八年級語文下冊第五單元23送東陽馬生序課件蘇教版-wenkub.com
2025-06-17 17:05 本頁面
【正文】 課堂小結 與作者當年的學習條件相比，今天的你有哪些優(yōu)越的地方？現(xiàn)代中學生讀書應有怎樣的苦樂觀？ 吃穿無憂，國家、學校、家長、老師的全力支持，設備先進，資源廣泛，信息靈通等。 作者通過對比，想說明什么道理？ 通過對比，作者說明了學習條件的好壞，對學習效果沒有決定性的影響。 勉勵馬生勤奮學習，成為德才兼?zhèn)涞娜瞬拧? “支”通“肢”，肢體。 諸，兼詞“之于”的合音。 手 不必若余之手錄。同學舍的求學者都穿著錦繡衣服，戴著有紅色帽帶、飾有珍寶的帽子，腰間掛著白玉環(huán)，左邊佩戴著刀，右邊備有香囊，光彩鮮明，如同神人；我卻穿著舊棉袍、破衣服處于他們之間，毫無羨慕的意思。所以我雖然愚鈍，最終還是得到不少教益。因此人們大多肯將書借給我，我因而能夠看各種各樣的書。 住 每天 的 通“披”，穿 的 腰佩 的 香氣 光彩照人的樣子 舊絮 毫無 因為 的 的 吃兩次 破 他們的 我年幼時就愛學習。至舍，四 支僵勁 不能動，媵人持 湯 沃灌， 以 衾擁覆，久 而乃 和。先達德隆望尊，門人弟子填 其 室， 未嘗 稍降 辭色 。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意 ,以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。故余雖愚，卒獲有所聞。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。 字詞積累 余幼時即嗜學。 zh236。 y249。 qi232。 作為文章的體裁， 序 有 書序 和 贈序 之分。 走進作者 本文寫于洪武十一年（ 1378）。 (重點 ) 學習目標 宋濂，字景濂，號潛溪，謚文憲。”孟子也說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行
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