八年級數(shù)學(xué)上冊第14章勾股定理142勾股定理的應(yīng)用課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第14章勾股定理勾股定理的應(yīng)用2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?HS立體圖形上的最短距離：將立體圖形側(cè)面展開，確定兩點在展開圖上的位置，連成，的長度就是立體圖形上的兩點間的最短距離．自我診斷1.如圖，長方體的高為3cm，底面是正方形，邊長為2cm，現(xiàn)在一蟲子從點A出發(fā)，沿長方體表面到

2025-06-13 14:08

八年級數(shù)學(xué)上冊第14章勾股定理142勾股定理的應(yīng)用課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】在同一平面內(nèi)，兩點之間,線段最短創(chuàng)設(shè)情境明確目標(biāo)從行政樓A點走到教學(xué)樓B點怎樣走最近？教學(xué)樓行政樓BA你能說出這樣走的理由嗎？在同一平面內(nèi)，如圖螞蟻在圓柱體的A點沿側(cè)面爬行到B點，怎樣爬路程最短？創(chuàng)設(shè)情境明確目標(biāo)BA

2025-06-12 12:08

八年級數(shù)學(xué)上冊第14章勾股定理142勾股定理的應(yīng)用第1課時勾股定理的應(yīng)用習(xí)題課件華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第14章勾股定理勾股定理的應(yīng)用第1課時勾股定理的應(yīng)用1.勾股定理的變形：若直角三角形的兩直角邊分別為a、b，斜邊為c，則a2＋b2＝c2或a2＝或b2＝或a＝或b＝.2.

2025-06-19 17:54

八年級數(shù)學(xué)上冊第14章勾股定理142勾股定理的應(yīng)用第2課時勾股定理在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第14章勾股定理14.2勾股定理的應(yīng)用第2課時勾股定理在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用目標(biāo)突破總結(jié)反思第14章勾股定理知識目標(biāo)勾股定理的應(yīng)用知識目標(biāo)1．在理解勾股定理及其逆定理的基礎(chǔ)上，經(jīng)過觀察、分析、探究，能畫出長為無理數(shù)的線段．2．通過分析圖形、思考、討論，能夠?qū)⑴c直角三角形有關(guān)的數(shù)學(xué)問題

2025-06-18 00:16

八年級數(shù)學(xué)上冊第14章勾股定理142勾股定理的應(yīng)用第2課時勾股定理及其逆定理的綜合應(yīng)用習(xí)題華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第14章勾股定理勾股定理的應(yīng)用第2課時勾股定理及其逆定理的綜合應(yīng)用用勾股定理及逆定理可以解決實際生活中的很多問題，勾股定理的條件是，逆定理的條件是．直角三角形三角形兩邊的平方和等于第三邊的平方◎知識點勾股

2025-06-18 00:14

八年級數(shù)學(xué)上冊第14章勾股定理142勾股定理的應(yīng)用第2課時勾股定理在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第14章勾股定理14.2勾股定理的應(yīng)用第2課時勾股定理在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用目標(biāo)突破總結(jié)反思第14章勾股定理知識目標(biāo)勾股定理的應(yīng)用知識目標(biāo)1．在理解勾股定理及其逆定理的基礎(chǔ)上，經(jīng)過觀察、分析、探究，能畫出長為無理數(shù)的線段．2．通過分析圖形、思考、討論，能夠?qū)⑴c直角三角形有關(guān)的數(shù)學(xué)問題

2025-06-12 12:08

八年級數(shù)學(xué)上冊第14章勾股定理142勾股定理的應(yīng)用第1課時勾股定理在生活中的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第14章勾股定理14.2勾股定理的應(yīng)用第1課時勾股定理在生活中的應(yīng)用目標(biāo)突破總結(jié)反思第14章勾股定理知識目標(biāo)勾股定理的應(yīng)用知識目標(biāo)1．經(jīng)過觀察、操作、討論、發(fā)現(xiàn)，歸納理解立體圖形表面最短路徑問題的求解思路．2．在理解勾股定理及其逆定理的基礎(chǔ)上，通過分析、探究，能夠?qū)⑵渌麑嶋H問

2025-06-18 00:11

20xx秋八年級數(shù)學(xué)上冊第14章勾股定理142勾股定理的應(yīng)用第1課時勾股定理的應(yīng)用習(xí)題課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第14章勾股定理勾股定理的應(yīng)用第1課時勾股定理的應(yīng)用1.勾股定理的變形：若直角三角形的兩直角邊分別為a、b，斜邊為c，則a2＋b2＝c2或a2＝或b2＝或a＝或b＝.2.

2025-06-14 18:49

八年級數(shù)學(xué)上冊第14章勾股定理章末小結(jié)課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第14章勾股定理章末小結(jié)2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?HS【易錯分析】易錯點1.在應(yīng)用勾股定理時，沒有分清直角邊與斜邊【例1】在Rt△ABC中，∠A＝90°，a＝13cm，b＝5cm，求第三邊c.【解答】解：在Rt△ABC中∠A＝90

2025-06-21 05:33

八年級數(shù)學(xué)上冊第14章勾股定理142勾股定理的應(yīng)用第2課時勾股定理在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用課堂反饋導(dǎo)學(xué)華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】課堂反饋1．如圖42－1是由4個邊長為1的正方形構(gòu)成的“田字格”．只用沒有刻度的直尺在這個“田字格”中最多可以作出以格點為端點、長度為5的線段()A．2條B．5條C．7條D．8條圖42－1D2．如圖42－2，在四邊形ABCD

2025-06-18 00:19

八年級數(shù)學(xué)上冊第14章勾股定理章末小結(jié)課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第14章勾股定理章末小結(jié)2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?HS【易錯分析】易錯點1.在應(yīng)用勾股定理時，沒有分清直角邊與斜邊【例1】在Rt△ABC中，∠A＝90°，a＝13cm，b＝5cm，求第三邊c.【解答】解：在Rt△ABC中∠A＝90

2025-06-26 22:55

八年級數(shù)學(xué)上冊第14章勾股定理142勾股定理的應(yīng)用第1課時勾股定理在生活中的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第14章勾股定理14.2勾股定理的應(yīng)用第1課時勾股定理在生活中的應(yīng)用目標(biāo)突破總結(jié)反思第14章勾股定理知識目標(biāo)勾股定理的應(yīng)用知識目標(biāo)1．經(jīng)過觀察、操作、討論、發(fā)現(xiàn)，歸納理解立體圖形表面最短路徑問題的求解思路．2．在理解勾股定理及其逆定理的基礎(chǔ)上，通過分析、探究，能夠?qū)⑵渌麑嶋H問

2025-06-12 12:08

八年級數(shù)學(xué)上冊第14章勾股定理綜合檢測卷課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第14章綜合檢測題(時間：120分鐘滿分：120分)2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?HS一、選擇題(每小題3分，共30分)1．在△ABC中，三個角的度數(shù)之比為∠A∶∠B∶∠C＝1∶2∶3，則∠A、∠B、∠C的對邊a、b、c滿足的結(jié)論中成立的是()

2025-06-19 17:56

八年級數(shù)學(xué)上冊第14章勾股定理綜合檢測卷課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第14章綜合檢測題(時間：120分鐘滿分：120分)2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?HS一、選擇題(每小題3分，共30分)1．在△ABC中，三個角的度數(shù)之比為∠A∶∠B∶∠C＝1∶2∶3，則∠A、∠B、∠C的對邊a、b、c滿足的結(jié)論中成立的是()

2025-06-21 05:34

八年級數(shù)學(xué)上冊第14章勾股定理專題強化七巧用勾股定理解決問題課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第14章勾股定理專題強化七巧用勾股定理解決問題2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?HS專題強化七巧用勾股定理解決問題強化角度1判斷三角形是否為直角三角形1．如圖，在四邊形ABCD中，∠ABC＝90°，AB＝BC＝4，CD＝2，AD＝6，求∠BCD的度數(shù)．

2025-06-12 12:08

八年級數(shù)學(xué)上冊第14章勾股定理141勾股定理第3課時反證法課件新版華東師大版(已改無錯字)

八年級數(shù)學(xué)上冊第14章勾股定理141勾股定理第3課時反證法課件新版華東師大版-資料下載頁

八年級數(shù)學(xué)上冊第14章勾股定理141勾股定理第3課時反證法課件新版華東師大版(參考版)

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