【總結(jié)】福建題型八書面表達(dá)對考生來說,做書面表達(dá)時(shí),遵循“五步走”的寫作思路即可?!拔宀阶摺敝傅氖牵阂粚?、二抓、三寫、四連、五擴(kuò)。注意:1.考生務(wù)必仔細(xì)審題,切忌急于下筆。對于所提供的材料要認(rèn)真分析,反復(fù)推敲,抓住要點(diǎn),掌握大意。在審題過程中應(yīng)大概確定寫作目標(biāo)、文章格式、體裁等。2.考生應(yīng)綜合分析所提供的語言信息和語言材料,
2025-06-20 18:43
【總結(jié)】福建題型二選擇填空1.找關(guān)鍵詞法即找解題突破口的方法。題干中的關(guān)系詞(so,but,although...)、對應(yīng)詞(近/反義詞)等通常都是解題的關(guān)鍵詞。Samislateforschool.Heisalwaysthefirsttoetoschool.A.oftenB.a(chǎn)lways
【總結(jié)】福建題型七短文填空第一步跳過空格,通讀全文,從而把握文章大意。每篇短文都是有邏輯性的,短文段落之間必然承上啟下、前呼后應(yīng)。因此通讀全文是必要的,目的是對文章有個(gè)全面的了解,弄清其中心思想和大意。反之,只在一點(diǎn)、一處做文章的話,則會導(dǎo)致斷章取義。但我們要注意通讀全文只要能了解短文的大意即可,細(xì)節(jié)不必理解,可以跳過,切忌逐字逐句的
【總結(jié)】福建題型四閱讀理解類型一選擇型閱讀理解一、閱讀理解“三步”定位法第一步看題干,定位題干關(guān)鍵詞先看問題,找出題干中的關(guān)鍵詞,猜測文章大意。第二步讀文章,一次定位找原文帶著關(guān)鍵詞快速通讀全文,畫出與題干內(nèi)容相關(guān)的詞匯和句子,并在腦海中形成篇章結(jié)構(gòu)圖。第三步回看題,連線解讀定答案細(xì)讀題干、選項(xiàng),針對已畫出的原
【總結(jié)】福建題型三完形填空一、完形填空“三步”突破法1.通覽(1)通覽的目的:確定文章的題材、體裁;把握文章的主線脈絡(luò);了解作者的觀點(diǎn)態(tài)度。(2)通覽要讀的內(nèi)容:各段首句;末段末句。2.試填(1)上下文的內(nèi)在聯(lián)系;(2)邏輯關(guān)系;(3)固定搭配;(4)句式結(jié)構(gòu)。3.復(fù)核(1)通讀全文,檢查文章行文是否順暢;
【總結(jié)】福建題型六看圖寫話1.認(rèn)真審圖,結(jié)合提示,把握主題。學(xué)生首先要認(rèn)真審圖,結(jié)合提示語,設(shè)置情景,展開豐富的聯(lián)想,把握好圖中的主要情節(jié)及相互關(guān)系(時(shí)間、地點(diǎn)、人物、動作等)。2.確定句型,精選詞匯,逐圖描述。做題時(shí)一定要選擇自己最熟悉、最簡單、最有把握的詞匯;根據(jù)圖畫及提示確定好句型,再用選好的詞匯連貫成句。3.圖文對
【總結(jié)】德州題型一聽力測試一、聽力“三步索跡法”第一步瀏覽。拿到試卷,快速預(yù)覽題目,定位關(guān)鍵詞。聽力測試的時(shí)間性非常強(qiáng),所以在試卷發(fā)下來之后,不要急著去做筆試題,也不要只是等著放錄音,而是應(yīng)該充分利用這幾分鐘時(shí)間快速瀏覽一下試題。首先明確各題的要求是什么,然后迅速瀏覽一下試題及各個(gè)選項(xiàng)。第二步判斷。通過關(guān)鍵詞語,定位聽音和記錄重點(diǎn)
2025-06-18 05:44
【總結(jié)】第17課時(shí)九年級Units9~10考點(diǎn)一prefer的用法【課文原句】Iprefermusicthathasgreat歌詞優(yōu)美的音樂。(九P65)prefer“更喜歡”,相當(dāng)于like...better,通常不用于進(jìn)行時(shí)。prefer用作動詞,意為“更喜歡”,相當(dāng)于like...better。其
2025-06-15 16:46
2025-06-15 16:45
【總結(jié)】第5課時(shí)八年級上冊Units1~3考點(diǎn)一復(fù)合不定代詞【課文原句】Didyougowithanyone?你和別人一起去嗎?(八上P2)(1)指人的復(fù)合不定代詞有anyone,someone,noone,everyone,anybody,somebody,nobody,everybody等;指物的復(fù)合不
2025-06-21 06:37
【總結(jié)】第15課時(shí)九年級Units5~6考點(diǎn)一bemadeof,bemadefrom與bemadein【課文原句】Whataretheshirtsmadeof?襯衫是用什么做的?(九P33)bemadeof為“be+動詞過去分詞”構(gòu)成的被動語態(tài)結(jié)構(gòu),意為“由??制造;由??制作”,
【總結(jié)】第6課時(shí)八年級上冊Units4~6考點(diǎn)一sofar的用法【課文原句】Howdoyoulikeitsofar?到目前為止你認(rèn)為它怎么樣?(八上P26)(1)sofar意為“到目前為止;迄今為止”,相當(dāng)于bynow。指從過去某一時(shí)刻開始到現(xiàn)在的一段時(shí)間,常與現(xiàn)在完成時(shí)連用。Youha
2025-06-15 16:47
【總結(jié)】第19課時(shí)九年級Units13~14考點(diǎn)一cutdown的用法【課文原句】Well,tocutdownairpollution,weshouldtakethebusorsubwayinsteadof染,我們應(yīng)該乘坐公共汽車或者地鐵,而不是開車。(九P98)(1)cutdown意為“
2025-06-20 18:45
【總結(jié)】第18課時(shí)九年級Units11~12考點(diǎn)一wouldrather的用法【課文原句】I'drathergotoBlueOceanbecauseIliketolistentoquietmusicwhileI'm“藍(lán)色海洋”,因?yàn)槲蚁矚g在進(jìn)餐時(shí)聽安靜的音樂。(九P81)(
2025-06-12 02:46
【總結(jié)】第13課時(shí)九年級Units1~2NoImage考點(diǎn)一by的用法【課文原句】—Howdoyoustudyforatest?你怎樣為考試學(xué)習(xí)?—Istudybyworkingwithagroup.我通過和小組一起學(xué)習(xí)。(九P1)(1)bydoingsth.意為“通過??(
2025-06-18 00:20