20xx年春九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元14山水畫的意境習(xí)題課件新人教版-wenkub.com
2025-06-17 13:17 本頁(yè)面
【正文】 (一 )( 道理論證 ) (二 )( 舉例論證 ) 示例：楊震在深夜無(wú)人知的情況下，能拒絕重金的誘惑，能夠說(shuō)出 “ 四知 ”的話，體現(xiàn)了他難能可貴的優(yōu)秀品質(zhì)，值得人們敬仰和學(xué)習(xí)。這跟真正意義上的 “ 大無(wú)畏精神 ” 實(shí)在是相去甚遠(yuǎn)，不能同日而語(yǔ)。這是恃書(shū)而無(wú)恐。他動(dòng)不動(dòng)就會(huì)說(shuō)： “ 吾有畫戟、赤兔馬，有何懼哉！ ” 可是，在白門樓，他的赤兔馬和方天畫戟相繼被不滿于他的部下偷走，他本人也因?yàn)槭チ俗T和武器而成了曹操的階下囚，最后被縊死?？珊芜M(jìn)并不以為然，說(shuō)： “ 吾掌天下之權(quán)，十常侍敢待如何？ ” 結(jié)果怎么樣？時(shí)間不長(zhǎng)，何進(jìn)就身首異處了。這其中，《三國(guó)演義》中幾個(gè)人物的命運(yùn)就很典型。楊震不受。 ③ 人有所畏懼才能有操守和原則，才能嚴(yán)于律己、堂堂做人，才能安身立命。 孔子就曾說(shuō)過(guò)： “ 君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。年輕的時(shí)候，聽(tīng)到的多是對(duì)無(wú)所畏懼的推崇，加之年輕氣盛，便總有一種大無(wú)畏的勁頭。 B ．采用行書(shū)書(shū)體，用筆靈活。 ② 學(xué)校的專業(yè)書(shū)法教師比例低，有必要增加專業(yè)書(shū)法教師來(lái)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。 ( 蔣勛《漢字書(shū)法之美》 ) 書(shū)者留言： ◇ 柔嫩的毛筆，可以寫出有力的線條；一個(gè)個(gè)不同的漢字，都有優(yōu)美的結(jié)體；寫字還是自己心情的記錄?；顒?dòng)結(jié)束后，同學(xué)們收集了豐富的材料 ( 見(jiàn)鏈接 ) ，發(fā)出了 “ 寫好中國(guó)字，做好中國(guó)人 ” 的倡議，呼吁更多的師生學(xué)習(xí)書(shū)法。船帆高高懸掛能表現(xiàn) “ 風(fēng)正一帆懸 ” 的景象。他想托鴻雁捎一封家信到洛陽(yáng)，問(wèn)候家鄉(xiāng)的親人。 海日生殘夜，江春入舊年。 8 ．根據(jù)本文內(nèi)容連線。 閱讀課文，回答問(wèn)題。 6 ．整體感知。 (1) 有一棵大樹(shù)已橫倒在地下，像一條巨龍似的，但是枝葉茂盛，生命力強(qiáng)，使人感 覺(jué)很年輕的樣子。 ( 刪掉 “ 在 ” 和 “ 下 ” ) B ．為激發(fā)同學(xué)們參與體育鍛煉的興趣，有人提議把校運(yùn)會(huì)可以改為體育節(jié)，這樣參與的同學(xué)或許會(huì)多些。 A 3 ． ( 泰州中考 ) 下列句中的標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是 ( ) A ．《顏氏家訓(xùn)》在中國(guó)廣為人知，享有 “ 古今家訓(xùn)，為此為祖 ”
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