20xx年七年級道德與法治上冊第四單元生命的思考第八課探問生命第1框生命可以永恒嗎課件新人教版-wenkub.com
2025-06-17 13:49 本頁面
【正文】 ②找到自己生命的位置，努力學習，全面提高自身素質，擔當起在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類文明成果的責任。死亡是人生不可避免的歸宿，它讓我們感激生命的獲得。從嬰孩成長為兒童，又從兒童成長為少年，生命的時光一去不復返。每個人的生命是在無數(shù)的偶然性中產生的，在這一點上我們是幸運的。因此，生命對于我們而言，不僅僅是身體的生命，還包括社會關系中的生命、精神信念上的生命；我們每個人都不僅僅是在身體上接續(xù)祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明成果。在人類生命的接續(xù)中，我們總能為自己的生命找到一個位置，擔當一份使命。這說明（ ） ①人類生命不斷發(fā)展，人類的精神文明也不斷積累和豐富 ②生命對我們而言，不僅僅是身體的生命，還包括社會關系中的生命、精神信念上的生命 ③中國人太聰明了，可以統(tǒng)治世界 ④過去的家訓已經不適應今天的社會了 A.①③ B.①② C.②④ D.②③ 課后訓練 B 二 、 辨析題 ： 學習了 《 生命可以永恒嗎 》 一課時后 ， 七年級 (7)班的小趙同學說： “ 生命的接續(xù)就是指身體生命的接續(xù) ， 家族的繁衍 。人們向所有的捐獻者致以崇高的敬意，愿所有的捐獻者安息，讓博愛精神永駐人間。可是 ,當我站在死亡的角度重新審視現(xiàn)在的生命，我發(fā)現(xiàn)本來習以為常的、不起眼的東西變得珍貴和美好起來。這告訴我們 （ ） ①每個人都難以抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律 ②死亡是人生不可避免的歸宿，我們要感激生命的獲得 ③要向死而生，好好活著，從容面對生命的不可預知，更加熱愛生命 ④生命有時盡，要認真對待生命的每一天，讓它變得豐富、充實和有意義 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 課后訓練 D 這表明（ ） ，不僅僅是身體的生命，還包括精神信念上的生命 課堂練習 A 、學界泰斗季羨林在 《 人生感悟 》 里談道：“在人類社會發(fā)展的長河中，我們每一代人都有自己的任務，而且是決非可有可無的。羅蘭說：“人生不售來回票，一旦動身，絕不能復返。這首孤寂了 300年的小詩最近被鄉(xiāng)村教師梁俊和山里孩子們在中央電視臺節(jié)目演繹后，一夜之間便火了?！边@主要說明（ ） 課堂練習 C ，才能尊重生命。在生命的傳承關系中，我們能更好地認識和面對自己的生命。
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