九年級化學上冊第1章開啟化學之門第3節(jié)怎樣學習和研究化學變質(zhì)問題的探究素材滬教版-資料下載頁

【總結(jié)】變質(zhì)問題的探究檢驗物質(zhì)是否變質(zhì)？與檢驗物質(zhì)是否完全變質(zhì)？是一樣的么？操作方法：（1）稀鹽酸（2）氫氧化鈣（3）氯化鈣科學探究1：氫氧化鈉是否變質(zhì)？探究的關(guān)鍵點：原溶液中是否含有碳酸鈉？操作過程：取樣，滴加氫氧化鈣

2025-06-16 13:55

九年級化學上冊第1章開啟化學之門第3節(jié)怎樣學習和研究化學鎂的性質(zhì)探究實驗素材滬教版-資料下載頁

【總結(jié)】鎂的性質(zhì)探究實驗鎂性質(zhì)探究實驗1、顏色狀態(tài)2、是否容易被折斷3、是否可以導(dǎo)電4、在空氣中點燃的現(xiàn)象5、在食醋中的變化模仿鎂的性質(zhì)探究實驗，找一段鋁片研究鋁有哪些性質(zhì)。猜想：（1）鋁條是一種銀白色的固體，硬度不大；（2）鋁條能與空氣中成分（氧氣）發(fā)生作用；（3）鋁條能與酸發(fā)生反應(yīng)；

2025-06-16 13:49

九年級化學上冊第1章開啟化學之門第3節(jié)怎樣學習和研究化學過量問題的探究素材滬教版-資料下載頁

【總結(jié)】過量問題的探究過量問題的探究就是是否恰好發(fā)生反應(yīng)的問題反應(yīng)原理：Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH猜想與假設(shè)：(1)有NaOH,Ca(OH)2(2)有NaOH,Na2CO3科學探究：氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)是什么？(3)只有NaOH操作1：

2025-06-18 07:31

九年級化學上冊第1章開啟化學之門第3節(jié)怎樣學習和研究化學初中化學常用儀器介紹素材滬教版-資料下載頁

【總結(jié)】初中化學實驗常用儀器介紹注意事項：①裝液體時不要超過試管容積的1/3。②能直接加熱，加熱時要用試管夾住加熱。③要防止驟冷驟熱，以免爆裂。用途：常作少量試劑的反應(yīng)容器，也可用于組裝簡易氣體發(fā)生裝置或收集氣體。用途：用于試管加熱時夾持試管。注意事項：①試管夾應(yīng)從試管底部往上套，夾在試管

2025-06-16 05:09

九年級化學上冊第1章開啟化學之門第3節(jié)怎樣學習和研究化學初中化學基本實驗操作素材滬教版-資料下載頁

【總結(jié)】初中化學基本實驗操作化學是以實驗為基礎(chǔ)的科學，化學實驗室是進行實驗的重要場所。化學實驗室規(guī)則一、按指定座位就座，保持室內(nèi)安靜。二、未經(jīng)許可，不得擅自動用儀器、設(shè)備及材料。三、實驗前，認真檢查實驗用品是否齊全，發(fā)現(xiàn)問題及時報告。四、實驗時要保持安靜，嚴格遵守操作規(guī)則，防止意外事故發(fā)生。五、細心觀察實驗現(xiàn)象，做好實驗記錄，寫好實

2025-06-14 12:00

九年級化學上冊第1章開啟化學之門第2節(jié)化學研究些什么物質(zhì)的性質(zhì)素材滬教版-資料下載頁

【總結(jié)】物質(zhì)的性質(zhì)物質(zhì)的性質(zhì)一、物質(zhì)性質(zhì)的定義1.物理性質(zhì)：物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)。1如：顏色、狀態(tài)、氣味、硬度、密度、熔點、沸點、溶解性、導(dǎo)電、導(dǎo)熱、揮發(fā)性、延展性等。2.化學性質(zhì)：物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。1一、物質(zhì)性質(zhì)的定義如：可燃性、助燃性、

2025-06-17 02:06

九年級化學上冊第1章開啟化學之門第3節(jié)怎樣學習和研究化學對蠟燭及其燃燒的探究素材滬教版-資料下載頁

【總結(jié)】對蠟燭及其燃燒的探究學習化學的途徑——實驗實驗現(xiàn)象觀察記錄分析科學探究的方法對蠟燭及其燃燒的探究？？伴隨發(fā)生什么現(xiàn)象？？想通過什么手段來證實它們？實驗過程實驗步驟現(xiàn)象分析點燃前觀察切下一塊放入水中乳白色固態(tài)圓柱狀

2025-06-16 00:22

九年級化學上冊第1章開啟化學之門第2節(jié)化學研究些什么物質(zhì)的變化素材滬教版-資料下載頁

【總結(jié)】物質(zhì)的變化物質(zhì)的變化水的沸騰將藍色塊狀的膽礬磨成粉末；往石灰石中加鹽酸有氣體生成。觀觀察實驗現(xiàn)象記錄實驗序號變化前的物質(zhì)變化時發(fā)生的現(xiàn)象變化后的物質(zhì)變化后有無物質(zhì)生成1-1液態(tài)的水液態(tài)的水1-2

2025-06-16 05:09

九年級化學上冊第1章開啟化學之門第2節(jié)化學研究些什么物質(zhì)的性質(zhì)素材滬教版-資料下載頁

【總結(jié)】物質(zhì)的性質(zhì)物質(zhì)的性質(zhì)一、物質(zhì)性質(zhì)的定義1.物理性質(zhì)：物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)。1如：顏色、狀態(tài)、氣味、硬度、密度、熔點、沸點、溶解性、導(dǎo)電、導(dǎo)熱、揮發(fā)性、延展性等。2.化學性質(zhì)：物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。1一、物質(zhì)性質(zhì)的定義如：可燃性、助燃性、

2025-06-18 07:25

九年級化學上冊第1章開啟化學之門第3節(jié)怎樣學習和研究化學課前思考：化學實驗發(fā)展的基礎(chǔ)素材滬教版-資料下載頁

【總結(jié)】你知道化學是以什么為基礎(chǔ)建立的嗎？孫悟空偷吃太上老君的仙丹煉丹爐結(jié)束化學實驗室的前身是古代的煉丹和煉金術(shù)士的作坊。

2025-06-16 13:54

九年級化學上冊第1章開啟化學之門第3節(jié)怎樣學習和研究化學第2課時科學探究和化學符號課件滬教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二課時科學探究和化學符號色固體溶解或消失,溶液變成色,澄清石灰水。加熱銅綠的現(xiàn)象是色固體變成色,試管口有,澄清石灰水,反應(yīng)的文字表達式:。,觀察金屬性質(zhì)時首先通過折彎、扭斷觀察它的軟硬,金屬鎂能被折彎,

2025-06-17 12:10

九年級化學全冊第1章開啟化學之門第3節(jié)怎樣學習和研究化學第2課時怎樣學習和研究化學教學滬教版-資料下載頁

【總結(jié)】第2課時怎樣學習和研究化學以觀察、實驗、實踐為主的探究活動是學習化學的重要方法。它包括以下8個要素：提出問題→猜想與假設(shè)→設(shè)計實驗→進行實驗→收集證據(jù)→解釋結(jié)論→反思與評價→表達與交流鎂是一種重要的金屬，它可能有什么性質(zhì)？它和鐵、銅等常見金屬的性質(zhì)有什么相同和不同之處？通過下列實驗，

2025-06-12 01:11

遵義專版20xx年秋九年級化學上冊第1章開啟化學之門第3節(jié)怎樣學習和研究化學1課件滬教版-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)怎樣學習和研究化學011．試管：該儀器是化學實驗中使用最廣泛的儀器。（1）主要用于少量物質(zhì)的溶解或發(fā)生反應(yīng)的儀器，也常用于制取或收集少量氣體。（2）實驗時盛放液體量不能超過試管容積的1/3，以防振蕩或加熱時濺出。（3）用試管夾或者鐵夾固定時，要從試管底部向上套入并夾持在離管口1/3的部位。（4）試管是可用燈焰直接加熱

2025-06-12 03:10

20xx年九年級化學上冊第1章開啟化學之門13怎樣學習和研究化學1課件滬教版-資料下載頁

【總結(jié)】第一章開啟化學之門第三節(jié)怎樣學習和研究化學（1）復(fù)習鞏固1、紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象：得出的結(jié)論是：2、為了使實驗現(xiàn)象更準確，應(yīng)該注意：3、如果水進入少于1/5，原因是：如果水進入多于1/5，原因是：4、剩余氣體主要是：性質(zhì)有：5、混合物：純凈

2025-06-16 05:08

九年級化學上冊第1章開啟化學之門第2節(jié)化學研究些什么物理變化和化學變化素材滬教版-資料下載頁

【總結(jié)】物理變化和化學變化物理變化：沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化?；瘜W變化：有新物質(zhì)的生成，常伴隨著發(fā)熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等。化學變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別：有沒有新物質(zhì)生成★新物質(zhì)是指在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前物質(zhì)不同的物質(zhì)。哪些是物理變化哪些是化學變化

2025-06-17 12:10

九年級化學上冊第1章開啟化學之門第3節(jié)怎樣學習和研究化學物質(zhì)的加熱素材滬教版(更新版)

九年級化學上冊第1章開啟化學之門第3節(jié)怎樣學習和研究化學物質(zhì)的加熱素材滬教版(專業(yè)版)

九年級化學上冊第1章開啟化學之門第3節(jié)怎樣學習和研究化學物質(zhì)的加熱素材滬教版(留存版)

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