計算機信息管理專業(yè)畢業(yè)論文正稿-wenkub.com
2025-06-16 07:16 本頁面
【正文】 只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。這幾年，我一直在思考生活的意義何在？人生匆匆一世究竟追求的是什么？雖然目前我仍未得到任何答案，但是希望在不久的將來，我能真正找到自己喜歡的事情，學會獨立思考，真正成熟起來。感謝你們對我的大力支持，我知道自己從前不愛學習，總是給你們?nèi)锹闊悄銈儚膩頉]有過多的責怪我，而是不斷鼓勵我努力去過更好的生活，謝謝你們。23(2):9092.[7] 制作高質(zhì)量課件的技巧[J].長春教育學院學報,2011.[8]王朋嬌,郭巍, 教學演示文稿的精益化設計策略研究[J].電化教育研究,2009.[9][J].中國電力教育,2009.[10][C].銀川21小,2007(12).致謝情不知其所起，一往而情深。22(3):131133.[5] 劉樹安. 多媒體教學課件制作方法探討[J]. 《甘肅科技縱橫》, (2)適量圖片的插入可以加強觀者代入感，使得PPT圖文并茂，避免了文字單一表達方式的枯燥乏味。其中，PowerPoint憑借其簡單易上手的特性成為了教師們最常用的教學課件制作軟件。圖32圖33通過兩張圖片插入，可以更好體會詩人對江南春景的喜愛以及思鄉(xiāng)之情。課件出示長江簡圖(圖32)讓學生來看看京口、瓜州、鐘山三個地名，借助板畫(圖33)指導學生理解詩句的意思。圖31在該片頭的設計上，選擇了黃色與橙色這兩相鄰色作為該藝術(shù)字的主色調(diào)，使得該片頭更具有層次感，且顏色上更加和諧、生動，可以更好地吸引觀者的眼球，更好地表達該課件的主題。在制作片頭時，制作者通常要采用藝術(shù)字的形式，以增強片頭的視覺效果。(2)同一張幻燈片不插入超過三張圖片在制作課件時，不應過于追求圖文并茂。(4)盡量使用鄰近色鄰近色更容易產(chǎn)生層次感，并使整體顏色更和諧，如深藍、藍色和淺藍的搭配使用。如何搭配顏色應遵循以下原則：(1)總體協(xié)調(diào)，局部對比課件的整體色彩應該是和諧的，只有小部分可使用強烈的對比色。(4).課件內(nèi)容呈現(xiàn)缺乏結(jié)構(gòu)化很多教師在制作PPT教學課件時，將大部分精力投入到了單頁幻燈片的創(chuàng)作之中，過于關(guān)注每張幻燈片上所要呈現(xiàn)的知識點，而忽視各個幻燈片上所呈現(xiàn)知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，不能巧妙地利用超鏈接，讓學生從宏觀的角度關(guān)注知識的整體結(jié)構(gòu)。此外，由于PPT中文字信息過多導致教師無暇進行師生互動。(3).文字太多，色彩搭配不協(xié)調(diào)許多教師制作的課件只是簡單地把教材的內(nèi)容整版地顯示在頁面上，存在嚴重的教材文字搬家、堆砌問題，而且課件各級標題和正文字體字號不統(tǒng)一。整個課堂教學形成了由教師操作、計算機演示、學生“洗耳恭聽”的新的“填鴨式”模式。 PowerPoint制作教學課件的問題(1).忽視傳統(tǒng)的教學方法用Power Point課件在課堂中教學，可通過精美圖片、形象生動和不斷變換的畫面、內(nèi)容豐富且聲情并茂的聲像資料等，使學習內(nèi)容變得容易被理解和掌握，激發(fā)學生的學習興趣，但它卻不能取代所有的傳統(tǒng)教學手段。胡曉霞[6]等建議多媒體教學課件在選題時遵循以下主要原則:教學的必要性,技術(shù)的可行性。范桂林[3]等提出在認知心理和視聽心理學原理和規(guī)律指導下優(yōu)化多媒體教學課件的方法。多媒體課件教學基本形式存在為單向傳輸，只能接收，不能交互，很多教師還沒有真正領會課件的應用價值，只是為了趕時髦，玩“新”理念運用教學課件。加上各學科教師之間缺乏交流和借鑒 ,導致了各種課件資源的凌亂和重復建設，由于每個人的教學思想觀念不同 , 制作出的課件必然和他人的教學思想、教學設計不匹配的地方，與個性教學和“因材施教”存在一定距離，所以很
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