【總結】木蘭詩本文選自宋朝編的,是南北朝時樂府民歌的代表作,與被譽為,敘述了古代女英雄木蘭代父從軍、建功立業(yè)的傳奇故事。郭茂倩
2025-06-26 22:46
【總結】導誰是背誦小能手?《木蘭詩》(第二課時)?????????我從文中_____讀出木蘭是一個_____?????????????
2025-06-19 01:22
【總結】導誰是背誦小能手?《木蘭詩》(第二課時)我從文中_____讀出木蘭是一個_____的人思唧唧復唧唧,木蘭當戶織。不聞機杼聲,惟聞女嘆息。示例阿爺無大兒,木蘭無長兄。愿為市鞍馬,從此替爺征。
2025-06-21 06:11
【總結】《黃河頌》光未然它表現(xiàn)出我們民族的精神:偉大而又堅強!質疑,討論:你還有哪些詩句讀不懂?勇敢地提出來。教學目標1、能夠有節(jié)奏、有感情地朗讀本詩;(第一節(jié))2、了解比喻的修辭方法;3、熱愛祖國悠久的歷史,
2025-06-12 14:16
2025-06-12 13:14
【總結】誰說女子不如男劉大哥講話理太偏誰說女子享清閑男子打仗到邊關女子紡織在家園白天去種地夜晚來紡棉丌分晝夜辛勤把活干將士們才能有這吃和穿你要丌相信哪請往這身上看咱們的鞋和襪還有衣和衫這千針萬線都是她們
2025-06-20 22:48
【總結】一、知識回顧復習文言文《木蘭詩》知識回顧木蘭詩唧唧/復唧唧,木蘭/當戶織。不聞/機杼聲,惟聞/女嘆息。問女/何所/思,問女/何所/憶。女亦/無所思,女亦/無所憶。昨夜/見軍帖,可汗/大點兵,軍書/十二卷,卷卷/有/爺名。阿爺/無大兒,木蘭/無長兄,愿為/市
2025-06-16 13:02
【總結】唱段中的女英雄是誰?花木蘭木蘭詩《木蘭詩》是南北朝時北方的一首樂府民歌,選自宋代郭茂倩編的《樂府詩集》,作者不詳。木蘭詩《樂府詩集》《樂府詩集》是我國現(xiàn)存的收集樂府歌辭最完備的一部詩集,共100卷,12類,主要輯錄漢魏到唐五代的樂府詩歌辭,兼及先秦至唐末的歌謠,共500
2025-06-12 06:53
【總結】愛蓮說周敦頤宋代著名哲學家。字茂叔,道州營道人。晚年在廬山蓮花峰下建濂溪書堂講學,世稱“濂溪先生”。他是宋代理學的創(chuàng)始人,對宋明的哲學思想有很大影響。著有《周元公集》。是一種古代文體,用于闡述作者對問題的見解,與現(xiàn)代雜文和雜感類似。說聽讀文章要求:。
2025-06-20 21:32
【總結】8 木 蘭 詩杼轡ānjiānjì戎shuò柝zhuāngzhuóbìnbànghánhàn汗水yānyàn燕子帖 貼 粘貼對著門織布。想的是什么。思念。水
2025-06-17 12:01
【總結】木蘭詩,反復朗讀詩歌,體會詩歌剛健明朗、質樸生動的民歌情味。,感受人物的魅力。學習目標新課導入代父從軍【郭茂倩】(1041—1099年),字德粲,北宋鄆州須城(今山東東平)人。為萊州通判郭勸之孫,太常博士郭源明之子。編有《樂府詩集》百卷傳世。走近作者《樂府詩集》:漢朝
2025-06-21 02:45
【總結】最后一課都德都德(1840~1897),法國著名小說家。他的早期代表作品有長篇自傳體小說《小東西》。1870年普法戰(zhàn)爭爆發(fā)以后,都德應征入伍,后來曾以戰(zhàn)爭生活為題材,創(chuàng)作了不少短篇作品,有《柏林之圍》《最后一課》等?!蹲詈笠徽n》是他的短篇小說代表作。注音
2025-06-20 19:54
【總結】最后一課都德閱讀“上學路上”這一部分重點寫了哪兩個場景?,普魯士兵正在操練。,許多人看布告?!捌蒸斒勘诓倬殹逼鹗裁醋饔???巧妙地交代背景。閱讀“課前”部分填表說明“最后一課”的異乎尋常平時最后一課氣氛學生老師
2025-06-20 21:39
【總結】最后一課都德閱讀“上學路上”這一部分重點寫了哪兩個場景?,普魯士兵正在操練。,許多人看布告。“普魯士兵正在操練”起什么作用??巧妙地交代背景。閱讀“課前”部分填表說明“最后一課”的異乎尋常平時最后一課氣氛學生老師
2025-06-20 20:30
【總結】端木蕻良端木蕻良(1912-1996)原名曹漢文,遼寧省昌圖人。東北作家群中的代表人物,開了抗日文學的先
2025-06-20 21:47