【正文】 （ 10分） （ 1）伯兄驟聞而駭之，曰：“然則吾將試汝。 【試題立意】：本題考查“篩選文中的信息”“歸納內(nèi)容要點(diǎn)”的能力。 6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（ 3分） A．萬(wàn)斯同小時(shí)候十分頑劣，可聰穎異常，過(guò)目不忘，常跟兄長(zhǎng)們討論學(xué)問(wèn)，引起父兄重視，被送入私塾讀書(shū)，又經(jīng)名師指點(diǎn)，終成大器。 【參考答案】 D 【試題解析】“歸”的對(duì)象是人，不是物品，本應(yīng)該是“返回”的意思，但這里作使動(dòng)用法，“讓??回家”的意思。 B．學(xué)士欲援其例以授之 援：引用。父友馮侍郎躋仲諸子沒(méi)入勛衛(wèi)家，先生贖而歸之。 先生為人和平大雅，而其中介然。侍者如言而至，無(wú)爽者。先生讀書(shū)五行并下，如決海堤，然嘗守先儒之戒，以為無(wú)益之書(shū)不必觀，無(wú)益之文不必為也，故于書(shū)無(wú)所不讀，而識(shí)其大者。伯兄大驚，持之而泣，以告戶(hù)部曰：“幾失吾弟。既出，因時(shí)時(shí)隨諸兄后，聽(tīng)其議論。 萬(wàn)貞文先生傳 [清 ]全祖望 貞文先生萬(wàn)斯同，字季野，鄞人也，戶(hù)部郎泰第八子。（我）體察李維肅給新亭命名的用意，也能據(jù)（此）約略看出他的為人。我要到池陽(yáng)，求通守周侯南翁為我題寫(xiě)亭名。 第二天經(jīng)過(guò)安慶，府判李維肅是我的老朋友，我就把有關(guān)亭子的情況告訴他。到了牧羊亭，發(fā)現(xiàn)亭子荒蕪骯臟不堪，竟使人一點(diǎn)不能在亭上停留。 從前在半山腰有一亭，駐足亭上完全可以在自己腳下容納天下的流水，從這一角放眼廣大的世界，泰然安坐享受美景，可以持續(xù)一整天?！吧佟睘橥僮滞ā?稍”，可譯為“約略、大概”等。 【解析】第（ 1）題翻譯時(shí)要注意“新”是形容詞作動(dòng)詞“新修”；“更”是動(dòng)詞“重新”，“題”也是動(dòng)詞為“命名或題名”的意思；“可乎”表反問(wèn)語(yǔ)氣，也要體現(xiàn)出來(lái)。本題誤區(qū)在于望文生義，對(duì)原有信息沒(méi)有仔細(xì)的推敲與揣摩。 ，表達(dá)了對(duì)新任府判李維肅有所作為的期待。本題也可用排除法，凡是帶①②⑥的選項(xiàng)均可以排除。 【解析】解答本題要把握住選擇標(biāo)準(zhǔn)，即題干中“與‘新修一柱峰亭’有直接關(guān)系的一組”。 【解析】需要結(jié)合原文語(yǔ)言環(huán)境來(lái)推斷詞語(yǔ)的含義和用法。 ④徒倚：來(lái)回走動(dòng)。 且一亭之微，于郡政非有大損益也，到郡末旬日，一知其當(dāng)為，即以為己任，推而知其當(dāng)為之大于此者，必能有為無(wú)疑矣。非茲峰其孰足以當(dāng)之也耶！新亭崢跳在吾目中矣，子當(dāng)為我記之。問(wèn)守者，則曰：“非彭澤所治境也。蓋故宋江州守臣厲文翁之所筑也，距今六十二年。 小孤山新修一柱峰亭記 [元 ] 虞集 延祐五年，某①以圣天子之命，召吳幼清先生于臨川。 ⑶貸而流之，盡以其余給左右使令，且以守倉(cāng)庫(kù)。 解析：翻譯此句關(guān)鍵在于理解“淫”“勒”兩詞的意思，而且還不能一味依據(jù)詞典的解釋?zhuān)鴳?yīng)依據(jù)上下文的語(yǔ)境對(duì)這些詞進(jìn)行合理的揣度，所以“淫”解釋為“迷亂”“惑亂”比較好。 從四個(gè)選項(xiàng)上看，命題者在命題上似乎顯得有些力不從心，因而設(shè)置選項(xiàng)有些捉襟見(jiàn)肘：一是設(shè)錯(cuò)處太過(guò)明顯；二是第四選項(xiàng)，實(shí)為無(wú)內(nèi)容可命題了，于是乎來(lái)個(gè)全文概括！三是所選人物傳記敘事過(guò)于簡(jiǎn)單化，并無(wú)曲折可言。 C．淮南發(fā)生饑荒，安撫、轉(zhuǎn)運(yùn)使指責(zé)壽春太守王正民救災(zāi)不力，王被免職。②句言其禁巫之事，不能體現(xiàn)“嚴(yán)而不殘”；③句從側(cè)面言 其治軍之事，亦不能體現(xiàn)“嚴(yán)而不殘”；⑤句言說(shuō)的是“虎翼軍士”，而非陳公弼。 歡迎登陸 偉辰文檔 第 19 頁(yè) 共 37 頁(yè) 解析：原文中“老吏曾腆侮法粥（同‘鬻’，賣(mài)）獄”，而且陳希亮剛到任，所以“易”解釋為“更換”為錯(cuò)誤解釋。 B．以公少年 易 ． 之 易：更換。斬元以徇，其余悉遣赴役如初?！?貸而流之，盡以其余給左右使令，且以守倉(cāng)庫(kù) 。 徙知廬州。轉(zhuǎn)運(yùn)使調(diào)里胥米而 蠲 ． 其役，凡十三萬(wàn)石，謂之折役米?！崩羰空?qǐng)斬甲以徇。而殿侍雷甲以兵百余人，逐盜至竹山，甲不能 戟 ． 士，所至為暴。 盜起，知房州。公戒而舍之。公捕置諸法，一縣大 聳 ． 。 陳公弼傳 蘇軾 公諱希亮，字公弼。《詩(shī)泅、上流、句意，各 1分） ②并請(qǐng)文人歷敘其事，洵奇男子也。 歡迎登陸 偉辰文檔 第 18 頁(yè) 共 37 頁(yè) （ 2）翻譯下面的句子。 ④道里，指道學(xué)家主張的法則、規(guī)律。成語(yǔ)“不足為訓(xùn)”，不值得作為效法的準(zhǔn)則或榜樣。天生豪杰，磊磊落落，安得以道學(xué)家之律繩之？ 【補(bǔ)充注釋】 ①鬻，本義為“粥”，引申為“賣(mài)”。（ 4分） 羅既官游擊 ／ 乃遣人訪其妻 ／ 以重金贖還 ／ 為夫婦如初 ／ 報(bào)其鬻身救夫之義也 ／ 此事不足訓(xùn) ／ 然以視少共艱苦 ／ 既貴而厭棄其糟糠者 ／ 其厚薄之區(qū) ／ 殆不可以道里計(jì) ／ 天生豪杰 ／磊磊落落 ／ 安得以道學(xué)家之律繩之 【評(píng)分說(shuō)明】共 12處，每錯(cuò) 3處扣 1分。 D．羅提督功成名就后，并不忌諱那段行竊經(jīng) 歷，讓他人提醒自己，引以為鑒，再也不做違法之事。） 8. 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（ 3分） A．在南山的一個(gè)村子里，群猴偷吃莊稼，村民深受齊其害?！? ⑥得錢(qián)買(mǎi)藥，則兩活矣。 A．他的，代詞。例：縱火，縱虎歸山，七擒七縱。例：《列子茍鬻汝， 得錢(qián)買(mǎi)藥，則兩活矣 ?！彼爝`眾一戰(zhàn)，殲賊 且 ． 盡。 羅少亡賴(lài)，數(shù)行竊，令捕 之 ． 杖斃，棄諸野。明晨俟群猴來(lái)， 縱 ． 之去，皆驚走。 東鄉(xiāng)羅提督戰(zhàn)功，見(jiàn)于《圣武記》者詳矣。 使納稅者只出百分之一，孤幼不準(zhǔn)處刑，水澤按時(shí)開(kāi)放，關(guān)歡迎登陸 偉辰文檔 第 16 頁(yè) 共 37 頁(yè) 卡只查問(wèn)而不征 稅，市場(chǎng)只書(shū)契而不深稅，對(duì)近處示以忠信，對(duì)遠(yuǎn)處示以禮義。 ” 桓公說(shuō)： “ 我聽(tīng)到仲父說(shuō)的這三點(diǎn)，算是懂得了。 ” 桓公說(shuō)： “ 仲父何必這樣，為什么不進(jìn)直言，使我有個(gè)方向呢？我有仲父，就像飛鴻有羽翼，過(guò)河有船只一樣，仲父不發(fā)一言教導(dǎo)我，我雖然有兩只耳朵，又怎么聽(tīng)到治國(guó)之道和學(xué)得治國(guó)的法度呢？ ” 管子回答說(shuō)： “ 您要成就霸王之業(yè)興舉大事么？這就必須從它的根本事情做起。 ” 桓公坐在位置上，管仲、隰朋進(jìn)見(jiàn)。這些就是愛(ài)民之道。寬放舊罪，救助舊宗，為無(wú)后者 立嗣，人口就增殖了。常語(yǔ)說(shuō)，舍掉性命而不肯食言，就是信；非其所欲不強(qiáng)加于人，就是仁；內(nèi)心堅(jiān)定而儀表端正，就是嚴(yán)；誠(chéng)信而謙讓?zhuān)褪嵌Y。所以，圣王治理人民，不在乎人口的多少。 譯文： 桓公問(wèn)管仲如何治理百姓，管仲回答說(shuō)： “ 凡治理人民，一必須知其疾苦，二 是要厚施德惠，三是不用刑罰恐嚇，四是不用強(qiáng)力禁制。 歡迎登陸 偉辰文檔 第 15 頁(yè) 共 37 頁(yè) （ 2）出令不改，則民正矣。 答案 C. 以退為進(jìn)，錯(cuò)誤。 ，下列表述不正確的一項(xiàng)是 A.“ 信 ”“ 仁 ”“ 嚴(yán) ”“ 禮 ” 是為政的重要原則，也就是國(guó)君要對(duì)百姓講究信用，施行仁愛(ài)，嚴(yán)肅法紀(jì)，提倡禮儀。 ③ 、是。 B、表修飾，連接狀語(yǔ)；表轉(zhuǎn)折。如是，又何以行之 已：停止 B．澤命不渝，信也 渝：堅(jiān)持 C．公修公族，家修家族 修：治理 D．若濟(jì)大水有舟楫也 濟(jì)：渡過(guò) 解析： B、 渝，改變、違背。 行此數(shù)年，而民歸之如流水。 ” 桓公曰： “ 寡人聞仲父之言此三者，聞命矣，不敢擅也，將薦之先君。 ” 桓公曰： “ 仲父胡為然？盍不當(dāng)言，寡人其有鄉(xiāng)乎？寡人之有仲父也，猶飛鴻之有羽翼也，若濟(jì)大水有舟楫也， 仲父不一言教寡人，寡人之有耳將安聞道而得度哉？ ”管子對(duì)曰： “ 君若將欲霸王舉大事乎？則必從其本事矣。 ” 桓公在位，管仲、隰朋見(jiàn)。省刑罰，薄賦斂，則民富 矣。 ” 桓公曰： “ 善哉！ 桓公又問(wèn)曰： “ 寡人欲修政以干時(shí) ② 于天下，其可平？ ” 管子對(duì)曰： “ 可。 ” 桓公曰： “ 善，勿已，如是又何以行之？ ” 管仲對(duì)曰： “ 質(zhì)信極忠，嚴(yán)以有禮，慎此四者，所以行之也。 （山東卷） 三、（ 12分，每小題 3分） 閱讀下面的文言文，完成 912題。德也者，得之于其心也。 (4分 ) 答案： (江皋 )呵斥他們停下來(lái)，審問(wèn)得到實(shí)情，立刻捆綁起來(lái)送到大帥那里斬首示眾，從此駐軍紀(jì)律嚴(yán)明，沒(méi)有誰(shuí)敢危害百姓了。 四、 (本大題 共 3小題，共 22分 ) 1l. (1)把第三大題文言文閱讀材料中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ) (共 7分 ) ①此輩迫饑寒為盜， 撫之甚易，迫即走楚壤藉寇而。 江公享年八十一歲，在康熙乙未年去世?！庇谑谴┲桃履弥终龋鲋鴥蓚€(gè)小吏先登，使者勉強(qiáng)跟隨，到了半崖道路斷絕，沒(méi)有放腳的地方。不長(zhǎng)時(shí)間，使者來(lái)到，江公就招 呼柳州的百姓問(wèn)產(chǎn)巨木的地方，讓他們做向?qū)ВT馬偕同使者前往看木頭。江公立即派人騎馬送信稟告臺(tái)省催促發(fā)餉。柳州地方偏僻穿著蠻服，民俗獷悍。 不久，升遷鞏昌守?？h里的城郭連著河，河岸崩潰堵塞了原先的河道，江公捐出俸祿首先倡議集資筑堤，作為完完長(zhǎng)久的計(jì)策，百姓號(hào)稱(chēng)它叫“江公堤”。生性敏捷聰慧，不到二十就在鄉(xiāng)試中中舉。朝廷修太和殿，派使者來(lái)粵西山中采集巨木。他反對(duì)發(fā)兵剿滅“迫饑寒為盜”的平民，只殺掉了賊寇首領(lǐng)，消 除了盜患；對(duì)軍中被掠奪而思?xì)w的婦女，量遠(yuǎn)近給資遣還，凡數(shù)百人。 ．全部表現(xiàn)江皋“所在有聲績(jī)”的一組是 ①性敏慧，弱冠舉于鄉(xiāng) ②為完久計(jì)，民號(hào)之曰“江公堤” ③時(shí)刺取其渠魁擊殺之，盜遂息 ④餉應(yīng)期至，軍乃戢 ⑤守臣 當(dāng)先以身殉 ⑥柳民歡呼戴上恩德 A. ①②④ B. ②③④ C. ①⑤⑥ D. ③⑤⑥ 答案： B 解析：①是說(shuō)江皋生性聰明；⑤是江皋故意對(duì)使者說(shuō)的話。 (有刪節(jié) ) [注 ]①逋賦：拖欠的賦稅。 公享年八十有一，卒康熙乙未?！彼於桃鲁煮?，扶兩小吏先登，使者強(qiáng)隨之，半崖路絕，無(wú)置足所。亡何，使者至，公即呼柳民問(wèn)所產(chǎn)巨木地，令前導(dǎo)，公騎偕使者往視木。即馳書(shū)告臺(tái)省趣 ． 發(fā)餉。柳僻南服，俗獷悍。 未幾，遷鞏昌守。是時(shí)閩、楚告警。未幾，成進(jìn)士，除瑞昌令。組合成句子，前后通順。由現(xiàn)代詞、成語(yǔ)推導(dǎo)詞語(yǔ)在文中的含義。 【易錯(cuò)提醒】倒裝句 【備考提示】文言文翻譯要粗知全文大意，把握文意的傾向性。（ 3分） 歡迎登陸 偉辰文檔 第 10 頁(yè) 共 37 頁(yè) 【參考答案】 （ 1）那個(gè)人也一定要考慮（或?qū)徱暎┳约簺](méi)有可以推讓的人然后再作序。 四、（ 21分） 。一定要在原文中找到和選項(xiàng)相關(guān)的句子，仔細(xì)地進(jìn)行對(duì)照，找出其中的差異。中心、主旨重點(diǎn)分析議論的語(yǔ)句。 文的理解和分析，不正確的是 ，但也可以有序文。 【備考提示】要看清題目要求，一字一詞地琢磨。聯(lián)系文句的整體意義和上下文的意義，注意辨明上下文的關(guān)系。聯(lián)系上下文，前后照應(yīng)，保持一致。從字音相同推測(cè)通假字。 ， 不正確 ． ． ． 的一項(xiàng)是 齒尊 ． ． 而有文者序之 齒尊 : 年長(zhǎng)受尊崇 當(dāng) ． 其人 當(dāng)：充當(dāng) C. 有 累 ． 三四序而不者矣 累： 累積 D、刻本之 存者或 漫漶 ． ． 不可讀 漫漶：模糊不清 【參考答案】 B 【試題分析】當(dāng)應(yīng)為相等，相當(dāng)之意。 皆汲汲于名，而惟恐人之不吾知也 。 今吾與足下并生今世 ，欲序足下未巳之文，固不可也。凡書(shū)亦猶是矣。 （ /）給下面短文斷句。 ，這在周公、齊桓和曹子身上都得到了印證。備考需要夯實(shí)課本中的基本篇目中重點(diǎn)實(shí)虛詞的含義。 【備考提示】要將選項(xiàng)答案帶入到語(yǔ)境中加以分析。汜論訓(xùn)》） 注釋?zhuān)孩僬o :彎曲。然而管仲免于累紲之中，立齊國(guó)之政，九合諸侯，一匡天下。然而曹子不羞其敗，恥死而無(wú)功。故 目中有疵，不害于視，不可灼也；喉中有病，無(wú)害于息，不可鑿也。此四策歡迎登陸 偉辰文檔 第 6 頁(yè) 共 37 頁(yè) 者，圣人之所獨(dú)見(jiàn) 而 ． 留意也。 （北京卷） 二、本大題共 4小題，每小題 3分，共 12分。八年，西部的朵兒只班率領(lǐng)部落來(lái)歸附，調(diào)熊鼎為岐寧衛(wèi)經(jīng)歷。熊鼎就逮捕了陳德仲，審訊得知實(shí)情，立刻就治了他的罪。熊鼎將他們?nèi)窟w到長(zhǎng)江和淮河之間，百姓才安定下來(lái)。而當(dāng)時(shí)已經(jīng)頒發(fā)大赦令，丞相李善長(zhǎng)兩次進(jìn)諫暫時(shí)不派御史，皇帝不聽(tīng)，熊鼎偕同給事中尹正進(jìn)言說(shuō)：“朝廷廣布信用于四方，又因小事派出御史，會(huì)失去信用，而且褻瀆天威。母親死后守孝期滿，皇帝召他到京城，授官德清縣丞。江西發(fā)生寇亂，熊鼎集結(jié)鄉(xiāng)兵自守。 譯文：皇帝派遣使者慰勞，賜給裘皮衣服和帽子，又派中使趙成宣召熊鼎。 （ 1）鼎至，奏罷不職有司數(shù)十輩，列部肅清。 ，表現(xiàn)出凜然正氣。 ，維護(hù)朝廷威信。熊鼎傳》） ，不正確的一項(xiàng)是 ， 長(zhǎng) ． 龍溪書(shū)院 長(zhǎng)：執(zhí)掌 ，鼎 結(jié) ． 鄉(xiāng)兵自守 結(jié)：聚合 ，數(shù) 延 ． 見(jiàn) 延：招聘 贊 ． 軍事 贊：輔佐 答案： C 解析：延，延請(qǐng)。 帝遣使慰勞，賜裘帽，復(fù)遣中使趙成召鼎。 鼎至，奏罷不職有司數(shù)十輩，列部肅清。鼎將聽(tīng)之，吏白鼎：“釋知州，如 故出何？”鼎嘆曰：“法以誅罪，吾敢畏譴，誅無(wú)罪人乎！”釋鎰，以情聞，報(bào)如其奏。洪武改元，新設(shè)浙江按察司，以鼎為僉事，分部臺(tái)、溫。遷起居注，承詔搜括故事可懲戒者，書(shū)新宮壁間。鄧愈鎮(zhèn)江西，數(shù) 延 ． 見(jiàn)，奇其才，薦之。 熊鼎，字伯潁，臨川人。黃河南岸