關(guān)注農(nóng)村學(xué)校美術(shù)教育的改革與發(fā)展全面提高美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量-wenkub.com
2025-06-13 03:54 本頁面
【正文】 我的奇思妙想講給大家聽,就會得到掌聲……如今新課程中的美術(shù)課堂,每個學(xué)生都會體驗到成功,感受到快樂,這就是新課程中的美術(shù)課堂! 然而，教育是一門遺憾的藝術(shù)，在一次次教學(xué)課堂探索中我們總感到有許許多多的不足與遺憾！美育又是一門即遺憾又很美的藝術(shù)，在一次次的遺憾中我找到美的不足。因此，給學(xué)生作業(yè)作出評價除了表明學(xué)生真實的學(xué)習(xí)結(jié)果外，還應(yīng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果作出鼓勵性評價。評價的主要方式是鼓勵與表揚(yáng)。往往幾分的差距就會使一個學(xué)生懷疑自己的美術(shù)能力，降低對美術(shù)的興趣。而傳統(tǒng)的美術(shù)教學(xué)評價，只重結(jié)果不重過程更不關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的情感態(tài)度?！睹佬g(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：對學(xué)生美術(shù)作業(yè)應(yīng)采用多樣的評價方法。評價的目的功能、評價的目的體系和評價的方式方法等各方面都直接影響著課程培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。因條件限制，在農(nóng)村，要讓每個學(xué)生配齊所有的美術(shù)用品是不太可能的，繪畫方面，可以選擇節(jié)約材料的形式，教學(xué)以線描為主，不僅能提高學(xué)生的構(gòu)圖技巧，還能培養(yǎng)學(xué)生的寫生能力和豐富的再造想象力。如山區(qū)學(xué)校，可以進(jìn)行竹工、木工的制作；海濱的學(xué)校，則可以用貝殼制成工藝品；湖灘地帶可用柳條、蘆柴邊筐或制作草編小用具；在農(nóng)村可用麥桿制成草帽、扇子等，泥塑，沒有橡皮泥，可以利用農(nóng)村的磚瓦、陶瓷廠所用的泥土，泥土大小不受限制，都能培養(yǎng)學(xué)生的造型能力和創(chuàng)造力。應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有的魅力，使課程內(nèi)容與不同年齡階段的學(xué)生的情感與認(rèn)知相適應(yīng)，以活潑多樣的課堂內(nèi)容呈現(xiàn)形式和教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化為持久的情感態(tài)度。美術(shù)欣賞可以幫助我們開闊視眼，擴(kuò)大知識領(lǐng)域；美術(shù)欣賞還可以陶治學(xué)生思想情操。首先要重視美術(shù)課堂教學(xué)的優(yōu)化，教師要靈活性、創(chuàng)造性地使用教材。農(nóng)村學(xué)校美術(shù)教師自身美術(shù)素質(zhì)不高，他們多半是美術(shù)愛好者，優(yōu)秀一點的美術(shù)教師也僅限于師范學(xué)的一點點。新課改的聲勢在全國中小學(xué)浩浩蕩蕩的展開，學(xué)校美術(shù)教師在認(rèn)識方面有較大的進(jìn)展，越來越多的人認(rèn)識到，教育目標(biāo)不僅包括知識的傳授，同時更要重視智力、能力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生的發(fā)展，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)生參與學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、營造者。鼓勵教師不斷總結(jié)經(jīng)驗，結(jié)合本地區(qū)的鄉(xiāng)土資源，挖掘鄉(xiāng)土文化，自編鄉(xiāng)土教材，調(diào)動一切積極因素，以科學(xué)的態(tài)度和創(chuàng)業(yè)精神去研究美術(shù)教育所面臨的問題，全面開展各種特色的鄉(xiāng)土教學(xué)。因此，美術(shù)教師要走出課堂，讓學(xué)生開拓視野，體驗生活，引導(dǎo)學(xué)生共同完成整合資源的學(xué)習(xí)過程，讓學(xué)生在開放的情境中去體驗美術(shù)的趣味，體驗美術(shù)帶給生活的魅力，體驗成功學(xué)習(xí)的喜悅，以提高學(xué)生對美的感受能力、欣賞能力和評價能力，從而使學(xué)生能夠感受到生活的美，從生活中捕捉到美，產(chǎn)生對美的表現(xiàn)欲望，以達(dá)到創(chuàng)造美的目標(biāo)。小學(xué)美術(shù)教育是實施素質(zhì)教育的重要組成部分，是啟蒙教育，它對培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1