20xx年春九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元第20課曹劌論戰(zhàn)課件新人教版-wenkub.com
2025-06-17 19:33 本頁(yè)面
【正文】 課堂小結(jié) 本文以齊魯長(zhǎng)勺之戰(zhàn)為背景，論述了必須取信于民，并運(yùn)用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)掌握戰(zhàn)機(jī)才能取得勝利的道理，生動(dòng)刻畫(huà)了曹劌作為卓越軍事家富有遠(yuǎn)謀的特點(diǎn)。寫(xiě)齊軍僅用“三鼓”一語(yǔ)概之。詳略取舍恰當(dāng)，可突出重點(diǎn)，進(jìn)而表現(xiàn)中心。 【 寫(xiě)作借鑒 】 。 ？略寫(xiě)了什么？作者為什么要這樣安排？ ［交流點(diǎn)撥］ 本文重點(diǎn)在刻畫(huà)曹劌政治上的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)和軍事上的卓越才能，而不在記敘戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過(guò)?？梢?jiàn)曹劌考慮問(wèn)題周到，行動(dòng)謹(jǐn)慎，觀察仔細(xì)，善于抓住時(shí)機(jī)，故而奪取了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。 ，作者為什么寫(xiě)得如此簡(jiǎn)略？ ［交流點(diǎn)撥］ 第二段敘述的是曹劌指揮作戰(zhàn)的情況，作戰(zhàn)的過(guò)程寫(xiě)得非常簡(jiǎn)略，突出寫(xiě)了曹劌“遠(yuǎn)謀”的作用，為下文“論戰(zhàn)”埋下伏筆。 閱讀第二段，探究下面的問(wèn)題： ？ ［交流點(diǎn)撥］ 戰(zhàn)斗剛開(kāi)始，不待齊軍疲倦，莊公就急于出戰(zhàn)；當(dāng)魯軍剛獲勝，莊公又急于追擊。 ，曹劌是如何回答的？為什么三個(gè)準(zhǔn)備“小大之獄，雖不能察，必以情”是“可以一戰(zhàn)”的主要條件？ ［交流點(diǎn)撥］ 前兩個(gè)方面的準(zhǔn)備，曹劌都予以否定 ——民弗從也、神弗福也，第三個(gè)準(zhǔn)備，得到了曹劌的認(rèn)同，因?yàn)槊裥南虮呈菦Q定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的主要因素。這次戰(zhàn)爭(zhēng)，弱小的魯國(guó)打敗了強(qiáng)大的齊國(guó)，其原因是什么，其奧妙何在，史書(shū)上是如何記載這一歷史事實(shí)的呢？這節(jié)課我們一起去回味這一段傳奇佳話。 （“既克”），“公問(wèn)其故”的“故”是什么意思？從這個(gè)細(xì)節(jié)上可以看出魯莊公是個(gè)怎樣的國(guó)君？照應(yīng)了上文的哪個(gè)句子？ ［交流點(diǎn)撥］ “故”是原因的意思，戰(zhàn)爭(zhēng)取勝還不知獲勝的原因，由此可見(jiàn)，魯莊公是一個(gè)平庸的國(guó)君，照應(yīng)了上文的“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀”這個(gè)句子。公膳是對(duì)某種品位的官員在辦公時(shí)間免費(fèi)供給的一種膳食。 合作探究 1.“齊師伐我”的“伐”是什么意思？由“齊師伐我”的“我”字你悟出了什么？ ［交流點(diǎn)撥
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