八年級(jí)物理上冊(cè)31光世界巡行課件新版粵教滬版-wenkub.com
2025-06-15 13:07 本頁(yè)面
【正文】 第三章 光和眼睛 光及其作用 內(nèi)容 說(shuō)明 光能照 亮物體 光能照亮物體，使我們看見物體，我們的生活也離不開光，光每天都為我們服務(wù) 光能傳遞能量 (1)光合作用：萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，花草樹木依靠光合作用茁壯成長(zhǎng)；（ 2）應(yīng)用：太陽(yáng)能熱水器 光能傳 遞信息 現(xiàn)代通信利用光纜傳遞大量的信息，超市利用激光掃描條形碼，工廠利用光進(jìn)行啤酒質(zhì)量的檢查，隧道工程中的激光導(dǎo)引，醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的 X光照射儀，城市美化中光的應(yīng)用，光還能遙控各種電器 內(nèi)容 說(shuō)明 光能照 亮物體 光能照亮物體，使我們看見物體，我們的生活也離不開光，光每天都為我們服務(wù) 光能傳遞能量 (1)光合作用：萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，花草樹木依靠光合作用茁壯成長(zhǎng)；（ 2）應(yīng)用：太陽(yáng)能熱水器 光能傳 遞信息 現(xiàn)代通信利用光纜傳遞大量的信息，超市利用激光掃描條形碼，工廠利用光進(jìn)行啤酒質(zhì)量的檢查，隧道工程中的激光導(dǎo)引，醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的 X光照射儀，城市美化中光的應(yīng)用，光還能遙控各種電器 例 1 下列四種現(xiàn)象中，主要反映光具有能量的是 ( ) 解析：照鏡子、用顯微鏡觀察細(xì)胞組織、美化城市均說(shuō)明光可以傳遞信息，用放大鏡點(diǎn)燃紙是利用光能使紙的溫度升高，從而達(dá)到紙的著火點(diǎn)，使紙燃燒起來(lái)，說(shuō)明光具有能量 . B 光是怎樣傳播的 要點(diǎn) 舉例或說(shuō)明 概念 自行發(fā)光的物體叫光源 常見的光源如太陽(yáng)、燃燒的蠟燭、螢火蟲、篝火等 分類 光源可分為天然光源和人造光源 天然光源如太陽(yáng)、螢火蟲、斧頭魚、水母等，人造光源如燃燒的蠟燭、篝火、發(fā)光的燈泡等 （ 1）光源 知識(shí)解讀 （ 1）只有自行發(fā)光的物體才是光源 。 （ 2）“有沒有人為因素存在”是判斷光源種類的依據(jù) .如篝火是人類燃燒木材得到的，所以是人造光源；而螢火蟲能發(fā)光與人類無(wú)關(guān)，所以是天然光源 例 2 圖 311中不屬于光源的是 ( ) 解析：點(diǎn)燃的生日蠟燭、奧運(yùn)圣火和西下的夕陽(yáng)自身都能夠發(fā)光，所以它們都是光源；璀璨的寶石反射其他發(fā)光物體的光，它自身不能發(fā)光，所以不是光源 .故選 B. 圖 311 B （ 2）光的直線傳播 定義 說(shuō)明 光的傳播 光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播 “同一”表明應(yīng)是同一介質(zhì)；“均勻”表明該介質(zhì)的密度要均勻 光線 用一條帶箭頭的直線表示光的軌跡和方向 光線不是真實(shí)存在的，而是為了研究方便，人們假想出來(lái)的模型 知識(shí)解讀 （ 1）光的直線傳播的條件是光在同一種均勻介質(zhì)中傳播 . （ 2）光的傳播不依賴介質(zhì)，光既可以在介質(zhì)中傳播，又可以在真空中傳播 . （ 3）太陽(yáng)光能夠傳播到地球上，說(shuō)明光可以在真空中傳播 （ 3）光沿直線傳播的幾種現(xiàn)象 現(xiàn)象 成因 影子 光在傳播過(guò)程中，當(dāng)遇到不透明的物體時(shí)，便會(huì)在物體后面光不能到達(dá)的區(qū)域產(chǎn)生影子 日食 當(dāng)月球轉(zhuǎn)到地球和太陽(yáng)之間，且三者
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