【正文】 而且作為新課改成功與否的關(guān)鍵性因素，我們教師自身要深刻理解課改精神。 ” 傳統(tǒng)語文教學(xué)的弊端必須革除，但我們不能矯枉過正，從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端。因此，教師要 精心組織學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)：一要組織好學(xué)生自學(xué)，使每個(gè)學(xué)生都能獨(dú)立思考 。語文課 “ 心動(dòng) ”比 “ 形動(dòng) ” 更為重要，有時(shí) “ 沉靜 ” 比 “ 活躍 ” 更有效。合作學(xué)習(xí)作為一種新型的學(xué)習(xí)方式，被老師們廣泛采用。 因此，我們強(qiáng)調(diào)提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，決不能以削弱學(xué)生的基本語文訓(xùn)練為代價(jià)。 。 這對(duì)教師的教范文最新推薦 38 學(xué)能力提出了更高的要求。同時(shí)還與兄弟學(xué)校保持聯(lián)系，及時(shí)溝通，共同探討，不放過一條有價(jià)值的信息，讓有效信息能為教學(xué)服務(wù)。要求學(xué)生堅(jiān)持練筆、積累材料。 詩歌鑒賞復(fù)習(xí)：分三步進(jìn)行復(fù)習(xí)： (1)進(jìn)行題型示例，精選出詩、詞、曲鑒賞題作為例子，讓學(xué)生對(duì)這類題有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，消除其神秘感。 三、狠抓薄弱環(huán)節(jié)，挖掘新的增長(zhǎng)點(diǎn)，向規(guī)范訓(xùn)練要成績(jī)。 量化分析。針對(duì)學(xué)生的學(xué)情和教學(xué)工作中存在的問題，及時(shí)調(diào)整教學(xué)思路、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，在教學(xué)中注重過程管理，從四個(gè)方面落實(shí)教學(xué)任務(wù)： 細(xì)化內(nèi)容。 整理歸納，精心選題，重點(diǎn)突出，忙而不亂，穩(wěn)扎穩(wěn)打。 范文最新推薦 35 高三期末教學(xué)工作總結(jié) [高三期末教學(xué)工作總結(jié) ]高三期末教學(xué)工作總結(jié)高三語文備課組是一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的集體，高三期末教學(xué)工作總結(jié)。五、申報(bào)理由本人 1993 年 7 月畢業(yè)于揚(yáng)州工學(xué)院建筑管理專業(yè)，大 專學(xué)歷； 2020 年 7 月又取得中國(guó)礦業(yè)大學(xué)土木工程專業(yè)，本科學(xué)歷。在考入銅山縣固定資產(chǎn)投資審計(jì)中心后， 2020 年至 2020 年度于共審計(jì)了 72 個(gè)項(xiàng)目的工程結(jié)算，送審總金額 億元，審定總 金額 億元，審減總金額 6000 萬元，為國(guó)家和建設(shè)單位節(jié)約了大量的建設(shè)資金，取得了明顯的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，對(duì)維護(hù)建筑市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序起到了一定的作用。該工程為環(huán)繞大龍湖的景觀道路工程，因地基土多為新近回填的土，且多為粉質(zhì)粘土，含水量大，厚度深，徐州市政設(shè)計(jì)院提出了采取強(qiáng)夯法加固地基的施工措施。針對(duì)這一情況，我們制定了輕型井點(diǎn)與深井降水相配合的施工方案和安全緊急預(yù)案，施工中嚴(yán)格安全、技術(shù)、質(zhì)量交底制度，除了每天在施工前對(duì)職工進(jìn)行安全、質(zhì)量教育外，還采取了多種安全、質(zhì)量方面的預(yù)防措施。 2020年我在徐州新城區(qū) 4路工程任技術(shù)負(fù)責(zé)人。本橋采用鉆孔灌注樁基礎(chǔ)。同時(shí)也為本人今后承接類似的工程積累了經(jīng)驗(yàn)。因回填土的來源困難，在市重點(diǎn)辦領(lǐng)導(dǎo)、中國(guó)礦 業(yè)大學(xué)和市質(zhì)檢站等部門專家們的大力支持和幫助下，確定采用建筑廢碴作為主要回填原料，并成立了利用建筑廢碴作為路基回填料的課題研究小組。 2020 年我在郭莊路市政工程中任技術(shù)負(fù)責(zé)人。 2020 年取得全國(guó)注冊(cè)監(jiān)理工程師執(zhí)業(yè)資格。 2020 年 9 月至 2020 年 7 月在中國(guó)礦業(yè)大學(xué)土木工程專業(yè)函授學(xué)范文最新推薦 31 習(xí)，取得本科學(xué)歷，更進(jìn)一步為自己的專業(yè)技術(shù)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。 MSN 空間完美搬家到新浪博客！ 范文最新推薦 30 高級(jí)工程師工作總結(jié)范例 [高級(jí)工程師工作總結(jié)范例 ]施工類高級(jí)工程師技術(shù)工作總結(jié) 工作總結(jié)一、個(gè)人簡(jiǎn)歷 1993 年 7 月畢業(yè)于揚(yáng)州工學(xué)院建筑管理專業(yè)，畢業(yè)后在徐州市市政建設(shè)工程有限 公司工作，高級(jí)工程師工作總結(jié)范例。 要做好班主任工作，我的體會(huì)除了上述幾點(diǎn)外，還感到應(yīng)從班干部隊(duì)伍建設(shè)、科任教師的團(tuán)結(jié)合作、師生間的溝通、吸取老班主任的各種長(zhǎng)處等方面去努力。 學(xué)習(xí)如此，班級(jí)活動(dòng)也同樣。 七、 積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。第一次是 目標(biāo)與結(jié)果 ，通過形象生動(dòng)的課件和同學(xué)們的積極發(fā)言，認(rèn)清了學(xué)習(xí)的真正目的，使同學(xué)們學(xué)習(xí)有了動(dòng)力。同時(shí)，我 還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。 三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝范文最新推薦 27 利者走。再一方面，我自己也以身作則，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。因此，學(xué)生的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。 開學(xué)至今，我不厭其煩地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治、班規(guī)、校規(guī)、文明禮貌等方面教育，所以班上沒有出現(xiàn)重大的違紀(jì)事故，并逐漸養(yǎng)成文明的好習(xí)慣，如遲到先在前門報(bào)告，經(jīng)老師允許才進(jìn)去。 為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。 范文最新推薦 24 ３、改革鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政的管理和監(jiān)督。五是建立健全聯(lián)系群眾，便民利民的長(zhǎng)效服務(wù)機(jī)制。一是正確認(rèn)識(shí)和把握領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)的聯(lián)系和不同，統(tǒng)一思想，形成合力。一是加強(qiáng)村黨支部建設(shè)，提升黨在農(nóng)村的影響力、凝聚力和號(hào)召力。 ３、健全完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)與站所的溝通協(xié)調(diào)機(jī)制。三是有序分流。徹底改革 “ 唯上不唯下 ” 的行政管理體制，做到既 “ 唯上 ” ，更要 “ 唯下 ” 。一是做到不 “ 錯(cuò)位 ” 。 ２、確定鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能內(nèi)容。對(duì)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有能力去行使的職能，應(yīng)予剔除。二是強(qiáng)化監(jiān)督管理。通過發(fā)揮人大對(duì)政府工作的監(jiān)督，促進(jìn)政府工作的規(guī)范運(yùn)作，從而有效緩 解黨政不合形成的緊張壓力。 ２、明晰職責(zé)分工，規(guī)范議、決、行程序。 （一）提高執(zhí)政能力 １、優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)，提高班子合力。三是對(duì)村級(jí)組織調(diào)控過弱。一是對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)部調(diào)控不力。山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的消費(fèi)性赤字和負(fù)債總計(jì)達(dá)７００余萬元。一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政可用資金嚴(yán)重不足。二是整體工作效能不高。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記民主決策意識(shí)不強(qiáng)，習(xí)慣于搞 “ 一 言堂 ” ；一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)認(rèn)為行政事務(wù)管理實(shí)行首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，在某些重大政務(wù)決策上不接受黨委意見。 范文最新推薦 19 １、黨政運(yùn)行不規(guī)范。我部成立了專題調(diào)研組，對(duì)本課題進(jìn)行了為期一個(gè)多月的調(diào)研，積極探索改進(jìn)和完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)政方式、增強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)控力的有效途徑，形成本調(diào)研報(bào)告。并逐步擴(kuò)大抽查面，機(jī)關(guān)一般干部的讀書筆記也要抽查。 進(jìn)一步強(qiáng)化干部的實(shí)踐鍛煉和在崗自學(xué)。 繼續(xù)抓好集中正規(guī)化培訓(xùn)。 結(jié)合縣直單位包村掛村工作，挑選了 **名縣直單位的年輕干部，下派到邊遠(yuǎn)山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、條件艱苦的行政村幫助工作一年，使他們經(jīng)受鍛煉和考驗(yàn)。 （三）努力抓好干部的實(shí)踐鍛煉 以外出招商引資為契機(jī)，外派年輕干部到廣東、上海、浙江等地招商，開闊眼界，增長(zhǎng)見識(shí)。建立了督學(xué)、評(píng)學(xué)和考學(xué)制度，每期培訓(xùn)班均成立班委會(huì)，學(xué)員編成若干學(xué)習(xí)小組，全體學(xué)員編定座位，對(duì)號(hào)入座，每天安排一名教員值班，上課前點(diǎn)名，強(qiáng)化考勤制度。 創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容和方式。 創(chuàng)新培訓(xùn)模式，調(diào)整辦學(xué)思路。 另外，上派了 *名縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、 **名科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、 *名中級(jí)以上職稱的專業(yè)技術(shù)人員參加盛市委黨校的培訓(xùn)，有 **名縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加了范文最新推薦 14 市委組織部、市委黨校舉辦的 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想輪訓(xùn)班，全面完成了上級(jí)的調(diào)學(xué)任務(wù)。 以 1kV/s 的速度使電壓從零上升到所規(guī)定電壓值的 75%，然后再以 100V/s 的速度升到規(guī)定的電壓值，當(dāng)電壓升到表 規(guī)定的電壓時(shí)，保持 1min，然后記錄毫安表的電流值，則認(rèn)為試驗(yàn)通過。 附 錄 B（規(guī)范性附錄）分階段試驗(yàn)檢查要求 試驗(yàn)檢查項(xiàng)目 試驗(yàn)性質(zhì) 試驗(yàn)方法 試驗(yàn)分類 型式試驗(yàn) 出廠試驗(yàn) 批準(zhǔn)入網(wǎng)試驗(yàn) 驗(yàn)收試驗(yàn) 預(yù)防性試驗(yàn) 檢查 項(xiàng)目 外觀檢查 非破壞性 目視 √ √ √ √ √ 標(biāo)記檢查 非破壞性 目視 √ √ √ √ 試驗(yàn) 項(xiàng)目 鞋幫高度 非破壞性 測(cè)量 √ √ 鞋幫厚度 非破壞性 測(cè)量 √ √ 鞋幫耐撕裂性能 破壞性 試驗(yàn) √ 鞋幫拉伸性能 破壞性 試驗(yàn) √ 鞋幫耐折性能 破壞性 試驗(yàn) √ 水蒸氣滲透性和系數(shù) 破壞性 試驗(yàn) √ pH 值 非破壞性 試驗(yàn) √ 鞋幫水解 破壞性 試驗(yàn) √ 六價(jià)鉻含理 非破壞性 試驗(yàn) √ 鞋幫與圍條、織物粘附強(qiáng)度 破壞性 試驗(yàn) √ 10 外底撕裂強(qiáng)度 破壞性 試驗(yàn) √ 外底耐磨性能 破 壞性 試驗(yàn) √ 外底耐折性能 破壞性 試驗(yàn) √