20xx年七年級語文上冊第六單元22寓言四則課件2新人教版-wenkub.com
2025-06-17 13:59 本頁面
【正文】 指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)歷、知識等對作品作個性解讀。學(xué)法指導(dǎo) : ?說明求賢不應(yīng)該僅憑傳聞 ,對于傳聞必須驗之以理。 宋國國君派人向姓丁的問明情況 ,姓丁的答道 ,“得到一個空閑的人力 ,并非在井內(nèi)挖到了一個活人。宋國有個姓丁的人 ,家里沒有水井 ,需要出門去打水 ,經(jīng)常派一人在外專管打水。 課文翻譯但是最后也沒有一個人能夠做到。呂不韋認(rèn)為秦國如此強(qiáng)大 ,而自己也是堂堂秦國丞相、秦王的仲父 ,不應(yīng)該被他們比下去 ,所以他也招來了文人學(xué)士 ,門下食客多達(dá)三千人。本文選自 《 呂氏春秋 》 書卷二十二 《 慎行論 再 見 第三課時 一、情景激趣 ?杞人憂天的成語后來有怎樣的比喻義 ?寓意 :不必毫無根據(jù)地瞎擔(dān)心。再解釋日月星辰是空氣中發(fā)光的東西 ,即使掉下來 ,也不會傷害什么。那人又說： “如果地陷下去怎么辦？ ”你一舉一動，一呼一吸，整天都在天空里活動，怎么還擔(dān)心天會塌下來呢？ ” 積累詞語課文翻譯 ) 舍然 :舍棄心事的樣子。 奈地壞何 :那地壞了 (又 )怎么辦呢。果 :如果 若 :就像?！?:開導(dǎo) 崩墜 :崩塌 ,墜落。蹈 舍 人 二、探究生趣（一）積累詞語杞 對于列子在中國文學(xué)史和思想史上的重要貢獻(xiàn) ,封建帝王尤為重視 ,唐玄宗天寶元年 (公元 742年 )將列子封為 “沖虛真人 ”,所著 《 列子 》 詔稱 《 沖虛真經(jīng) 》 。于是列子寫下了 《 杞人憂天 》 這樣一個富有啟發(fā)的寓言故事。300字左右即可。二 :樹和斧子。 作業(yè)布置課堂小結(jié) 這兩則寓言的主人公不同 ,有神 ,也有動物 。 它的膽量、信心 ,是建立在對敵我雙方力量進(jìn)行冷靜分析的基礎(chǔ)上的。 “自己同最強(qiáng)大的動物都較量過 ,不料被這小小的蜘蛛消滅了 ”句中的 “最強(qiáng)大 ”與 “小小 ”、 “較量過 ”與 “消滅了 ”形成強(qiáng)烈反差 ,兩相比照,尖銳地諷刺了勝利后驕傲自滿、得意忘形的思想意識。(2)描寫蚊子和獅子 “戰(zhàn)斗 ”的過程 ,蚊子被蜘蛛網(wǎng)粘住的情景 ,完全符合自然物的特點(diǎn) ,用來概括社會現(xiàn)象 ,真是兩相妙合。把蚊子的叫聲說成 “吹著喇叭 ”“唱著凱歌 ”,以狀其戰(zhàn)勝獅子的得意忘形之態(tài) ,十分新鮮、妥帖。故事由兩部分內(nèi)容組成 ,先寫蚊子所獲得的勝利及其原因 ,后寫蚊子所遭遇的悲劇及其原因。學(xué)習(xí) 《 蚊子和獅子 》 小結(jié)③
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