吉林省八年級生物下冊81傳染病和免疫課件新人教版-wenkub.com
2025-06-13 18:38 本頁面
【正文】 為了防止意外情況的出現(xiàn)，有關(guān)部門和機(jī)構(gòu)應(yīng)該將保存在實驗室中的天花病毒定時或定期進(jìn)行培養(yǎng)，并進(jìn)行研究，以備將來一旦天花出現(xiàn)時，可以及時利用保存的天花病毒生產(chǎn)疫苗。 見教材第 71頁圖 Ⅷ 3 1. ，力所能及地幫助他，幫助他樹立生活的勇氣和信心，而不是歧視他，躲避他。 傳染源、傳播途徑和易感人群 三個環(huán)節(jié)。因此咳嗽或打噴嚏時， 要用手帕捂住口鼻 ， 以免傳染他人。 傳染病的大流行是人類的災(zāi)難。 傳染病的流行 ? 1918年全球爆發(fā)流感，死亡人數(shù)達(dá) 2022萬，其中美國死亡 50萬，比因戰(zhàn)爭死亡的人數(shù)還要多。老人和小孩 體質(zhì)差 ，抵抗傳染病的能力弱，所以更易患流感。 流感患者 （攜帶流感病毒） 咳嗽 飛沫 懸浮于 空氣 中 散播 健康人 打噴嚏 流感流行的三個環(huán)節(jié)示意圖： 傳染源： 散播病原體的 人 或 動物 傳染病流行的基本環(huán)節(jié)： 傳播途徑： 病原體 離開 傳染源 到達(dá) 健康人 所經(jīng)過的途徑 易感人群： 對某種 傳染病 缺乏免疫力而 容易感染該病 的人群 討論： 艾滋病、肺結(jié)核等傳染病的 傳染源、
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