【總結(jié)】流程名校課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)反饋名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)第3課時利用移項解一元一次方程學(xué)目習(xí)標(biāo)，通過觀察、比較、歸納出移項的法則．．預(yù)反習(xí)饋變號后移到另一邊，叫做移項．
2025-06-19 17:33
【總結(jié)】第三章一元一次方程遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】解一元一次方程——合并同類項與移項第2課時移項感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見！
2025-06-16 12:03
【總結(jié)】第一篇： 3．2．1解一元一次方程 （一）——合并同類項 執(zhí)教人汪雄兵 教學(xué)內(nèi)容 新人教版七年級上冊第88-89頁教學(xué)目標(biāo) 一、知識與技能 1、會根據(jù)實際問題找相等關(guān)系列一元一次方程； ...
2024-10-28 16:40
【總結(jié)】第三章遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】解一元一次方程（一）——合并同類項與移項第2課時移項感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見！
2025-06-19 17:34
【總結(jié)】第三章一元一次方程初中數(shù)學(xué)（人教版）七年級上冊知識點一解一元一次方程——系數(shù)化為1系數(shù)化為1在方程兩邊同時除以未知數(shù)的系數(shù),使方程變?yōu)閤=a(a為常數(shù))的形式方法在方程的兩邊同除以未知數(shù)的系數(shù),或乘系數(shù)的倒數(shù)重要提示未知數(shù)的系數(shù)含有字母時,應(yīng)討論系數(shù)是不是等于0知識拓展當(dāng)未知數(shù)的系數(shù)是
2025-06-20 15:14
2025-06-20 15:13
【總結(jié)】第一篇：《解一元一次方程—合并同類項和移項》教學(xué)設(shè)計 《解一元一次方程—合并同類項和移項》教學(xué)設(shè)計 艾玉霞 廊坊市香河縣第五中學(xué)065400 一、內(nèi)容與解析 一元一次方程的合并同類項解法，用...
2024-10-28 16:33
【總結(jié)】黃州西湖中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案活頁年級七班級一學(xué)生56時間2010-12-7課題：解一元一次方程2（合并同類項與移項）授課教師：祝向奎學(xué)科組長：教研組長：學(xué)習(xí)內(nèi)容：課本第89頁至第91頁．學(xué)習(xí)重、難點與關(guān)鍵1．重點：運
2024-08-30 14:01
【總結(jié)】第一篇：(一)合并同類項 （一）——合并同類項與移項教學(xué)設(shè)計 第一課時 【課標(biāo)目標(biāo)】 1．經(jīng)歷運用方程解決實際問題的過程，體會方程是刻畫現(xiàn)實世界的有效數(shù)學(xué)模型．2．學(xué)會合并（同類項），會解...
2024-11-15 02:40
【總結(jié)】解一元一次方程（一）──合并同類項與移項教學(xué)內(nèi)容見課本．教學(xué)目標(biāo)1．知識與技能[會利用合并同類項解一元一次方程．2．過程與方法通過對實例的分析，體會一元一次方程作為實際問題的數(shù)學(xué)模型的作用．3．情感態(tài)度與價值觀開展探究性學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)習(xí)能
2024-11-19 09:40
【總結(jié)】第一篇：解一元一次方程（一）合并同類項與移項教學(xué)設(shè)計教案 教學(xué)準(zhǔn)備 (1)知識目標(biāo)： 1．了解一元一次方程的概念． 2．掌握含有括號的一元一次方程的解法． (2)能力目標(biāo)：通過實驗培養(yǎng)學(xué)...
2024-11-15 00:23
【總結(jié)】解一元一次方程—移項復(fù)習(xí):運用方程問題解實際問題的步驟是什么？（2）設(shè)：設(shè)出合理的未知數(shù)（4）列：列出方程（5）解：求出方程的解（6）答：（3）找：找等量關(guān)系（1）審：審題把一些圖書分給某班同學(xué)閱讀，如果每人3本，則剩余20本；若每人4本
2025-06-17 00:47
【總結(jié)】·教學(xué)目標(biāo)：...教學(xué)重難點：重點:用移項法解方程.難點:分析實際問題中的相等關(guān)系，列出方程.，叫做..移項等式的性質(zhì)1問題把一些
2025-06-19 17:28
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）
2025-06-14 07:33
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