【總結】18狼,正確理解、翻譯、背誦課文。,把握文章主旨。、在記事基礎上發(fā)表議論的寫法。學習目標昔日東郭先生遇見了危難中的中山狼,險些被它吃掉,幸虧農夫的幫助,才轉危為安。今日屠夫又遇見了中山狼的“后代”,又會怎樣呢?下面,讓我們一起來看一篇發(fā)生在屠戶和狼之間的故事,相信它會給你帶來獨特的感受。新課導入蒲松齡(
2025-06-18 02:18
【總結】18狼一二三一、字音字形綴.行(zhuì)屠大jiǒng(窘)苫.蔽(shàn)眈.眈相向(dān)目似瞑.(míng)意暇.甚(xiá)尻.尾(kāo)狼亦黠.矣(x
2025-06-17 13:48
【總結】第五單元人與動物16貓生難字詞悵(chàng)蓉(róng)澀(sè)慫恿(sǒngyǒng)脊(jǐ)蜷(quán)咕嚕(gūlu)懲(chéng)凝(n
2025-06-21 02:13
【總結】第20課狼字詞盤點課文全解作家作品寫作背景主題思想課文結構1.讀生字綴.行(zhuì)大窘.(jiǒng)苫.蔽(shàn)弛.擔(chí)眈.眈(dān)少.時(shǎo)瞑.
2025-06-19 19:01
2025-06-12 01:03
【總結】第二單元人間親情第二單元寫作指導學會記事以《那一次,我真______》為題,先將題目補充完整,然后寫一篇以記事為主的作文。不少于500字。這是半命題作文題,可以補充一個表示情感和心理活動的詞語,如“快樂”“開心”“感動”“慚愧”“后悔”“失落”等。注意題目中的“真”,表
2025-06-11 23:42
【總結】寫作學會記事諾貝爾文學獎獲得者莫言談到寫作時說:“我該干的事情其實很簡單,那就是用自己的方式,講自己的故事。”如果善于“講故事”,也就是擅長“記事”,寫作就會變得簡單起來。導入新課,做生活的有心人。,對敘事的
【總結】16貓《可愛的貓咪》視頻看到課文標題,你最想知道什么?消耗污澀慫恿相稱悵然蜷伏懲戒虐待妄下斷語你最希望與哪只貓結緣,用一句話說說原因。找出最令你難忘的語句或語段,有感情地讀一讀,并說一說它為什么令你難忘。?有一次,從隔壁要了
2025-06-18 02:03
【總結】第五單元人與動物17*動物笑談生難字詞嗔(chēn)鳧(fú)麝(shè)鸛(ɡuàn)奕(yì)誕(dàn)蹣跚(pánshān)暉(huī)?????神采y
2025-06-15 03:27
【總結】17動物笑談。,體會襯托手法的作用。,學會和動物和諧相處。學習目標《所羅門王的指環(huán)》是勞倫茲專門為一般讀者和大眾介紹動物行為的第一本通俗自然科學著作。活生生的生命完全無須借助魔法,便能對我們述說至美至真的故事。大自然的真實面貌,比起詩人所能描摹的境界,更要美上千百倍。請看不戴魔戒的勞倫茲,是如何與鳥獸蟲魚親密對
【總結】30狼朗讀課文,試著用簡練的語言復述作者朗讀課文,試著用簡練的語言復述作者三次看菊花的經歷。并思考在三次看菊花的經歷。并思考在這個過程中,作者生活態(tài)度有何變化?狼的故事蒲松齡,字留仙,一字劍臣,別號柳泉居士,世稱“聊齋先生”,清朝著名文學家。代表作是短篇小說集《聊齋志異》,“聊
2025-06-18 15:49
【總結】30狼讀——讀準字音提示如下字詞的讀音。綴苫倚薪暇黠讀——讀懂詞意①指出用法:止()犬()洞()隧()②理解詞意:去()股()蓋()耳()③理解詞意:少時()頃刻()變詐()幾何()
【總結】蒲松齡導入新課昔日東郭先生遇見了危難中的中山狼,由于他過分“仁慈”,險些喪命,幸虧農夫的幫助,才轉危為安。今日屠夫又遇見了中山狼的“后代”,屠夫是否從東郭先生身上汲取了教訓,或又重蹈覆轍?狼是否變善良了?帶著這些疑問,今天我們就來學習蒲松齡的《狼》。導入新課《聊齋志異》的文學常識
2025-06-20 22:44
【總結】(二)給燕子留個門(一)丑貓單元主題閱讀(五)人與動物(三)綠毛龜作文指導(五)詳略得當,突出中心第五單元(一)丑貓(一)丑貓①每次瞥見院子里有貓跑過,我就會想起以前我們這個院子里生活過的一只小貓。鄰居們對這只貓都很熟悉,叫它丑貓。固然,誰也說不清楚它是從哪兒來的,不過有一點可
2025-06-17 13:54