【總結】測試題一、填空題叫做力對物體做了功.功等于,它的計算公式是,國際單位制單位是,用符號來表示.,所做的功各是多少?(1)手用向前的力F推質量為m的小車,沒有推動,手做功為.(2)手托一個重為2
2025-11-09 20:38
【總結】基礎訓練怎樣比較運動物體的快慢(如:人騎自行車與騎摩托車,哪個快?)?甲方法甲:比較相同的時間內所通過的路程長短。乙方法乙:比較通過相同的路程所需時間的多少。方法丙:比較運動物體單位內通過的路程多少。這兩種做功的情況哪些個快?怎樣比較他們做功的快慢?相同時間內做功的做功要快。
2025-06-13 01:42
【總結】農(nóng)民伯伯用一臺拖拉機勻速耕地,半小時耕完一塊地,若由一頭牛來完成這些工作,則需一天的時間,問拖拉機與牛做功的本領相同嗎?誰做功快?不同的物體做功的快慢一般是不同的。所以,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,人們越來越多地使用機器來代替人力、畜力做功。使做功更快!比較物體做功的快慢思考?物體做功的快慢可能與什么因
2025-03-13 07:03
【總結】一、力人用力推車人用力拉彈簧起重機用力提重物壓路機用力壓路面磁鐵吸引鐵釘?shù)厍蛭矬w人對車有推的作用人施加了力,車受到了力;手對彈簧有拉的作用手施加了力,彈簧受到了力;起重機對重物有提的作用起重機施加了力,重物受到了力;壓
2025-08-15 21:54
【總結】回憶一下:?“力可以使物體發(fā)生形變”嗎?做一做用力分別拉橡皮筋和擠壓橡皮泥松手后,結果有什么不同嗎?來看看人家在玩橡皮泥想一想類似橡皮筋,受力時會發(fā)生形變,不受力又恢復到原來的形狀,這種特性叫彈性.比較一下,有
2025-08-15 23:14
【總結】功率?功的兩個必要因素是什么??功的單位?,負責提水。試分析在以下的過程中,他對水桶是否有做功。(1)提水沿樓梯走到二樓;(2)提水沿走廊走到教室門口;(3)提水在門口站一會兒。G的物體提到h的高度,所做的功為多少?操場上有一堆磚,需要搬到正在修建的樓房上去,我們可以采用幾種方法搬上去呢?這兩種方法做的功一
2025-03-12 21:13
【總結】物理八年級第十一章功和機械能§功率HWS1、知道功率的概念。2、結合實例理解功率的概念。3、了解功率在實際中的應用。4、通過觀察了解功率的物理意義。[想想議議]他們爬相同的樓時,做功相等嗎?做功的快慢一樣嗎?甲乙一、怎樣比較做功的快慢問題一:在建筑工地上
2025-03-12 21:10
【總結】《功率》教學設計 教學目標 一、知識與技能 1、了解功率的物理意義。 2、理解功率的概念和公式。 3、知道功率的單位。 4、會運用功率解答問題。 二、過程與方法 1、通過實例探究合理的...
2025-10-10 05:57
【總結】第十一章功和機械能第二節(jié)功率學習目標1、知識與技能理解功率的概念及計算公式,知道功率的單位。2、過程與方法通過觀察和聯(lián)系生活實際了解功率的物理意義。3、情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生對生活中的物理知識的學習興趣,形成對科學的求知欲,樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學道理,有將科學技術應用于日常生活、社會實踐的意識
2025-11-10 15:27
【總結】第十一章第2節(jié)功率[想想議議]他們爬相同的樓時,做功相等嗎?做功的快慢一樣嗎?人與起重機,哪個做功快?你是怎樣比較出來的?做一樣多的功,所用時間不同。甲乙在相同的時間內,做功多少不一樣。人與起重機,哪個做功快?你是怎樣比較出來的?甲乙比較做功快慢的方法.方法一:W甲
2025-03-13 16:28
【總結】領你邁進物理的魔術大門八中物理組歡迎您!比較物體做功的快慢甲乙比較方法誰快100m50m10s10st相同,比較SS相同,比較t100m80m20s10sS與t都不同,看S/t50m50m25s20s
2025-10-31 13:54
【總結】第2節(jié) 彈 力知識點一知識點二知識點一彈力性和塑性力:物體由于發(fā)生彈性形變而對阻礙它形變恢復的其他物體產(chǎn)生的力叫做彈力。知識點一知識點二力產(chǎn)生的條件(1)兩物體互相接觸。(2)物體發(fā)生彈性形變(包括人眼不能觀察到的微小形變)。力的大小:在彈性限度內,物體的形變越大
2025-06-19 12:07
【總結】第九章·壓強第1節(jié)壓強鴨子如果把啄木鳥的嘴換成鴨子的嘴、把啄木鳥的腳換成鴨子的腳,會出現(xiàn)什么現(xiàn)象呢?人躺在釘床上,卻毫發(fā)無損,為什么?觀察圖片,看看壓力可以產(chǎn)生什么效果?改變物體的形狀觀察下面的圖片并根據(jù)生活體驗,猜想一下,壓力的作
2025-06-14 14:27
【總結】第七章·力第2節(jié)彈力觀察與思考導入新課用力分別壓彈簧、拉橡皮筋、擠壓橡皮泥、捏面團;松手后,物體的形變有什么不同嗎?恢復到原來形狀沒有恢復到原來形狀學習目標1.知道什么是彈力,彈力產(chǎn)生的條件。。。彈性類似于彈簧,物體受力時會發(fā)生形變,不受力又恢復到原來的形
2025-06-12 12:47
【總結】第一節(jié)浮力3.浮力的方向:豎直向上2.浮力的施力物體:液體一、浮力(F?。?.浮力:浸在液體中的物體受到液體對物體向上的力。G。F’,記下彈簧測力計此時的示數(shù)F’。二、測量浮力的大小稱重法G:F浮=G-F’步驟
2025-06-12 14:20