與現(xiàn)代流行相結(jié)合 ,有了這種傳承方 式 ,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一定能在青少年中開花、生根、結(jié)果。人與人的關(guān)系 ,包括家庭關(guān)系 。潘建偉說 ,未來五年“還會取得很多 精彩的成果 ,一個新的時代已經(jīng)到來”。n) 歸 省 (xǐnɡ) 忍俊不 禁 (jīn) 于 (ch225。) 拮 據(jù) (j249。運用。 直引他言用引號 ,名言為證新意添。 方法技巧 標(biāo)點符號用法歌訣 句中停歇頓、逗、分 ,句尾通常句、問、嘆。 A 本題考查辨析病句的能力。④ 從詞語的側(cè)重點上去區(qū)分 。第三個空所填詞語與“粗獷”一詞相對 , 應(yīng)該使用含有貶義色彩的詞語“粗野”。 “粗野”是形容詞 ,粗魯 ,沒禮貌 ?！肮爬稀笔切稳菰~ ,經(jīng)歷了久遠(yuǎn)年代的 。 四、 D 本題考查對漢字音形的辨析能力。被誠信感動而不索賠 ,是仁 義 。 ,合乎客觀實際 ,對于前者 ,似乎并無異議 。 ,旨在加強校際深度合作 ,促進(jìn)校際文化交流。血性是個 而又樸拙的詞匯 ,本身就具有張力和亢奮色彩。n) 自出心 裁 傳 (d237。 四、 (2022湖北武漢 ,1—4,12分 )基礎(chǔ) (1)頓號用于兩個詞語之 間的短暫停頓 ,而逗號是用在分句之間的停頓。柳暗花明 :形容柳樹成蔭 ,繁 花似錦的美景 。制裁 :用強力管束并懲處。選取合適的詞語 ,應(yīng)該結(jié)合語境。 A.“通霄達(dá)旦”應(yīng)為“通宵達(dá)旦” ,“顧明思 義”應(yīng)為“顧名思義”。 D.“驀”的讀音為 m242。 (1分 ) 三、 C 本題考查正確書寫漢字的能力。④一些優(yōu)秀的文化類節(jié)目 備受關(guān)注 ,說明很多人 對它缺乏熱情 , 缺少感受它的機會。 ,按要求完成下面的題目。) 面面相 覷 (x249。) 明 眸 (m243。) 退避三 舍 (sh232。運用?！笆澜绮辉僦皇且蛔每吹牟Ａ? 房”是“知道”的賓語 (主謂短語充當(dāng)賓語 ),句中的“是”只是主謂短語中的“小謂語”。根據(jù)語境 , 第四空應(yīng)填“傳承”?！拔禐榇笥^”形容豐富多彩 ,成為盛大的景象 (多指文物等 )。 B 第一空考查關(guān)聯(lián)詞語的運用 ,根據(jù)后文中的“都 …… ”,可知此處應(yīng)填“無 論”。o”,“首當(dāng)其充”應(yīng)寫作“首當(dāng)其沖”。她是我的女神 !” :“俠義精神最有魅力 ,我特別喜歡 《 水滸傳 》 中武松大鬧野豬林、宋公明三打祝家 莊的故事。 ,修改方法之一是 :在“更寬更遠(yuǎn)”后添加“的地方”。 A.“青春”是形容詞 ,“才”是副詞 ,“力氣單薄”是偏正短語。期盼“崇尚英雄” ,光榮永遠(yuǎn) ,英雄永不獨行。) 瑣 屑 (xi232。 、字形完全正確的一項是 (2分 )( ) 利 (xī) 瞭 望 (li225。形似 ——結(jié)構(gòu)、修辭、關(guān)聯(lián)詞等方面力求相同或相近 。而句中寫的是“我們” ,請教的人是“同學(xué)、老師、家長” ,所以用詞不當(dāng) ,可以 改為“請教”等謙辭。故而答案選 A?！笆バ? 響”構(gòu)成動賓短語 ,可以連接在一起 ,但題目要求斷兩處 ,“失去”與“喧響”分別充當(dāng)句子的 謂語和賓語 ,意思、結(jié)構(gòu)都相對獨立 ,因此可以斷開。 (1)① 幽暗的松林 /失去 /喧響 (共 2分。平時要真讀書、真積累、真練習(xí)。因此 ,在改為陳述句時 ,注意改為肯定陳述句。 (2)“綠水青山”是一個并列短語 ,“綠”與“青”對應(yīng) ,均指色彩 ,故而 ,“青”不應(yīng)該是三點 水旁的“清”。每空 1分 ) (3)A(共 2分 ) (4)這很令人擔(dān)憂。 (2分 ) [我閱讀 我創(chuàng)作 ] (3)請你仿照示例 ,寫兩行小詩。面對閱讀中出現(xiàn)的問題 ,[乙 ]我們要主動向同學(xué)、老師、家長等身 邊的人不恥下問 。 (2分 ) 幽 暗 的 松 林 失 去 喧 響 ②朗誦這一詩節(jié) ,應(yīng)采用的語調(diào)是 (2分 )? ( ) [我閱讀 我分享 ] (2)下面是小明分享的一段閱讀感悟 ,請你幫助修改。 (12分 ) [我閱讀 我朗誦 ] (1)小明在朗誦葉賽寧的 《 夜 》 時 ,遇到一些困難 ,請你幫助解決。他是 (2分 ) ? ( ) (3分 ) f249。蓋率卻比 較 低 ,這難道不令人擔(dān)憂 嗎 ?1981年 ,我國立法規(guī)定 適 齡公民必須 lǚ行植樹義務(wù)。 一、 (2022安徽 ,2—4,25分 )基礎(chǔ) C C項答非所問 ,并沒有回答題干中?？浾叩膯栴} ,而且也沒有提到本次的活動主 題“海洋 ,我們的家園”。寓言故事指含有諷喻或明顯教育意義的故事 ,通常以 簡潔有趣的形式出現(xiàn) ,常隱含作者對人生的觀察和體驗。 D.“聞雞起舞”出自 《 晉書 “刻舟求劍”出自 《 呂氏春秋 》 ,屬寓言故事。“杞人憂天”出自 《 列子 》 , 屬寓言故事?！爸芸诘赀z址”表 地點 ,“歷年”是時間 ,“考古”是動詞 ,所以第②空正確的順序是“周口店遺址歷年來的考古 發(fā)掘物”。數(shù)量短語 。 (2)“栩栩如生”形容 作品、畫作生動逼真 ,就像活的一樣 ,多指人工制造的藝術(shù)品。其實地上本沒有路 ,走的人多了 ,也 便成了路。我就知道 ,我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。 (朱自清 《 春 》 ) 理解 :“你不讓我 ,我不讓你” ,寫出了桃花開過杏花開 ,杏花開過梨花開 ,百花相繼開放的景 象。 ,駕駛我們自己的航空母艦 ,保衛(wèi)祖國的萬里海疆。下面是關(guān)于岳陽樓的 一副對聯(lián) ,在橫線處依次填入詞語 ,將這副對聯(lián)補充完整 ,正確的一項是 (2分 )? ( ) 去老范一千年 ,后 先 ,幾輩能擔(dān)天下事 。 (打一字 )謎底 :高 ,有手能肩挑 ,有足蹦蹦跳 ,有木桃花俏。字謎 ,就常常借助漢字的間架結(jié)構(gòu)和偏旁來設(shè)計。) “為”字的筆順是 :丶 ? ? 為 溯 (s249。建成后的新館 ,面積是舊館的 8倍。運用。 (1)A (2)(示例 )岳飛滿懷忠誠 ,告別家人 ,提槍上馬 ,直奔京城去了。語段 (二 )【 乙 】 前后是總結(jié)和解釋的關(guān)系 , 表示解釋說明 ,應(yīng)該用破折號。用在副標(biāo)題前 。 A 此題的兩個語段都是從課本中選取的 ,重點考查了破折號的用法。 :比喻暗中進(jìn)行活動。渾水摸魚 :在混濁的 水中 ,魚暈頭轉(zhuǎn)向 ,乘機摸魚 ,可以得到意外的好處?，F(xiàn)指用包抄敵人的后方來迫使敵人撤兵的戰(zhàn)術(shù)。反客 為主 :客人反過來成為主人。后也指待人、處世的一種手段。根據(jù)文學(xué)常識判斷 ,第二空應(yīng)填“吶喊” , 排除 C項。根據(jù)第一句后半部分 的內(nèi)容 ,可知中國抗日戰(zhàn)爭付出代價最大。 (1)A (2)C 解析 (1)“曲”是多音字 ,含義為“彎曲、曲折”時讀 qū,含義為“歌曲、歌譜”時讀 qǔ。 ? ,并在他背上刺了“精忠報國”四字 ,說 :“愿你做個忠臣 ,流芳百 世。 ? 。 ,完成 (1)—(2)題。 A.【 甲 】 破折號 【 乙 】 破折號 B.【 甲 】 逗號 【 乙 】 句號 C.【 甲 】 破折號 【 乙 】 句號 D.【 甲 】 逗號 【 乙 】 破折號 。根據(jù)各自語境 ,在 【 甲 】【 乙 】 處分別填寫標(biāo)點符號 ,正確 的一項是 (2分 )? ( ) 語段 (一 ) 我走過鎮(zhèn)公所的時候 ,看見許多人站在布告牌前邊?！叭嫛? 中的許多計謀是借助比喻定名的。在下面對聯(lián)的橫線處 , 依次填寫作品名稱或刊物名稱 ,與原聯(lián)相符的一項是 (2分 )? ( ) 踏 ,刈野草 ,熱風(fēng)奔流 ,一生 。中國抗日戰(zhàn)爭不僅關(guān)乎中 華 民族的前途和命運 ,而且關(guān)系到人類社會的前途和命 運 ,值得銘記 ,并永載史冊。 ,完成 (1)—(2)題。 ,方正典雅。在這之中 ,與十 二生肖相關(guān)的成語又最為引人注目。 (3)本題考查語句的連貫 ,難度不大?！拜d” 讀 zǎi時 ,是“年 ,記載、刊登”之意 。 “你們的鋼鐵之軀為萬家和樂奉獻(xiàn)著自己的青春”搭配不當(dāng) ,應(yīng)是“你們以鋼鐵之軀為萬家 和樂奉獻(xiàn)著自己的青春”。 艱 風(fēng)雨交加 你們的鋼鐵之軀為萬家和樂奉獻(xiàn)著自己的青春。 AC 可以根據(jù)對聯(lián)內(nèi)容選出與春節(jié)相關(guān)的對聯(lián) ,從而排除 B、 D、 E、 F四項 ,因為 B 和 E是婚聯(lián) ,D和 F是壽聯(lián)。代表作中最著名的是東晉書法家王羲之的 《 蘭亭集序 》 。 草書的特征是筆畫連帶、結(jié)體簡約 ,代表作有張旭的 《 斷千字文 》 和懷素的 《 自敘帖 》 等?？瑫?—— 形體方正 ,筆畫平直 。i) 肖 (xi224。有關(guān)猴的成語也不少 ,如“猴年馬月”“沐猴而冠”。十二屬相之說在東漢時 已有記 載 。你們的鋼鐵之軀為萬家和樂奉獻(xiàn)著自己 的青春。 (2分 ) (2分 )? ( ) “新春致敬子弟兵”的倡議 ,有位同學(xué)