七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第4課海濱仲夏夜課件1北京課改版-wenkub.com
2025-06-14 03:14 本頁(yè)面
【正文】 午后的陽(yáng)光不再炙烈，我走在幽靜的路上，兩旁高大的法桐無(wú)聲無(wú)息，只是，偶然，一片樹(shù)葉落在我的腳前，以未盡枯黃的面容，匍匐的姿勢(shì)，悲哀地完成了流浪的旅途。 山色分明，紅、黃、綠、褐，色彩紛呈。還要充分調(diào)動(dòng)各種感官，發(fā)揮自己的聯(lián)想和想象，用生動(dòng)形象的比喻描繪事物。讓映在海面的燈光與天空的星斗輝映，寫夜色中和月光下海灘上的笑語(yǔ)歡聲。 海濱夏夜美， 近義詞： 反義詞： 壯觀 — 壯麗 廣漠 — 廣闊 清新 — 清爽 柔軟 — 柔嫩 鼓舞 — 鼓勵(lì) 燦爛 — 絢麗 廣漠 — 狹小 清新 — 污濁 柔軟 — 堅(jiān)硬 作者抓住夕陽(yáng)落山不久 ——月到中天這段時(shí)間的光線和色彩的變化，描繪了夏夜海濱特有的景色和勞動(dòng)者閑適、歡愉的休憩場(chǎng)面，抒發(fā)了對(duì)美好生活的贊美之情。 ” ——把笑聲比作波浪，表現(xiàn)笑聲的此起彼伏，源源不斷。 ” ——把啟明星比作明燈，突出它的大和亮。 請(qǐng)找出文中的比喻句，說(shuō)說(shuō)這些比喻起什么作用。月亮升高了，人們盡情談笑，酣暢休憩。 漫步沙灘，徘徊在鄉(xiāng)親朋友中間。 作者描寫啟明星抓住了什么特征來(lái)寫 ? 抓住 “ 大 ” 、 “ 亮 ”的特征。 “ 壯觀 ” 與 “ 壯麗 ” 都有雄偉的意思。大海也被這霞光染成了紅色，而且比天空的景色更為壯觀。 像一片片霍霍燃燒的火焰。 ? 景物： ? 特點(diǎn)： ? 比喻： 夕陽(yáng)落山后不久（ 1） 作用：作者以大海為背景，描繪了霞光的色彩和動(dòng)態(tài)。 第一段（ 1— 3）：描繪了從夕陽(yáng)落山不久到夜色加濃這段時(shí)間內(nèi)海濱仲夏的景色。 霞光由漸淡而消失，啟明星在深藍(lán)的天幕上閃爍。從 1954年起寫了一系列優(yōu)秀短篇小說(shuō)，如 《 黎明的河邊 》 、 《 黨員登記表 》 等。暢快 (多指飲酒或睡眠 )。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1