【正文】 同時，也要感謝我的同學(xué)在設(shè)計時給了我很多寶貴的意見和幫助，尤其在圖案設(shè)計與制作的環(huán)節(jié)，謝謝你們，因為你們，我才可以完成一個個精美圖案的設(shè)計與制作。在色彩選擇和搭配上，選擇了最具神秘色彩的玄秘黑和最具健康活力的鮮綠。這種思想貫穿于整個設(shè)計中，標(biāo)識中的宇宙和茶，簡述著一種探索和饋贈的寓意。天津理工大學(xué)高等教育自學(xué)考試本科畢業(yè)設(shè)計9 圖 10 宣傳頁設(shè)計圖本次 VI 設(shè)計的思想是通過認(rèn)真分析產(chǎn)品本身，基于產(chǎn)品的特點及中國文化底蘊(yùn)的框架之上設(shè)計的。根據(jù)這個特點，我們在宣傳頁的設(shè)計中，簡明扼要的表現(xiàn)出我們的特色、理念、產(chǎn)品等就足夠了，無需太多累贅的語言。關(guān)于這兩個贈品，白色的適合女生，綠色的適合男生。為此，我們主要凸顯出的是我們的產(chǎn)品特色及我們的經(jīng)營理天津理工大學(xué)高等教育自學(xué)考試本科畢業(yè)設(shè)計8念，最重要的一點就是我們的品牌。amp。但是如何去做好這一塊廣告牌呢？圖 8 墻體廣告圖由于面對的受眾是一個流動的人群，所以畫面盡可能簡潔、簡約，但是又能在第一時間抓住受眾的注意力，為了達(dá)到這個目的，我們選擇了一個亮綠色，這樣的顏色鮮艷不刺眼，可以有很強(qiáng)的穿透力，人對綠色特別的敏感，根據(jù)這個視覺特征，我們選擇鮮綠色。以顏色以示區(qū)分。NA 宣傳光盤設(shè)計 光盤，作為附屬贈品，越來越多的加入到營銷的隊列中了，如何發(fā)揮好這一營銷方式，是我們設(shè)計出發(fā)點。另外一種是墨綠色，墨綠色讓人聯(lián)想到草原，給人空曠暢快的感覺，在天津理工大學(xué)高等教育自學(xué)考試本科畢業(yè)設(shè)計6打開包裝享受產(chǎn)品的一剎那，讓消費者在視覺上來一次靈魂之旅。圖 5 手提袋展開示意圖amp。NA 手提袋的設(shè)計手提袋作為購買產(chǎn)品時的包裝物，同時具備宣傳功效，作為宣傳機(jī)器的一部分，要通過設(shè)計把這一塊宣傳做好，使人們更好地認(rèn)識該品牌，喜歡該品牌，增強(qiáng)人們對它功能性和實用性的信心，增進(jìn)品牌的傳播力度及品牌歸屬感。集成天地人三者精華的大自然的饋贈。NA 品牌的欲望，達(dá)到接受安娜品牌的效果，進(jìn)而產(chǎn)生購買欲望。海報二天津理工大學(xué)高等教育自學(xué)考試本科畢業(yè)設(shè)計4主要是對海報一的進(jìn)一步闡釋，故從細(xì)節(jié)入手開始設(shè)計，在布局構(gòu)思上，主要是突顯生產(chǎn)過程和精致的特性，在翠綠藍(lán)的背景下，加入一大片茶樹林，茶樹林以蒙太奇的手法虛擬化，在茶樹林的上空再配以高清晰的一片鮮脆的綠色茶葉，根據(jù)國人的閱讀習(xí)慣，在茶葉的右邊加入一段旁白“每一片芽心，我們都為你精心挑選” ，一幅類似中國畫儒雅的風(fēng)格和公司“用心經(jīng)營”的特色得到完美融合。圖 3 海報一海報二的設(shè)計紀(jì)要與海報一相襯和承接，同時也要凸顯出一個鮮明的，體現(xiàn)出品牌和產(chǎn)品的特色。茶葉像片片翠綠的竹葉，這種形象的語言，無聲的告訴人們，這是就是竹葉青。在下方加入兩個宇宙運(yùn)行圖一樣的 LOGO，整體和諧有序，簡約而又有深意。兩個交叉的橢圓，充分融合了中國的國粹思想，天圓地方的學(xué)說，同時汲取了太極的元素，處處體現(xiàn)出一種“圓”及“元”的設(shè)計理念。在標(biāo)識的設(shè)計中充分融合了中國風(fēng)，凸顯出這是一份來自遠(yuǎn)古而神秘的大自然饋贈。 。為了使各個環(huán)節(jié)的聯(lián)系作用清晰明確，整體顯示出一種規(guī)范和諧，本 VI 樹采用類似流程圖的布置，在視覺上給人一種規(guī)律導(dǎo)向的流程感，讓讀者一目了然。結(jié)合 VI規(guī)范手冊，對空間進(jìn)行精心構(gòu)思，凸顯出空間感，在右邊中部放置VI 規(guī)范手冊，起到很好的說明作用。amp。VI即（Visual Identity） ，通譯為視覺識別系統(tǒng)，是CIS系統(tǒng)最具傳播力和感染力的部分。“一壺竹葉青，一生健康情”為養(yǎng)生理念，而倍受追求純粹的東方式養(yǎng)生人士的鐘愛，我們以天然綠色環(huán)保的來自大山深處的茶葉、以美觀大方、色彩絢麗的包裝向廣大的消費者隆重推出我們的產(chǎn)品。竹葉青，一份來自峨眉山深處的禮物，一種綠茶，一種全新的生活體驗，一份綠色環(huán)保的健康飲品。NA健康傳統(tǒng)養(yǎng)生的最佳選擇。NA 光盤設(shè)計 ..............................................7amp。 Tang ching, alcohol flavor。關(guān)鍵詞：竹葉青，VI設(shè)計，茶葉，保健。海拔 800～1200 米峨眉山山腰的萬年寺、清音閣、白龍洞、黑水寺一帶是盛產(chǎn)竹葉青茶的好地方。 15 回答問題有理有據(jù)，體現(xiàn)出較寬泛的知識面，思維敏捷、邏輯性強(qiáng)。NA（安娜）竹葉青茶葉 VI 設(shè)計評價內(nèi)容 優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn) 分值 分?jǐn)?shù) 能體現(xiàn)本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，難度和工作量較大，有較強(qiáng)的創(chuàng)新性。 20 有一定的創(chuàng)新性或獨特之處，并有一定的實用價值。NA（安娜）竹葉青茶葉 VI 設(shè)計評價內(nèi)容 標(biāo) 準(zhǔn) 分值 分?jǐn)?shù) 能體現(xiàn)本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，難度和工作量較大，有較強(qiáng)的創(chuàng)新性。在各自設(shè)計領(lǐng)域中研究分析、創(chuàng)作并獨立完成設(shè)計工作，設(shè)計創(chuàng)新能力強(qiáng)，說明書應(yīng)思路清晰，能較好地從理論高度對畢業(yè)設(shè)計進(jìn)行分析闡述，文字表達(dá)能力強(qiáng)，撰寫規(guī)范，學(xué)生綜合素質(zhì)較好。天津理工大學(xué)高等教育自學(xué)考試本科畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量指導(dǎo)教師評分表 年 月 日學(xué)生姓名 朱堯 準(zhǔn)考證號 080214203090 專業(yè) 視覺傳達(dá)設(shè)計畢業(yè)設(shè)計題目 ANamp。：運(yùn)用電腦設(shè)計軟件（如；Photoshop 、Illustrator 、CorelDRAW 等）來對 VI 設(shè)計和招貼設(shè)計進(jìn)行電腦制作，最后利用噴繪與后期制作技術(shù)把整套 VI 和招貼完整的裝訂、裝裱完成。NA（安娜）品牌“竹葉青” ，以簡約而富有沖擊力的色彩廣告，向市場推廣竹葉青茶葉，引領(lǐng)綠色健康消費，通過廣告的作用更好的宣傳產(chǎn)品的品牌，獲得有價值的評價和得到消費者的青睞，擴(kuò)大市場占有率。ANamp。：ANamp。：首先進(jìn)行資料收集和市場調(diào)研并完成調(diào)研報告。NA（安娜）竹葉青茶葉 VI 設(shè)計評價內(nèi)容 優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn) 分值 分?jǐn)?shù) 能體現(xiàn)本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，難度和工作量較大，有較強(qiáng)的創(chuàng)新性。45 態(tài)度認(rèn)真，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，刻苦鉆研精神突出，遵守各項規(guī)章制度，無任何事故發(fā)生。 設(shè)計 綜合分析正確、思路清晰；設(shè)計合理。 15圓滿完成任務(wù)書中各項要求，能較好地運(yùn)用已學(xué)的理論知識。 25圓滿完成任務(wù)書中各項要求，能較好地運(yùn)用已學(xué)的理論知識。 30評 語答辯得分 答辯小組組長簽字指導(dǎo)教師評定成績 評閱人評定成績 綜合評定成績五 級分制成績匯總?cè)撕炞?答辯委員會主任簽