20xx春八年級語文下冊第三單元第9課桃花源記課件新人教版-wenkub.com
2025-06-13 02:02 本頁面
【正文】 （ 3分） _____________________________________________ 課外延伸 要深入、仔細(xì)地觀察生活和萬物，要勤學(xué)好問?；蛟唬猴w鳥縮頸則展足，縮足則展頸，無兩展者。 B. 進(jìn)桃源的路給讀者一種 “ 山重水復(fù) ” 的感覺，作者層 層設(shè)伏層層解，緊緊地抓住了讀者的好奇心。 C. 桃源人希望漁人不要把這里的情況告訴外界，目的是 希望遠(yuǎn)離戰(zhàn)亂和苦難，永不受打擾，繼續(xù)享受這寧靜 祥和的生活。 C. “ 不足為外人道也 ” 一句不僅表現(xiàn)了桃花源人對來之 不易的安定生活的珍惜，也為下文人們找不到桃花 源埋下伏筆，看似閑筆卻匠心獨運。 名師導(dǎo)練 （ 3）最后一段作者為什么要寫南陽劉子驥找桃源未果一事？ ______________________________________________ 增添桃花源的神秘色彩，更令讀者向往。 ①便要還家， 設(shè)酒殺雞作食； ②余人各復(fù)延至其家， 皆出酒食。 （ 1）描寫桃花源社會環(huán)境安定平和的語句是： ______________________________________________ （ 2）交代桃花源人來歷的句子是： ____________________________________________________________________________________________ （ 3）表現(xiàn)桃花源中自然環(huán)境美好的句子是： ______________________________________________ 阡陌交通， 雞犬相聞。 ____________________________________________________________________________________________ 7. 及郡下，詣太守，說如此。 ______________________________________________ 只見土地平坦寬闊，房屋整整齊齊，有肥沃的土地、美好的池塘、桑樹竹林之類。 桃花林在溪水發(fā)源的地方就到頭了，（在那里）便看 到一座山，山邊有個小洞，隱隱約約好像有光亮。 名師導(dǎo)練 2. 文言詞匯選擇題。 做記號。 妻子兒女。 全，都。 對 ?? 感到驚異。作品在很大程度上反映了普通百姓追求美好生活的愿望。 習(xí)題鏈接：見“名師導(dǎo)練”第一、二題；“課外延伸”第 1題。如“卑鄙”一詞，在古代是中性詞，“卑”指地位低下，“鄙”指見識短淺；而現(xiàn)在則是貶義詞，指（語言、行為）惡劣，不道德。如“率妻子邑人來此絕境”一句中的“妻子”，古代指妻子兒女，現(xiàn)在則專指男子的配偶。 技法點睛：古今異義有以下幾種情
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