20xx年九年級物理下冊172探究電動機(jī)轉(zhuǎn)動的原理習(xí)題課件新版粵教滬版-wenkub.com
2025-06-14 16:34 本頁面
【正文】 課后作業(yè) （ 1）要想改變線圈的轉(zhuǎn)動方向，小明可采用的措施是： 、 ；（寫出兩點(diǎn)） 改變電流方向 改變磁場方向 課后作業(yè) （ 2）開關(guān)閉合后，如果電動機(jī)不轉(zhuǎn)，可能的原因是： 、 ；（寫出兩點(diǎn)） 接線柱接觸不良、磁場不夠強(qiáng)、線圈匝數(shù)太少，電池電壓不夠（任選其二回答） 課后作業(yè) （ 3）小明還想設(shè)計(jì)一個(gè)能調(diào)節(jié)電動機(jī)轉(zhuǎn)速的實(shí)驗(yàn)裝置，他還需要的主要器材是 ，并在虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖（電動機(jī)用符號 M表示）。 【 變式拓展 1】 在觀察“磁場 對通電直導(dǎo)線的作用”活動中， 小明按照如圖組裝實(shí)驗(yàn)器材． （ 1）小明把一根輕質(zhì)的鋁棒作為直導(dǎo)線放在蹄形磁體的磁場里，接通電源，看到直導(dǎo)線向右運(yùn)動；若只將磁體的兩極對調(diào)，接通電源，觀察到直導(dǎo)線向 （選填“左”或“右”）運(yùn)動． 左 課堂導(dǎo)學(xué) （ 2）觀察“磁場對通電直導(dǎo)線的作用”活動后，小明提出：磁場對通電導(dǎo)線作用力的大小與什么因素有關(guān)？ 猜想如下： 猜想 1：磁場對電流作用力的大小與直導(dǎo)線的長度有關(guān)； 猜想 2：磁場對電流作用力的大小與磁場的強(qiáng)弱有關(guān)； 課堂導(dǎo)學(xué) 猜想 3：磁場對電流作用力的大小與導(dǎo)線的電流大小有關(guān)． 小明決定對猜想 3進(jìn)行探究．他在圖中器材的基礎(chǔ)上，應(yīng)增加一個(gè) ，改變 ， 觀察 ． （ 3）本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的研究方法主要是 （填一種即可）． 課堂導(dǎo)學(xué) 滑動變阻器 電流 導(dǎo)線擺動的角度 控制變量法 知識點(diǎn) 2 換向器的作用 ：由兩個(gè)彼此絕 緣的銅質(zhì) 構(gòu)成，如圖中的 E、 圈的兩端相連，并通過 接到 電源的兩極 . ：當(dāng)線圈剛轉(zhuǎn)過 位置時(shí)，就立即改變線圈中的 方向，則線圈兩邊的 方向就會改變，由于 方向的改變，線圈就可以按照原來的方向繼續(xù)轉(zhuǎn)動 . 半圓環(huán) 課堂導(dǎo)學(xué) 電刷 平衡 電流 受力 受力 【 例 2】 直流電動機(jī)換向器的作用是（ ） A．改變直流電源中的電流方向 B．改變電動機(jī)線圈的方向 C．改變流經(jīng)電動機(jī)中的電流方向 D．以上說法都不對 C 課堂導(dǎo)學(xué) 【 思路點(diǎn)撥 】 為了使線圈能夠持續(xù)轉(zhuǎn)動，在制作直流電動機(jī)時(shí)安裝了換向器，當(dāng)線圈轉(zhuǎn)過平衡位置時(shí)自動改變線圈中電流的方向，從而改變線圈的受力方向。物理 第十七章 電動機(jī)與發(fā)電機(jī) 探究電動機(jī)轉(zhuǎn)動的原理 知識梳理 隨堂檢測 課堂導(dǎo)學(xué) 導(dǎo)學(xué)目標(biāo) 課后作業(yè) 導(dǎo)學(xué)目標(biāo) 導(dǎo)學(xué)目標(biāo) 1．能應(yīng)用所學(xué)的知識來分析電動機(jī)的工作原理 .會用磁場對電流的作用來分析解決實(shí)際問題 . 2．知道換向器在結(jié)構(gòu)上的巧妙設(shè)計(jì)及所起的作用，領(lǐng)悟技術(shù)在原理和應(yīng)用之間的橋梁作用 . 核心考點(diǎn)：電動機(jī)的工作原理 . 末頁 末頁 1. 通電導(dǎo)體在磁場中受到 ，力的方向跟 、 都有關(guān)系 ：應(yīng)用 的原理使線圈轉(zhuǎn)動，同時(shí)用換向器及時(shí)改變
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