【總結(jié)】第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播第二章聲現(xiàn)象1.(3分)下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中不正確的是()A.打鼓時,放在鼓面上的沙粒不停地跳動,說明發(fā)聲體在不停地振動B.放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減小,說明聲音的傳播需要介質(zhì)C.正在發(fā)聲的音叉接觸水面時,水面濺起水花,說明液體能夠傳聲
2025-06-15 12:06
【總結(jié)】第2節(jié)聲音的特性第二章聲現(xiàn)象導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第1課時音調(diào)、超聲波和次聲波我們生活中有各種各樣的樂器,當用不同樂器演奏同一首歌曲的時候,我們一聽他們的聲音就能知道是用哪種樂器演奏出來的,這是為什么呢?導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(重點)
2025-06-14 14:26
【總結(jié)】第二章聲現(xiàn)象第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播第1課時聲音的產(chǎn)生與傳播1.聲音是由物體的______產(chǎn)生的,一切正在發(fā)聲的物體都在______.______停止,發(fā)聲也停止.2.聲音的傳播(1)聲波:____________________;(2)介質(zhì):________________,如固體、液
2025-06-18 05:46
【總結(jié)】第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播第二章聲現(xiàn)象1.聲音是由物體________產(chǎn)生的。一切發(fā)聲體都在________,________停止,發(fā)聲停止。物理學(xué)中把正在發(fā)聲的物體叫聲源。振動1知識點聲音的產(chǎn)生振動振動2.如圖所示,邊說話邊把手放在喉嚨處,會感到聲帶在振動,此現(xiàn)象說明()A.所有
2025-06-17 13:16
2025-06-18 00:34
【總結(jié)】第二章聲現(xiàn)象第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播第2課時聲速與回聲1.聲音的傳播速度跟__________、____________等因素有關(guān),聲音在不同的介質(zhì)中的傳播速度一般______.2.一般情況下,聲音在______中傳播速度最快,_____中次之,______
2025-06-20 12:41
【總結(jié)】地理第二章中國的自然環(huán)境課前預(yù)習(xí)第二節(jié)氣候(第一課時)課后練習(xí)隨堂檢測課堂探究課前預(yù)習(xí)一、冬季南北溫差大,夏季普遍高溫要求認真閱讀課本P30—33面內(nèi)容,完成下列問題:《我國1月平均氣溫圖》,讀圖思考并回答:①從圖中讀出???、上海、北京、漠河的氣溫,由此可見,我國1月氣溫由南向北越來
2025-06-20 16:42
【總結(jié)】地理第二章中國的自然環(huán)境課前預(yù)習(xí)第二節(jié)氣候(第二課時)課后練習(xí)隨堂檢測課堂探究課前預(yù)習(xí)我國氣候的主要特征和影響我國氣候的主要因素要求認真閱讀課本P38—40面內(nèi)容,完成下列問題:1.和是我國氣候的兩個主要特征。區(qū)
【總結(jié)】第二章聲現(xiàn)象第2節(jié)聲音的特性提問:你能否描述你聽到聲音的特點?這些聲音有強有弱,有高有低,有的渾厚,有的清脆。聽了這音樂,我們會沉浸在美的享受之中。那么,什么是聲音的基本特性呢?音樂新課講授音調(diào)音調(diào):聲音的高低為什么聲音會有高低的區(qū)別?音調(diào)與哪些因素有關(guān)?
2025-06-18 13:07
【總結(jié)】產(chǎn)生的,如果停止,發(fā)聲也立即停止..鋼琴是靠的振動發(fā)聲的;瀑布是靠的振動發(fā)聲的;青蛙是靠的振動發(fā)聲的.振動振動琴弦水氣囊自主學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)檢測回來,形成回聲.
2025-06-19 15:34
【總結(jié)】第二章聲現(xiàn)象第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播一、新課引入利用身邊的物體做各種活動,使物體發(fā)聲。觀察、思考、總結(jié)物體發(fā)聲時的共同特征。我們周圍的聲音演奏古箏海浪這些發(fā)聲物體有什么共同的特點?鳥鳴切割金屬二、新課講解實驗1:把橡皮筋張緊到一定程度后,用手撥
2025-06-21 07:30
2025-06-12 12:47
【總結(jié)】第3節(jié)聲的利用第二章聲現(xiàn)象1.(3分)聽到考試的鈴聲,同學(xué)們立刻開始答卷.這個場景說明()A.鈴聲以波的形式傳播B.鈴聲能傳遞能量C.鈴聲屬于噪聲D.鈴聲能傳遞信息2.(3分)下列說法中,你認為錯誤的是()A.地震時伴有次聲波產(chǎn)生B.地震時產(chǎn)生的地震波不能在真
【總結(jié)】第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播第二章聲現(xiàn)象導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練我們生活的世界充滿了各種聲音。導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標1.通過觀察和實驗初步認識聲音產(chǎn)生和傳播的條件。(重點)2.知道聲音是由物體振動產(chǎn)生的。(重點)3.知道聲音傳播需要介質(zhì),聲音在
2025-06-18 05:35
【總結(jié)】第一章聲現(xiàn)象第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播一、聲音的發(fā)生和傳播知識點:1、知道聲音是由于物體振動產(chǎn)生的。2、知道聲音傳播需要介質(zhì)。3、知道聲音在空氣中的傳播速度。4、知道回聲現(xiàn)象。一、聲音的發(fā)生和傳播相關(guān)知識:聲音是由物體的振動而產(chǎn)生的。聲音可以依靠任何氣體、液體、固體物質(zhì)
2025-06-12 04:01