云南專版20xx年中考道德與法治一輪復(fù)習(xí)七上第四單元生命的思考課件-wenkub.com
2025-06-17 19:11 本頁面
【正文】 生命的意義在于創(chuàng)造和貢獻11.(2022云南 ,4,2分 )每個人的生命都是有價值的 ,實現(xiàn)人生意義應(yīng) ? ( A )、最復(fù)雜的事情做起命題點七 曲靖 ,18,2分 )挫折是對生命的考驗 ,也是生命升華的契機。正確認識挫折7.(2022 ”這告訴我們 ? ( D ) ,要置之不理 ,聽之任之 ,挫折越多越好 ,要增強戰(zhàn)勝挫折的信心和勇氣命題點五 增強戰(zhàn)勝挫折的信心和勇氣6.(2022這警示我們青少年 ? ( A )① 要不惜一切代價維護他人的生命健康權(quán)② 應(yīng)增強自我保護意識 ,提高自我保護能力③ 掌握自救自護常識十分必要④ 生命十分脆弱 ,我們無法避免傷亡A.②③ B.①② C.③④ D.①④命題點四 云南 ,5,2分 )某校開展安全知識競賽 ,以下回答正確的是 ? ( B )① 體育鍛煉前 ,要做好準備活動 ,防止扭傷② 遇到人群擁擠時 ,要保持冷靜 ,有序疏散③ 騎車上下學(xué)要遵守交通規(guī)則 ,不追逐打鬧④ 發(fā)生火災(zāi)時 ,要趕緊跳樓逃生A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④4.(2022做不了大樹 ,就做小草 ,以自己的綠色裝點大地。6.“人的一生應(yīng)當這樣度過 :當回憶往事的時候 ,他不會因為虛度年華而悔恨 ,也不會因為碌碌無為而羞愧 。 (P119)① 與偉人相比 ,更多的人可能是默默無聞的。 ③ 我們要共同營造一個互信、友善、和諧的社會。生命拒絕冷漠。在同樣的時間里 ,也有人熱愛學(xué)習(xí) ,樂于實踐 ,在探索中擴展生活的閱歷 ,讓生命充滿色彩與活力。 ”金瞳的事跡啟示我們 ? ( C )① 提升生命的價值就必須琴棋書畫樣樣精通② 要珍愛生命 ,熱愛生命③ 奉獻會充實人的生活 ,使人感到生命的快樂④ 珍惜青春年華 ,創(chuàng)造有意義的人生A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ (P115—P116)人們對待生活的不同態(tài)度 ,會影響生命的質(zhì)量。特別提醒 生命的意義不在于他人的賦予和解讀 ,而在于自身的追求和創(chuàng)造。所以 ,生命是獨特的 ,生命意義是具體的。 (P112)① 能夠活出自己的人生 ,自食其力 ,實現(xiàn)自我價值 ,這樣的一生是值得的 。人為什么活著 ?為了學(xué)習(xí) ,為了養(yǎng)育后代 ,為了幫助他人等。我們要正確認識挫折 ,及時調(diào)整自己 ,采用正確的方法發(fā)掘自身的力量。 ② 發(fā)掘自身的力量可以向他人尋求幫助 ,學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗。因此 ,我們需要及時調(diào)整自己 ,正確看待挫折。產(chǎn)生這些負面的情緒感受是很正常的 ,但如果一味沉浸在負面情緒中 ,我們就容易消沉 ,甚至做出不恰當?shù)男袨?。即使遭遇同樣的挫?,不同人的情緒感受和行為反應(yīng)也是不同的 。如果代表健康的 “1”不存在了 ,后面再多的 “0”也沒有意義了。 (P104)人類在發(fā)展過程中產(chǎn)生了不同的文化 ,每個國家和民族都有著自己的精神史詩。 :我們的精神發(fā)育 ,需要物質(zhì)的支持 ,但不完全受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的制約 (P103)我們的精神發(fā)育 ,需要物質(zhì)的支持 ,但不完全受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的制約。因此 ,我們一定要養(yǎng)成健康的生活方式 ,健康生活 。 (P102)在生活中 ,我們會面對一些客觀存在的、非人力可抗拒的自然災(zāi)害 ,或一些人為災(zāi)難。 (P101)健康的生活方式有合理的飲食、有規(guī)律的作息和充足的睡眠、適量的運動、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、注意保護視力、遠離有害物質(zhì) (如煙、毒品等 )、了解自己對哪些藥物過敏、不濫用藥物、了解家庭
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