廣東專版20xx年中考道德與法治解讀總復習知識專題八理解權(quán)利義務崇尚法治精神課件-wenkub.com
2025-06-17 19:22 本頁面
【正文】 公民在行使權(quán)利時，要以合法方式行使權(quán)利。誰公開發(fā)表有損他人、有損社會公共利益的言論，誰就要對言論的后果負法律責任。 “出于好心 ”而散布網(wǎng)絡(luò)謠言是法律不允許的。 道德與法治（廣東專版） ：“ 起初他們欺負低年級學生 ， 我保持沉默 —— 因為我是高年級學生；接著他們欺負住校生 ， 我保持沉默 —— 因為我是走讀生；最后他們奔我而來 ， 卻再也沒有人站出來為我說話了 。 道德與法治（廣東專版） 3．《孟子 小明的做法行使的權(quán)利是 ( ) A．建議權(quán)、監(jiān)督權(quán) B．人身自由權(quán)利 C．社會經(jīng)濟權(quán)利 D．依法行使權(quán)利 A ★能力提升★ 中考解讀 道德與法治（廣東專版） 2． 義務教育不同于高等教育 、 成人教育等其他教育 ， 具有自己的顯著特征 ( ) A． 強制性 、 自愿性 、 公益性 B． 自愿性 、 公益性 、 統(tǒng)一性 C． 強制性 、 公益性 、 統(tǒng)一性 D． 強制性 、 自愿性 、 統(tǒng)一性 C 中考解讀 此舉 ( ) ①解決了城鄉(xiāng)教育發(fā)展的不平衡 ②體現(xiàn)了社會的公平與正義 ③有利于社會的和諧與穩(wěn)定 ④能迅速提高我國的教育水平 A． ①② B． ②③ C． ③④ D． ①④ 中考解讀 1． (2022 (2)司法維護正義。 它有利于恰當?shù)卣{(diào)整和處理人與人之間的關(guān)系 ， 充分發(fā)揮人們的主動性和創(chuàng)造性；有利于營造和諧 、 穩(wěn)定 、安寧的社會環(huán)境 ， 為社會發(fā)展注入不竭的動力 。 ② 正義是社會制度的重要價值 。 ② 要求人們分辨是非，懲惡揚善，維護社會公共利益。②對于司法而言，在解決糾紛、化解矛盾時，要公平地對待當事人，切實維護其合法權(quán)益。 ① 面對利益沖突，我們要站在公平的立場，學會擔當，以公平之心為人處事。 公平有利于協(xié)調(diào)社會各方面的利益關(guān)系 ， 緩和社會矛盾 ， 減少社會沖突 ， 維護社會秩序 ，保證社會的長治久安 。 中考解讀 中考解讀 ③ 敢于抵制不平等的行為 。 道德與法治（廣東專版） 8． 我們應該如何踐行平等 ？ ① 反對特權(quán) 。 中考解讀 道德與法治（廣東專版） 5．如何從法律意義上理解平等？ 在法律意義上，平等具有兩層含義：一是同等情況同等對待，比如男女同工同酬、一次選舉一人一票等；二是不同情況差別對待，比如老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時應獲得優(yōu)先權(quán)和得到特殊關(guān)照。 我們要知曉自己的權(quán)利 ， 正確認識權(quán)利的價值 ， 積極行使和維護自己的正當權(quán)利 。② 必要的限制是對自由的保護 ， 無限制的自由只會走向自由的反面 ， 導致混亂與傷害 。 ② 法治標定了自由的界限 ， 自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線 ， 違反法律可能付出失去自由的代價 。 (2)意義：擁有自由，不僅能增強個人的幸福感，而且能激發(fā)每個人的活力，從而推動社會的進步與繁榮。 道德與法治（廣東專版） A 中考解讀 因為該游客 ( ) A．只享受權(quán)利，不承擔義務 B．只承擔義務，不享受權(quán)利 C．有公民意識，沒守法觀念 D．有道德觀念，沒責任意識 中考解讀 ② 法律禁止做的堅決不做 。 ② 公民自覺履行義務 ， 促進國家發(fā)展和社會進步 ， 又為其權(quán)利的實現(xiàn)提供和創(chuàng)造更好的條件 。 道德與法治（廣東專版） 5．什么是違反法定義務的行為？ 在社會生活中 ， 公民實施了法律所禁止的行為 ，或者沒有實施法律要求做的行為 ， 都是違反法定義務的行為 。 道德與法治（廣東專版） (3)仲裁：公民與其他個人或組織之間發(fā)生合同糾紛和其他財產(chǎn)權(quán)益爭議時 ， 可以申請仲裁 。當事人在自愿 、 互諒的基礎(chǔ)上 ， 依據(jù)法律 ， 通過直接對話 ， 擺事實 、 講道理 ， 分清責任 ， 達成協(xié)議 ，使糾紛得以解決 。 ② 公民在行使自由和權(quán)利的時候 ， 不得損害國家的 、 社會的 、 集體的利益和其他公民的合法自由和權(quán)利 。 ② 我們不僅要增強權(quán)利意識 ， 依法行使權(quán)利 ， 而且要增強義務觀念 ，自覺履行法定義務 。 ③ 公民的某些權(quán)利同時也是義務 。 ★ 知識清單 ★ 1． 理解權(quán)利如何義務相統(tǒng)一 ？ ① 公民的權(quán)利與義務相互依存 、 相互促進 。 廣東省 )教育部和財政部明確要求，各地要在繼續(xù)落實好農(nóng)村學生 “兩免一補 ”和城市學生免除學雜費政策的同時，向城市學生免費提供教科書并推行部分教科書循環(huán)使用制度，政策的實施將使全國
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